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  • 2021-04-12 发布

历史计划总结之高二下期历史备课组工作计划

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历史计划总结之高二下期历史备课组工作计划 ‎ ‎   一、本期教学内容1、完成世界近代现代史(下)第三章——第六章的新课教学。  2、完成中男近代现代史(上)教学和中国近代现代史(下)部分内容教学。  二、本期教学工作要求1、本期教学任务重,时间紧,不仅要完成高二新课教学,还要重新学习高一的课程——中国近代现代史(上、下)两册,为高三的复习教学奠定基础。针对这一情况,对不同的教学内容采取不同的教学方法。  (1)世界史继续进行新课教学,每个知识环节讲清楚,讲透彻,不留知识盲点,尽量避免夹生饭。  (2)中国近代现代史(上、下)两册书学生虽然在高一已经学过,但高一只是会考要求,所以高二应按照文科要求重新学习。但按新课方式教学时间不允许,所以采取复习课带新课的教学方式。将教材知识点整合成若干大专题,由备课组老师分别设计学案,明确历史线索及主干知识,以利于学生学习。复习中对重难点知识详讲,对比较简单的知识点则让学生依据教材在学案的指导下进行学习。  2、对知识点的过手训练及作业要求(1)每天坚持5分钟的课前检测,教师当天批改及时反馈,以督促学生对知识的过手。  (2)每两周进行一次单元检测,单元检测的内容除新课内容 外,还要分别涉及前面所学知识,以督促学生复习旧有知识,减少遗忘。命题老师提前半周交题。  (3)每天检测后和每次单元检测后,对不同层次重点盯的学生当面交流沟通,以确保各个分数段人数的稳定增长。  (4)每天的作业全批全改,有选择有重点地进行评讲。  (5)不定期地检测学生的课堂笔记,督促学生充分利用课堂时间进行有效的学习。  三、本期备课组活动安排(详细计划见表格)1、继续坚持每周一次的备课组内说课或听课制度,主发言人将发言资料打印上交。  2、教学研讨的核心内容是:探索可以采取哪些方式进一步调动学生在课堂中的参与性,以提高教学效益。  3、学习研究07、08年全国各地高考试题,为高三教学研究奠定基础。  4、完成校级课题的结题四、备课组活动计划时间备课组活动主要内容中心发言人第1周研究制定本期工作计划陈亚丽第2周说课:世界史(下)第四章第一节,单元考试小结张雷第3周说课:第四章第四节张洪春第4周说课:第五章第一节,单元考试小结陈亚丽第5周说课:第六章第一节,月考张雷第6周说课:月考总结张洪春第7周说课及中国史学案讨论:近代前期4次侵华战争陈亚丽第8周说课及中国史学案讨论:近代中国人民的抗争探索张雷第9周说课及北洋军阀统治张洪春第10周半期考试及半期工作总结,后半期工作计划的调整陈亚丽第11周说课及中近史学案研究:北洋军阀的统治张雷第12周说课及中近史学案研究:大革命时期张洪春第13周单元检测分析及国共十年分峙学案研究陈亚丽第14周说课及中近史学案研究:抗日战争、解放战争张雷第15周月考总结张洪春第16周说课及中国现代史学案研究:向社会主义过渡陈亚丽第17周说课及中国现代史学案研究:十年建设,单元考试小结张雷第18周说课及中国现代史学案研究:“文革”十年,社会主义现代化建设新时期张洪春第19周说课及中国现代史学案研究:社会主义现代化建设新时期陈亚丽第20周期末考试及学期工作总结陈亚丽 ‎