音乐计划总结之六年级第12册音乐教学计划及进度 4页

音乐计划总结之六年级第12册音乐教学计划及进度 ‎ ‎ 　　一、教材分析：　　本册教材，分六个单元，以“走进世界大家庭”为主线，有机的把六个单元联系在一起。每单元以 “唱”、“听”、“动”、“奏”等音乐活动呈现，完成相关内容的学习。　　其中唱歌、欣赏、器乐、视谱等相关活动，其要求如下：唱：学习缓吸缓呼的呼吸方法，学习用轻柔或有弹性的声音完整的演唱歌曲。复习所学音乐知识，认识反复跳跃记号，……‎ 做：按照老师的要求尝试做题目，比如：听音选择，合唱练习，用直线连线完成作业，练习乐句视唱选择结束音。听：欣赏歌曲，简单介绍人声分类常识几常见的声乐演唱形式。器乐：学习表达不同音乐风格，不同音乐情感的乐曲，提高演奏能力。　　本学期教材在学科教学中的地位和作用。音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。　　二、教学建议：　　1、备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意结合新课标要求，关注备学生。　　2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。　　3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。　　4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。　　5、根据新课标要求，积极和其他学科沟通，合理进行学科整合。　　6、多渠道听课、交流、走出去请进来，多研究多实施，帮助学生开阔眼界。不断总结经验，提升学科教学水平。　　三、教学要求：　　本教材体现了以人为本，以学生发展为中心的新教育观，突出音乐学科的特点与实践能力的培养、合作精神的培养。着重对声音技巧训练及二部合唱能力的训练，拓展欣赏的范围，中外名曲地方音乐，培养对欣赏能力的提高，还得注重对学生听辨旋律、音高能力的培养。　　1、指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲。　　2、指导学生掌握正确的歌唱方法；　　3、初步欣赏一些小型的器乐曲，掌握音乐欣赏知识，并能培养学生学习音乐的兴趣；　　4、通过音乐知识的学习，加强学生对音乐的了解与兴趣。　　5、通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习，提高学生的乐感和节奏感；　　6、通过声势律动训练培养学生的乐感和节奏感；　　7、通过集体舞教学，提高学生的综合素质。　　8、积极主动地参与“用节奏编故事”的活动，并有兴趣探索其多样的组合和表现效果。　　9、在音乐活动中，有选择地展开自己的特长、爱好和创造。　　四、教学进度　　周次 起讫日 教 学 内 容 备注　　一 2.25~2.26 教学常规训练。 2月25日　　上课　　二 3.1~3.5‎ ‎ 第一课时：唱《敲起我的小木鼓》动：露一手　　第二课时：听《将军令》《滚核桃》动：我的创造　　三 3.8~3.12 第三课时：听《非洲鼓魂》 唱《易于雷拉》　　第四课时：听《黄河留下威风鼓》奏：《夕阳箫鼓》　　四 3.15~3.19 第一课时：听：《北风吹》唱：《小白菜》动：听一听比一比　　第二课时：听：《向阳花》唱：《李玉莲调》　　五 3.22~3.265 第三课时：唱：《夜歌》奏：《夕阳箫鼓》　　第四课时：听：《梁祝》 《楼台会》　　六 3.29~4.2 第五课时：唱：《苏格兰的蓝翎花》动：采集与分享　　第一课时：听：《瑞士山歌》《孤独的牧羊人》唱：《幽静的山谷》　　七 4.5~4.9 第二课时：听：《爱尔兰风笛》唱：《我和小提琴》动：采集与分享　　第三课时：听：《戏谑曲》唱：《土拨鼠》 清明节放假　　八 4.12~4.16 第四课时：听：《水上音乐》《小调小提琴协奏曲》动：采集与分享，为图片配音乐。奏：竖笛和打击乐。　　第五课时完成竖笛和打击乐检查。　　九 4.19~4.23 期中复习1——2课时　　十 4.26~4.30 第一课时：听：《美丽的赛林托》唱：《拉库卡拉查》动：完成旋律 期中考试　　十一 5.3~5.7 第二课时：唱：《故乡的月亮》动：我的创造1　　第三课时：听：《安第斯排箫》《钢鼓音乐》动：我的创造2、3 劳动节放假　　十二 5.10~5.14 第四课时：唱：《鸟儿多美丽》动：我的创造4.奏：《鸟儿多美丽》　　第五课时：唱：《第一天去上学》动：感受拉丁舞　　十三 5.24~5.21‎ ‎ 第一课时：听：《在灿烂阳光下》唱：《金色的童年是首歌》　　第二课时：听：《听妈妈讲过去的事情》唱：《花季雨季》　　十四 5.23~5.28 第三课时：听：《初升的太阳》《七色光之歌》动：我的评价　　第四课时：唱：《歌声与微笑》我的创造：旋律创编　　第五课时：动：露一手卡拉OK演唱会　　十五 5.31~6.4 第一课时：听：《让世界充满和平》唱：《幸福快车》　　动：我的评价　　第二课时：听：《梦幻之风》唱：《真善美的小世界》　　动：我的创造　　十六 6.7~6.11 第三课时：唱：《同一首歌》动：采集与分享奏：竖笛《真善美的小世界》　　第四课时：动：露一手：举行“同一首歌”毕业演唱会　　十七 6.14~6.18 复习所学歌曲　　复习音乐知识 端午节放假　　十八 6.21~6.25 复习竖笛曲　　复习欣赏曲目　　十九 6.28~7.2 期终考查 期终考试　　7月1日放暑假 ‎