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- 2021-04-22 发布
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新班级工作总结范文
一个学期过去了。在这个学期,最让我欣慰的是班级班干部队
伍的渐渐成熟, 他们已经能够管理一部分事情, 虽然不如高年级学生
那么得心应手,不过比起开学初以来,确实让我放心了很多。特别是
傍晚值日, 值日组长会把卫生检查得清清楚楚的。 其实这里很大的功
劳都是亏了有这些班干部。
我发觉班级学生问题开始复杂化,思维活跃化。有部分转过来
的学生,行为上不能融入班级。比如打电子游戏,本班有几个学生迷
上了游戏机,成绩有下降的趋势;还有打架,今年一个学生,居然把
架打到四年级。 简单的说教已经对他们没有作用了, 学生的交往能力
在增加,制造麻烦的几率也在上升。让我感到他们确实是在成长,矛
盾渐渐多了。
三年级是最为动荡的一个年级,最容易发生变化,好学生可能
就变化成坏孩子, 坏孩子也可能渐渐寻求上进。 这个在我们班级里比
较明显,有些平时比较好的学生,有时成绩开始下降,而平时不怎么
好的孩子,倒突然就学习也认真,上课也认真,上下的波动比较大。
为此,我在学生中间采取的是加强思想教育。
由于学生的自我约束力差,所以对行为规范教育是常抓不懈,
督促学生在思想上提高认识。平时,对有些学生多讲、多提醒,对随
地乱扔、说脏话等不文明行为及时指出,要求改正。一学期来,大部
分学生都能自觉遵守行为规范。
有的学生基础差、学习意识差,有的学生甚至厌学,但我还是
有意识地对引导学生好好学习。 首先加强和任课老师的联系, 了解学
生上课情况,对待学习自觉性差的学生,共同教育、帮助;然后安排
好的学生与成绩差的学生结对子, 负责督促、 检查学习任务完成情况。
对于特殊群体学生的教育, 我主要采取私下谈心的方法, 这样容易沟
通,容易接受。对他们我平时多注意,多观察,多鼓励,让他们也能
够有进步,让他们也能有自信。
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