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- 2021-04-22 发布
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2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
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教务处年度工作总结
兴趣小组的成立等。 教学工作井然有序, 特别是强化了备课、 上课、
考查等工作,基本上杜绝了用陈旧教案上课,缺课、迟到、早退现象
较少,早读、晚自习规系列的教学常规检查,使检查面广、科学、客
观、公正、 真实地反映了目前我部的教学现状及每一位教师的教学情
况, 为学校领导的科学决策与管理, 为鞭策教师们的教学工作起到了
良好的作用。
3 、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。本学期各教研组工
作都落到实处,各教研组都制订了工作计划,有内容,有措施,理性
且实际。教研组活动已开始走向制度化、规个不平凡的学期,最为重
大的莫过于江关于教育的谈话, 其次就是中央”关于切实减轻中小学
过重的课业负担”的指示。这在新中国建国以来的历史上还是仅见
的。学习贯彻落实党中央, 江的指示构成了我们教务处工作的主旋律。
新千年伊始,学校提出”做二十一世纪的人,做二十一世纪的一中
人”的口号, 把全面提高学生素质, 培养二十一世纪的建设人才作为
我校立校的根本方略, 围绕这个指导思想工作构成了我们教务处工作
的中心。
一、提高对新世纪中国教育本质的认识
今年一开学,国家关于”减轻学生过重的课业负担”的精神如滚滚
春潮澎湃而来,江关于教育的谈话更是振聋发聩,令人警醒,随之又
有市教委的指示接踵而至。 这一时期, 我们自觉地学习了上级的有关
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指示精神,力求领会其精神实质,不断加深认识,逐步向全面准确把
握减负的内涵过渡。我们以为减负是把多余的,过重的,无用的课业
负担减去。 是把学生过重的心理负担减去, 是把学生过重的经济负担
减去。新世纪是知识经济的世纪,是人才的世纪,它赋予我们的历史
使命是培养出大批的合格的具有较高素质的人才, 决不意味着不要学
生的文化素质。为此,我们理直气壮的抓教学质量,真心实意的减过
重负担。保证了教学、教研、实验等工作的顺利开展。
二、切实贯彻”减负”规定,反对片面追求升学率
①坚决不动摇地执行减轻学生过重的课业负担的规定, 遵照校长指
示,教导处以学校文件的形式下发 《关于切实减轻学生过重课业负担
的规定》 ,从课程课时,在校活动量,教辅资料,作业量,考试竞赛,
升留级诸方面作了明确的具体可操作的规定,并在实践中严格施行。
②我们注重学生的素质教育, 反对为片面追求升学率, 随意增减课
程。在课程设置上,按国家的课程计划,根据我们的校情,尽量开足
各科课程,我们坚持开设健康,职教等课程,我们在过去”微机”课
的基础上发展成了现行的”信息技术教育课”, 协助教科室编写”信
息技术教育”课教材。 在教学活动中, 我们注重对传统的教学方式采
取”扬弃”态度, 把它同现代技术结合起来, 电子阅览课周均 30 节,
信息技术教育周均 26 节多媒体教学周均 15 节,语音课周均 30 节。
加上理、化、生实践课,用现代技术主导的课程约占十分之一。
③对学生学业成绩的考核评价,采用不同的形式和方式 ; 我们对所
学课程的成绩评定,一是考试,主要是针对中考科目 ; 二是考查,主
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要是针对兴趣学科 ; 三是测试,如体育项目,理、化、生实验操作 ;
四是市、区统测结业,如史、地、生、劳等。评价方式:大多采用分
数制,有些年级和学科尝试了等级制。
三、千头万绪,稳定教学秩序当数第一
教学手段现代化也好, 培养学生的个性特长也好, 施行素质教育也
好,都离不开一个稳定有序的教学的环境, 我们始终把建立一个稳定
的教学秩序当作头等大事看待, 我们把这件事提高到师德规地有条不
紊地运行着。
四、积极支持教学研究,促进教师”升级换代”
本学期教务处组织教育教学研究活动, 参加省、市级教学研究活动,
教师教学教学比武, 派遣初中体育教师二人参加省体育专伦继续教育
培训。本学期, 《人类面临环境问题》的教案被评为市级优秀教案。
我校教师获省市各级奖项的达 31 人次,扩大了我校的知名度。
五、全力以赴主办,协办各类大型活动
由于我校声誉日隆,一学期内,总有一些大型活动在我校举行。凡
有大事,只要是涉及到教务处,无论是主办还是协办,都能以全力以
赴奋力博战的姿态,精心组织,细致协调,力争最完满的结局。
本学期,我们组织了全省初中政治新教材的培训和示年工作, 教务
实习科主要做了下面几个方面的工作:
一、常规工作有序推进、圆满完成
1. 全年举行了两次学生技能鉴定工作, 培训鉴定学生 800 余人,完
成了学校提出的学生鉴定目标任务,全力协助完成学生顶岗实习。
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2. 在区教委和学校的领导下顺利完成了 20xx 级到校新生的中考工
作。从考试组织到考试实施、人员安排、安全保卫、试卷分发和试卷
收取等工作都受到教委负责考务工作领导的好评。
3. 对负责招生片区的学生进行新学期的引导。 联系和跟踪未到校的
学生的具体情况,并对流失学生做了详细的摸底调查。
4. 完成了 20xx 级高考班的分班、教材修订工作,对任课教师进行
了认真的选择和安排, 分学科对教师召开了教学研讨会。 并加强对高
考班的日常教学督查。
5. 组织召开了 20xx 级高考班任课教师会,分析总结了中期考试成
绩,为下一阶段复习做好准备,制定出了 20xx 级升学班相关的管理
奖励制度。
6. 启动并初步完成了 20xx 年春季学期全校的教材的征订。 20xx 年
教务处工作总结 7. 进一步强化对各专业科教学管理和教学督查,做
好了教学督查的详细记录, 并落实了每周教学督查通报和每月教学考
核通报。
二、成绩显著
1. 升学创新高
通过认真的培养和引导,是我校学生在升学方面创下了又一史记,
今年我校直升本科达到三人, 这是对我校教学工作的充分肯定和最好
的交代。
2. 技能获佳绩
今年三月我校代表黔江区参加重庆市第五届中等职业学生技能大
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赛取得优异成绩及,获奖学生达 25 人次,打破了我校一直在重庆市
级技能大赛成绩落后的局面。
3. 教师教学活动
我校于 4 月份启动了新教师课堂教学展示活动, 先由各专业科室组
织初赛, 10 月份有每个科室选派两名优秀教师举行了一次全校性的
新教师优秀课堂教学展示活动,获得良好的效果。
4. 职业技能上台阶
12 月组织全校具有相应资格的教师进行了一次高级技能培训及考
试和考评员培训及考试,以此促进我校的高级技能人才再上阶段。
三、交办任务
1. 完成教材库的搬迁和整理, 在人手缺乏的情况下, 坚持了早中晚
休息时间加班发教材。同时还完成了原有积压多期教材的退还工作。
2. 根据重庆市新的高考方案,召开了 20xx 级高考班任课教师及学
生会议,详细解读了我市 20xx 年新高考政策, 并及时对我校 20xx 级
各任课教师及课程进行了有效的调整。
3. 按照重庆市教委文件规定、根据学校要求,我校积极准备、如期
报送 《重庆市语言规个核心部门, 但在日常的教学督查和管理中还存
在一些不足和疏漏, 在以后的教学管理中多加强沟通和相互了解, 以
保障我校教学工作能够更为正常的进行和开展。
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