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－ 1 － 20xx 端午节活动计划 淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。下 面是范文网我搜集的 20xx 端午节活动计划， 欢迎大家阅读参考 ! 20xx 端午节活动计划 1 为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响我们的节日这一 主题， 根据上级教育主管部门的工作安排， 我校在端午节来临之 际，制定我们的节日端午主题教育活动计划如下： 一、指导思想 以学雷锋做一个有道德的人主题活动为载体，以端午节为 契机，以突出传统习俗为特征， 以增强民俗体验为重点，把爱国 主义教育贯穿于我们的节日端午主题教育活动的始终， 引导我校 学生在活动中传统文化的熏陶和爱国主义教育， 增进学生的爱国 主义情感。 二、活动内容 1. 以我们的节日端午为主题，在全校各班开展中华经典诵 读活动。 我校结合新教育营造书香校园之经典诵读活动， 各班以 诵读历代爱国主义名篇佳作比赛的方式， 让学生们在亲身感受中 了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛 围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。 各班要充分挖掘端 午节深厚的文化内涵， 引导学生感受传统文化魅力， 增强学生的 － 2 － 爱国主义情感。 我校还将在端午节后， 每班抽取 10 名学生， 以本次经典诵 读活动的内容为主进行一次钢笔书法比赛。 2. 以我们的节日端午为主题，在全校各班开展节日小报创 编活动。 我校将以班级为单位组织学生创编节日小报， 内容围绕 端午节的来历、 屈原等名人传记， 让学生们珍惜现在的美好生活， 感恩身边的好人，要求片面设计精美， 色彩鲜艳醒目， 定于 6 月 13 号以班级为单位将手抄报交至校长办公室，我校将对本次节 日小报进行评选，并择优上报。 3. 以我们的节日端午为主题，在全校各班学生中开展传讲 美德故事活动。 各班可结合当前进行的学习雷锋做美德网上签名 寄语、身边好人推荐和道德模范评选活动， 广泛开展传讲历史名 人、恐龙模范、道德楷模和我们身边好人的故事。 4. 以我们的节日端午为主题，在师生间、学生间开展爱心 传递活动。例如：可以让学生搓七彩线 ; 也让学生进行缝荷包比 赛，比一比谁的手更巧，谁缝制的荷包更有创意 ; 还可以为了增 加活动的趣味性， 各班可以组织学生从家里拿一个熟鸡蛋， 在本 班内进行一次立蛋比赛。 学生间可以互赠七彩线和荷包， 这样既 能让学生们不忘传统，又能在互赠过程中传递爱心。 三、活动要求 － 3 － 1 各班要精心设计各项活动，调动学生的参与积极性，提 高活动效果。 2.. 各班主任和语文任课教师要充分认识到开展我们的节 日端午主题教育活动的意义， 要认真按照学校的实施方案， 精心 组织实施，确保活动取得实效。 3. 为了便于学校的录像工作， 各班活动时间统一在 6 月 10 日下午第二节课， 请各班班主任组织语文及其他科目任教教师在 班级内开展活动。 20xx 端午节活动计划 2 一、设计背景： 端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民 族文化的沃土， 也是培养民族精神的有效途径。 今年为让学生进 一步了解传统节日、认同传统节日、 过好传统节日， 因此围绕我 们的节日端午这个话题，设计了端午说由来、 端午话习俗、 端午 讲故事、端午赛诗会、 学生谈感受等板块， 让学生在活动中了解 端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国 传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。 二、活动目标： 1、通过活动， 让学生了解端午节的来历和风俗习惯， 同时 锻炼学生通过各种渠道 ( 书籍、 报刊、 网络、他人经验等 ) 获取信 － 4 － 息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。 3、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。 三、活动地点：二 (8) 教室 四、活动时间： 20xx 年 6 月 7 日 五、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件 等。 六、活动过程 活动导入 1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗 ? 2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗 ?今天就让我们走 进端午节去了解一下。 3、引出主题：我们的节日端午主题班会现在开始 ! 活动一端午说由来 ( 一) 端午节别称 1、端午节有哪些别称 ? 2、关于端午节的由来， 说法很多， 谁能告诉大家 ?( 学生交 流) ( 二) 端午讲故事 1、端午节是中国古老的传统节日， 至今已有两千多年历史。 关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事 － 5 － 吗 ? 2、学生讲述端午节故事： 《曹娥救父的故事》、《屈原投江》 。 3、主持人小结。 活动二端午话习俗 ( 一) 赛龙舟 1、过端午节， 是中国人二千多年来的传统习惯， 由于我国 地广人多，加上许多故事传说， 于是各地有着不同的习俗。 你们 知道端午节有哪些习俗吗 ?( 学生自由交流 ) 2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗 ?( 多媒体课件： 赛 龙舟 ) 3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛 ?( 学生交流 ) ( 二) 话粽子 1、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。 ( 学生 介绍粽子的由来。 ) 2、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、 洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。 ( 多媒体课件：粽子 ) 3、我国各地方的粽子还各有特色， 请几个外地学生介绍他 们家乡的粽子。 ( 比如来自福建、东北、安徽学生介绍。 ) 4、主持人小结。 － 6 － 活动三端午赛诗会 1、屈原是一位爱国诗人， 为了纪念他， 所以有人把端午节 还被称作诗人节。 2、请几位学生朗诵端午节的诗篇。 (1) 《浣溪沙端午》宋苏轼 (2) 《端午日》唐殷尧潘 (3) 《端午日赐衣》唐杜甫 (4) 《端午》唐文秀 3、主持人小结：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇， 已广泛深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大 家都与纪念屈原联系在一起。 活动四谈感受，激发情感 1、今年端午节与往年有什么不同 ?你是打算怎么过呢 ? ( 学生交流自己的感受。 ) 2、你想对我们的党有什么话说， 在接下来的时间里希望党 的工作朝那些方面进行 ?( 学生交流 ) 3、主持人总结： 两千多年的岁月， 这在历史的长河中不能 算短短的一瞬了，可是尽管大江东去， 暮往朝来，诗人屈原的形 象却依然留在人们心间。 让我们世世传递端午节， 代代都记住他， 一位伟大的浪漫主义爱国诗人屈原。