学前班班主任教学工作计划-教学工作计划 2页

学前班班主任教学工作计划 - 教学工作计划 本人担任学前班主任一职已经有年头了，带领学前 2 班也有半 年，看着这群可爱的孩子， 想想自己的孩子曾经在这里渡过，心里总 是倍感亲切，一心就想把他们带好，使他们能顺利地向小学过渡，并 留下一段美好的童年时光。 一、上学期存在的不足。 1 、孩子在喝水，以及天气变化增减衣服方面，总是需要老师提 醒、督促，自主能力较弱。 2 、由于孩子年龄小，喜欢课后奔跑，自律能力较弱。 3 、现在独生子女居多，孩子的许多事情都由家长包办，于是孩 子在自理方面也欠缺。 二、本学期学前二班发展的定位及改进方法。 根据上学期学生存在的不足，本学期学前二班将打造一个“自 主、 自信、 自律、自理”的班级风气， 使孩子“形成自主， 增强自信， 懂得自律，学会自理”，让孩子在主动探求的状态下快乐成长，为其 一生健康发展奠定坚实的早期素质基础。具体的计划如下： 1 、在一日的活动环节中优化设置，提高幼儿自主、自律意识和 能力，推进了幼儿的自主学习意识。 2 、根据幼儿年龄特点， 认知规律， 有组织、 有目的地开展。 “四 个自”活动，让“四个自”深入幼儿。培养幼儿“四个自”的品质， 在日常活动中贯穿“四个自”的教育， 其形式灵活多样， 在培养自主 能力方面有，“顶大的带顶小的”、“学做小学生”；在培养自信方 面有，“棒！棒！棒！我最棒！”、“星期五购物日”、“优点大集 合”；在培养自律能力方面有，“礼仪小明星”、“文明礼貌小明 星”、“环保小天使”；在培养自理能力方面有，“穿衣秀”、“我 是小帮手”、“巧巧手”等等。 3 、继续开展感恩教育。 我自己的孩子在凌昱老师的班上， 孩子从一年级起每天都有一份 特殊的作业，就是“每天为家人服务”，长期坚持后，孩子既能主动 而又漂亮的完成， 做为家长我真的是倍感欣慰， 这正是学习感恩的有 效的方法。 在其的启发下， 我也安排“每天为家人服务”这一立体作 业，并请家长把内容拍下， 发至微信。在班里常常组织阅读相关的故 事、儿童读物， 同时也教育小朋友要尊敬师长，用良好的表现感恩老 师，学会感恩同学，学会分享快乐，快乐分享。 以上便是我的工作计划。金无足赤，人无完人，我将在班主任的 工作上继续努力，虚心向各位同事学习，勇于创新，及时总结经验， 精心打造经典的美舍学前班。