家庭教育工作计划 2页

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  • 2021-04-12 发布

家庭教育工作计划

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小学家庭教育工作计划 为更好地使我校家庭教育持续深入发展,充分发挥学生家长参与学校教育管理的积极作用,建立和谐的家校关系,形成学校、家庭、社会教育共同体,使学校的家庭教育工作再上一个新台阶,努力办好人民满意的教育。 ‎ 一、 指导思想 ‎ 紧紧围绕区教育局家庭教育工作计划,结合本学期学校工作计划,抓好家庭教育工作,利用各种渠道、各种形式积极开展家庭教育指导工作,努力构建学校、家庭、社会"三教”结合,和谐育人的德育工作体系,使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法,培养学生的良好的品德行为习惯,家长及时了解当代教育的动态,并且参与到对子女的教育中来,提高教育的效果,为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才,发挥着积极的作用。 ‎ 二、工作目标要求: ‎ ‎1、充分发挥家长委员会的作用,坚持家校沟通与合作,让家长充分参与学校管理,有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权;完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系,营造良好的教育环境;动员全社会广泛参与,形成教育合力,营造良好的家庭教育氛围。有效整合学校、家庭和社会教育资源,进一步加强学校的民主管理和学校重大问题决策的科学性,不断提高学校的现代化管理水平 ‎ ‎2、创新形式,办好家长学校。通过家长学校,普及家庭教育知识,推广家庭教育经验,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。建立家庭教育指导服务长效机制,构建校本特色的家长学校建设为核心,突出特点、重在实效,通过家长学校,提升家长家庭教育素养,把家长学校作为推进家庭教育理念普及的重要抓手; ‎ ‎3、通过家长学校的教学形式,使广大家长明确党的教育方针,了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用,增强家庭教育的使命感和责任意识,指导家长树立正确的育儿观念,学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。 ‎ ‎4、开展主动与家长沟通的活动。本学期,每位班主任需进行家访,提倡科任教师联合家访,要求家访前做好准备,让家访真正起到实效。各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系,交流学生的学习、生活情况,填写好家访记录。 ‎ ‎5、采用多种形式,丰富家长学校的活动内容,开展行之有效的家长学校授课活动。如以《牵手两代》、《当代家庭教育》等为教材开展授课活动,开展聆听窗外声音等活动,努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。 ‎ ‎6、夯实家长学校的管理基础,做到参与全员化、评选优选化,使家庭、学校、社会协调配合,以科学发展观共同促进学生身心健康发展。 ‎ 三、具体工作措施: ‎ ‎ (一)优化家教机构,组建师资队伍。 ‎ ‎1.调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教导处、少先队、各班主任及校外辅导员组成,家长委员会由学生家长组成。少先队负责制定计划,活动安排,收集资料,协调关系,组织师资向家长宣传家教理论,讲授科学的家庭教育方法。 ‎ ‎2.组建稳定的专兼职的家教师资队伍,定期组织教师参加培训并组织专题研讨。保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,力争形成系列化。 ‎ ‎(二)加强常规管理,落实考评制度。 ‎ ‎1.为了保证家长学校学员的参与率,学校继续加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请,要求家长及时信息反馈,保证出勤率。 ‎ ‎2.继续做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、教学等各项制度,与创建市级家长学 校相结合,做到台账齐全,装订整齐、规范,并做好家长学校教材选定整理。 ‎ ‎3.建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得密切的联系,每次授课后,教师要认真收集学员们的意见并及时整理,认真做好家校的信息交流工作,并有资料记录;也可通过家访等形式了解授课的情况,为以后的授课改进提供依据。 ‎ ‎4.建立考核、评比、表彰制度,评选优秀家长或学员。 (三)完善授课内容,扩大宣传力度。 ‎ 丰富家长学校授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性,能使家长学校的授课增强吸引力和实效性。我们努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要出发,丰富授课内容和活动形式。 ‎ 四、工作安排: ‎ ‎ 三月份: ‎ ‎ 1.制定家长学校计划。 ‎ ‎ 2.召开本学期第一次家委会会议。 ‎ ‎ 3.聆听窗外声音:邀请部分家长座谈,了解学生家长的心声。 四月份: ‎ ‎ 1.成功家教经验交流会。 ‎ ‎ 2.邀请家长参加学校的一些比赛活动。 五月份: ‎ ‎ 1.邀请家教机构专家来校作专题讲座(全校家长会) 2.成功家教经验介绍。 ‎ ‎ 3.邀请家长参加庆“六一”文艺晚会。 六月份: ‎ ‎ 1.邀请家长共同庆贺“六一”国际儿童节。 2.家长学校阶段性总结,材料收交。 ‎ ‎ ‎ 中心小学 2015年3月 ‎