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- 2021-04-25 发布
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2019 年师德报告心得体会 - 师德师风心得体
会
学生怎样才会“亲其师, 信其道”, 进而“乐其道”呢?听了四位教
师的师德报告后,我深有感触,并深受启发,更是深受教育。四位老
师年龄各异, 经历有别, 但有一个共同的情感——爱心——使他们走
到了一起。爱心, 成为他们塑造崇高师德的出发点和落脚点。杨维泽
和吕宜民两位老师不远千里,克服种种困难,在条件艰苦、余震不断
的灾区支教。承载着组织的信任,同事的关心,家人的支持,这是一
种大爱,是一种真爱;李雪梅老师每天面对不同的学生满含微笑,帮
残扶弱,尽心竭力, 吴顺峰老师十几年如一日任劳任怨, 超负荷工作,
展现给学生的是挚情,是真情。不可否认,如果说名师的造就离不开
一定的机遇和条件的话, 即使有,也只会垂青于那些一贯勤奋与努力
的人身上。
决心以这次报告为契机,强化主人翁责任感,深入扎实、有创造
性地落实好教育教学的各项工作,也引发了几点思考。
一、提高自身的业务素质。不管是师德标兵还是优秀教师,他们
都有一个共同特点:教学水平高,业务能力强。因此在今后教学工作
中,加强学习先进的教育思想和教育理念, 进一步研究 《新课程标准》 ,
用理论来指导自己的教学工作,更新自己的观念,提高教学效率。
二、要加强师德学习,提高思想政治素质。一个好教师,不仅要
有学术上的影响力, 而且更重要的是人格的感召力。 高尚的师德就是
一部好的教科书, 就是一股强大的精神力量, 对学生的教育是潜移默
化的、巨大的、深远的,甚至是受益终生的。
三、 要进一步加强自己的学习, 学习先进的教育思想和教育理念,
及时更新自己的观念。用理论来指导自己的工作,更加高效。对自己
教育教学中所存在问题要勇于承认, 勤于创新。 通过更新自己的教育
观念,实施素质教育,要求教师首先提高素质。
在今后的工作中, 我要规范自己的教育教学行为, 凡要求学生做
到的自己首先做到,凡要求学生不做的自己坚决不做。教育无小事,
事事见真理,因此,教师一定要时刻注意自己的一言一行,以高尚的
人格去感染人,以整洁的仪表去影响人,以和蔼的态度去对待人,以
丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱护人。只有这样,才能保证
教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。