物理教师教学工作总结个人工作总结 3页

物理教师教学工作总结个人工作总结 时间过得真快， 转眼已经 20XX年期末。 为了在提高以后的工作 和教学中不断提高和完善自己， 有必要回顾一下本学期的工作。 本学 期，本人担任高三（ 3）和高二（ 14）教学工作。在工作中坚持出全 勤，干满点，兢兢业业，为人师表，积极参加各类政治和业务学习， 努力使自己成为一个合格的教学工作者。 现本主要针对高三的教学工 作总结如下： 认真分析和研究近三年的考试说明，研究三至五年的高考试题 以及各地的模拟试卷。 这样做的目的是更好地把握高考的特点， 使复 习能把握大局，突出重点，在主干知识点花更多时间，下更大功夫， 避免平均使用力量。 ①注意解题格式的训练。很多学生格式混乱，方程不规范，满 篇数学符号等，这些问题都及时纠正，否则造成会做而丢分的现象。 ②在备课时精心设计问题，提出的问题有深度，一环套一环， 逐渐深入， 使学生的思维即有深度又有广度， 充分利用学生对因果关 系感兴趣的心理特点，使学生积极思考，提高课堂效率。 ③不完全放弃教材，注意回归教材，特别是热、光、原三部分 要强调学生看书。 ④加强多媒体的运用，对于难以理解的物理过程要编成动画， 这样可以提高效率，降低难度。⑤舍得花时间让学生在课堂上思考， 不满堂灌。 现在高考越来越重视理论联系实验能力的考查。每一章节都有 这样的题目，本人注意挖掘，特别是电学部分，这样的题目较多，高 考考查的比率也较高。 高考把对能力的考核放在首要位置，通过对知识及其运用的考 核来鉴别学生能力的高低。 考试说明中明确告诉我们要考查学生五方 面的能力，即：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理 物理问题的能力、实验能力。 对称法、守恒法，可逆思想，整体与隔离，矢量三角形法，图 像法， 等效法等训练。 强调一题多解， 一法多用， 从中体会不同方法， 处理不同问题的优劣。 总之高三物理复习工作是一个系统工程，更好地提高高三物理 的复习工作还有许多值得研究的地方。 模板 , 内容仅供参考