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  • 2021-04-22 发布

地理(心得)之建立区位分析模型 明确区位解题思路

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地理论文之建立区位分析模型 明确区位解题思路 ‎ 建立区位分析模型   明确区位解题思路浙江省台州中学   张彩芬 摘要:“区位”问题是考试大纲明确要求的,而区位类型多种多样,设问角度灵活多变,命题素材十分丰富,能有效考察学生提取信息、知识迁移、分析归纳、解决现实生活中的实际能力。而学生对区位的理解、分析问题和答题时往往思路混乱,条理不清,失分较多。针对这个矛盾,本文就区位问题,按照“区位分析思路—区位分析模型—区位分析方法—案例分析”的思路,进行阐述,最后提出需要注意的几个问题,以便建立区位分析模型,明确区位解题思路。关键词:区位分析  模型   区位是指某一事物与其他事物的空间关系,既包括与外部自然事物之间的空间关系,又包括与外部经济、社会的事物之间所构成的空间关系,因此所涉及和考虑的因素纷繁复杂。而且区位因素的分析是高中地理学科的重要的知识,包括工业区位、农业区位、城市区位、交通区位、旅游区位、商业区位因素分析,因此,教师和学生应该建立区位分析模型,以便明确区位解题思路。 1.区位分析思路1.1区位分析的基本原则三个效益的统一的原则:经济效益(追求利润的最大化)、社会效益(促进就业、社会进步、区域均衡发 展、加强民族团结、巩固边防)、环境效益(尽量减少对环境的不利影响甚至提高环境质量)1.2区位因素组成自然地理因素(地形、气候、水文、植被、土壤、自然资源等及各要素间的相互关系)和社会经济技术因素(人口、城市、市场、劳动力数量和素质、技术、政策、经济水平、文化)。具体问题要具体分析,抓住主要因素(解综合题时一般回答3—5点) 2.区位分析模型人文地理重在对案例分析的基础上进行原理、规律的提出和模型的构建,尤其是区位涉及到的因素多,若没有进行模型化,很难在解题中理出思路,得分很少。因此需要构建区位分析模型。D工业区:优势:岛国位置多良港,海运便利劣势:国内资源缺乏,需从国外运进原料、燃料;国内市场狭小,产品输往国外。E工业区:优势:濒临渤海、黄海;靠近俄罗斯、朝鲜、韩国,地理位置优越;铁资源丰富,接近煤炭产区;水陆交通便利;劳动力丰富;农业基础好;国家政策支持;国防安全,土地租金不高等。不足:煤炭资源和水资源不足;科技发展水平不高;产业结构相对单一;市场经济不发达,计划经济影响大;区内环境污染大。 3.2主导法自然因素和人为因素的评价,在结合具体区域时不可能面面俱到,关键是抓住区域的主导因素,即:问题的实质。主导因素是指起主要的、决定性作用的区位因素,这需要结合具体情况,不能混淆主次轻重优劣,应突出重点。点击下载此文件………………………………下载word文档压缩附件 ‎ ‎