体育老师教学计划 5页

体育老师教学计划 ( 一) 本学期所教的是八年级六个班，每个班人数都在 45 人左右，男 女生人数差不多个半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍，初 中体育教学计划。学生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习 动作不协调。学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔 韧等素质较差 ; 灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡， 下肢力量尚可， 肩部肌肉群力量较差， 在此类教材教学是要多加注意。 腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。 结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授 基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯 ; 掌握科 学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教 育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 教材内容有：体育与健康基础知识 ; 田径：跑、跳、投 ; 体操，球 类：篮球、足球 ; 身体素质练习。 教材的重点： 跑中的快速跑 ; 跳跃中的跨越式跳高 ; 体操中的单杠 动作 ; 球类中的控球技术 ; 教材的难点：蹲踞式起跑 ; 跳跃中的起跳环节 ; 球类中的人球结 合。 1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方 法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 熟练掌握眼保健操和新的广播操。 2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握简单的 运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。 3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不 断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，感受体育运动的乐趣， 体会体育运动的益处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。 1、适时了解、分析学生的学习信息。 2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充 分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现 学生的主体地位。 4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴 趣。 5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精 神，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。 1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。积极学习掌握必要 的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法， 逐步养成自觉锻炼的习 惯。 2、着装要轻便合体，穿轻便运动鞋上课。不得携带与体育课无 关的首饰、校牌、手机等。 体育活动对于发展学生的适应能力具有独特的作用， 在体育教学 中应特别注意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育教育， 不仅锻炼学生的意志， 更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义 精神，培养学生服从组织，遵守纪律，诚实、机智、积极进取的心理 品质。 本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中： 1、课堂常规：使学生按规办事、做到有规可循。 2、组织教学：培养团结友爱、养成遵守纪律的集体观，培养其 具有热爱劳动、爱护公物的良好品质。 3、结合教材内容安排德育内容。 (1) 、基础知识里安排激发学生刻苦锻炼自觉性的内容。培养学 生的自尊心、 自豪感和社会责任感， 工作计划 《初中体育教学计划》 。 (2) 、游戏里安排教育学生遵守纪律，公正诚实，积极进取、团 结友爱的内容。 (3) 、田径安排培养学生顽强的毅力和坚韧不拔等意志品质的内 容。 (4) 、球类中安排培养团结协作等集体主义精神的内容。 (5) 、在体操中安排培养互相帮助的合作意识的内容 总之， 在教学过程中要激发学生积极参与体育活动的兴趣， 建立 终身运动的习惯。 ( 二) 新的一学期开始了， 作为工作在第一线的体育教师， 己尽快入了 角色。为了使教学过程中的体育课开展得有条有理， 使学生创新的学 习方式有所进展，为此定了本学期的体育教学工作计划如： 1、学生情况：七年级二个班，每个班五十名学生。八年级二个 班、九年级二个班。每个班四十多名学生，学生都健康，都能从事体 育运动锻炼。 2、技能情况：七、八、九年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、 和球类等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还 有待于逐渐提高 根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。中学体育教材，以及 我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目的，有计划地进行体育 教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。在 教育教学的过程中， 对学生进行思想品德的教育。 激发学生积极主动 学习的兴趣和爱好。 培养学生良好的锻炼身体的习惯。 是每一位学生 都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌 握基本知识和技能， 学会一些体育卫生保健知识和安全常识。 培养学 生认真锻炼身体的态度。 2、学习田径、趣味体育、跑、球类等项目的基本技术和基本技 巧进一步提高每一位学生的能力。 3、充分利用各种体育活动， 提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。 培养顽强，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质 1、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐 学的好习惯提高学生学习的质量 2、抓好学校篮球队训练工作，为本学期区级中小学生篮球比赛 做好准备。 3、开展好班级的体育活动，班与班进行，篮球、足球、立定跳 远、跳绳、 50 米等体育项目的比赛 4、写课后反思，心得，总结等理论。 1、抓好九年级学生整体身体素质及基本技术的提高。 ( 立定跳远、 实心球 200 米等) 。 2、充分利用好早操对学生进行耐力训练 3、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养 他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮， 互学，相互鼓励地共同进步的团体 4、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓励，大 家都来关心的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望 5、及时掌握学生学习情况，提出新目标，新要求 1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。 养成经常参加体育活动的习惯 2、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，相互帮 助，团结友爱的优良作风 3、发展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积极进取向上。