上学期初三语文教学工作计划-教学工作计划 3页

上学期初三语文教学工作计划 - 教学工作计 划 一、教学设想 1 、注意教学目标的整合性。强调知识与技能、过程和方法、情 感态度与价值观念三维度的有机结合。 2 、注意教学内容的开放性。要使语文由单一转向综合，由平面 转向立体，由封闭转向开放，激发学生学习语文的浓厚兴趣，拓展学 生的视野，加深对课文的理解。 3 、注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传 输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学，彼此形成 一个学习的共同体。 4 、注意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段，使学 生从单一枯燥的学习中解脱出来， 去领略课堂里的精彩世界， 增强语 文课的吸引力，加速学生的认知过程，促进认知的深化。 5 、注重教学评价的多元化。要改变以往一刀切的评价机制，实 行全面的评价学生的语文素养。 二、教学措施 1 、从语文学科的特点出发，使学生在潜移默化的过程中，提高 思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。 2 、用好有关资料，把握中考动态，追踪中考考点趋向。资料的 准备，自己要精心筛选。 3 、重视阅读训练。阅读是考试的“半壁江山”，也是社会生活 中常运用到的，是最接近人们生活的语文知识。抓好阅读训练，一方 面在讲课时认真分析， 多教给学生一些阅读技巧， 使学生掌握一定的 阅读方法。另一方面，要求学生多阅读一些课外书籍。 4 、教学过程中应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知 识， 科学地训练技能， 全面提高语文能力。 提倡灵活多样的教学方式， 尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。 5 、实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分 层教学。利用课外实行培优辅差，力争整体提高。 6 、作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，灵活命题，形式 多样，多写随笔，读书笔记，尝试互批共批，以改促写，有效提高作 文水平。 7 、课前三分钟演讲 , 包括自我介绍 , 新闻消息 , 小故事 , 成语解说 等, 锻炼表达能力 8 、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校 内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。 9 、优化作业管理，培养学生自主学习、自我管理，作业的布置 和批改要有所区别，要因人而异，充分照顾到不同学生的特点。 三、教学总结及反思 教学过程中， 做到及时总结教师“教”与学生“学”两方面的成 绩和问题， 并且认真写好教学反思。 对学生学习中存在的问题做到及 时分析并予以矫正，对学生成功的学习方法、独特的见解，及时加以 肯定并予以推广。鼓励学生多向思维，开拓创新。让教学总结与反思 不断循环，促进教学不断进步。