班主任（心得）之建立良好的班集体，促进学生全面发展 4页

班主任论文之建立良好的班集体，促进学生全面发展 ‎ 刘辉 ‎  （此文在1993年12月20日丹东市班主任工作学术年会上被评为优秀论文）‎ ‎    班主任是班级最基本的组织者和教育者，直接担负着全面贯彻党的教育方针，把学生培养成德、智、体诸方面得到发展的任务，要完成这一任务，就要培养一个良好的坚强的班集体。一个健全的班集体，应当具有正确的政治方向，共同的奋斗目标，坚强的核心，自觉的纪律，正确的舆论，以及团结友爱，勤奋好学的好风气。只有这样，才能提高学生的成绩，为了能达到这个目的，我做了以下几方面的工作。‎ ‎（一）、选拔、培养班干部 ‎   ‎ ‎ 做深入细致的调查，发展培养骨干，组建班委、团支部，形成班级的领导核心，选拔那些有正义感，德、智、体全面发展，关心集体，能以身作则，在同学中有一定威信的人来担任班干部。制定班干部条例，培养他们的主人翁精神，以使他们能主动负责，积极协助班主任管理班级，同时也锻炼他们的组织能力。对他们严格要求，不偏听、偏信、偏向，既鼓励他们大胆工作，又教育他们正确处理好个人和集体的关系，要求他们团结同学，平等待人，对人一定要一分为二。同时要给他们做坚强后盾，帮助他们解决学习和工作中遇到的问题，扫除他们的后顾之忧，使他们忘我的学习。经过努力挑战，我们班级的干部非常得力，真正是同学们的表帅，起先锋带头作用，学习和工作都取得了较好的成绩。‎ ‎（二）、树立正气，建立共同的奋斗目标 ‎    班级体的奋斗目标，要坚持坚定正确的政治方向，适应本班学生的年龄特点。高中学生的世界观已基本形成，但教师必须继续给予正确的引导，因为他们的世界观还不完善，作为高中学生应有崇高的理想，因此，我在班上提出的目标是：力争品学兼优，争取考上大学。当然不能全部考上，因此我又对这样的学生提出要求，要求他们不要泄气，和成绩好的同学一齐赛跑，缩短距离，即使考不上，也要成为对社会有用的人，因为社会在发展，为了适应社会的发展，立足于社会，就要努力学习，积极要求进步，严格要求自己，经过努力，同学们的集体主义观念很强，都想为班级争光，谁要是不小心给班级丢了分，不用老师说，自己就觉得很不好意思。班级里正气上升，多次获得流动红旗，几乎每月评比都名列前茅。‎ ‎（三）、培养学生勤奋好学精神，努力提高学生的学习成绩 ‎   ‎ ‎ 为使明确学习目的，端正学习态度，经常有组织地开展一些有利于学生身心健康的活动。例如，在纪念毛泽东诞辰一百周年时，组织学生召开主题班会，发扬老一辈无产阶级革命家刻苦学习文化科学知识的光荣传统，通过诗歌朗诵，讲故事，唱歌等形式，教育学生向先烈学习，刻苦学习，报效祖国。我们班级学苗较差，比不上同类的其他班级，一度学生士气不足，我通过各种形式，鼓足干劲，树立信心，调动他们得积极性，使他们变被动为主动，自觉地刻苦学习，经过师生的共同努力，学生的学习成绩大有好转，期中、期末成绩都比较理想，比高一刚来时好了许多，有的学科高于其他班级，比率也好于同类其他班级。九五年秋，在学校举行的数、语、外竞赛中，我们班取得了外语第一名的好成绩，学生们觉得扬眉吐气，士气倍增。‎ ‎（四）、教育学生遵守纪律 ‎    纪律是胜利的保证，为使学生能自我约束，自觉遵守纪律，我经常给他们将一些伟人的事迹，讲一些往届学生如何遵守纪律，刻苦学习终于成材的事迹来感染他们，学生的觉悟大大提高，大部分学生能自觉遵守纪律，无论是周评比，还是月评比，我们班都名列前茅，从设立流动红旗以来，我班每月都得到流动红旗。‎ ‎（五）、培养学生热爱劳动，团结同学的风气 ‎   ‎ ‎ 本届学生大部分在家没干过活，刚开始时，连扫地都极不情愿，我不失时机的对他们进行教育，渐渐地，他们的思想意识提高了，无论是学校安排的劳动，还是每日的清扫，学生们都干得很好。同学们能够相互团结，相互帮助，我班有一名叫兰学琴的同学家里较困难，我资助她五十元钱，同学们都很受感动，主动提出每人每月省出一元钱来资助她。我立即决定，每月我出十元钱，我们师生齐心协力帮助有困难的同学。同学们虽然往外拿了钱，但心里很高兴，觉得这个集体很温暖。后来，高三（1）班杨波同学患了肝炎，家里较困难，学校团委号召同学们帮助她，我们班同学二话没说，大部分同学捐款十元，最少的五元。‎ ‎    三年来，经过我和全班同学的努力，三年五班成为一个坚强、团结、上进的集体，一九九五年被学校评为三好班级，我个人被评为优秀班主任。‎