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  • 2021-04-12 发布

精编初中班级德育工作计划汇总(五)

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初中班级德育工作计划汇总 工作计划书是一个单位或团体在一定时期内的工作计划。写工作计划要求简明扼要、具体明确,用词造句必须准确,不能含糊。下面是小编为大家整理的的文章,希望对您有所帮助,欢迎大家阅读参考学习! 中学德育工作计划1 时间总在不断流逝,我们如果想更好的利用时间,就要制定一个好的计划,这样才不至于在工作时不知所措。此刻社会,对人的品德要求越来越高,为了让学生能够适应时代的变化,也为了提高学生的思想素质,我们制定了如下德育计划》 一、抓住闪光点,及时鼓励赏识学生 人都喜欢被表扬。优等生需要表扬,学困生更需要表扬。作为语文教师,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。 ‎ 基于班级学生的现状,从七年级下学期开始就使用这种鼓励赏识教育方法,对七年级期末考试的语文学科优秀学生进行了表扬,激励他们学习。在表扬他们的同时,我并告诉其他同学在月考、期中、期末考试中有进步的学生也会一如既往地奖励。激励措施的目的是提高学生学习的用心性。基于此,才调动了所有学生的用心性,有利于提高学生的思想意识。 二、身正为范,身教重于言教 首先,我要求自己能够正确认识和评价自己,能在各方面注意为人师表,关心爱护学生,遇顺境不骄傲,遇逆境不消沉,乐观开朗;在学生面前表现出对人生的热爱,对事业的追求,乐观向上、心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染学生,以简单愉快、用心向上的心境迎接每一天的工作。 对学生的教育,就应把如何做人放在第一位,我想,对于教会学生如何做人,与其说大道理,还不如自己以身师范,让学生感觉到你就是他的榜样,从而潜移默化的影响他,感染他,从而到达教育的目的。 三、创造优良学风、团结向上精神 首先,我抓紧语文学科学习标兵的建设,确保以点带面,构成良好学风,在课堂纪律、仪表风范、日常行为规范等各方面严格要求学生,培养学生的自律性。 其次,我充分发挥尖子生的光环作用,开展“学习一帮一”小组帮教帮学活动,让学习后进的学生尽快赶上来,构成你追我赶的良性竞争的学习局面。 第三,我努力做好后进学生的思想工作,在家长、学生、校园中建立了良好的桥梁和沟通作用,相互间增加了信任与了解,达成了共识。 ‎ ‎ 四、团结协作,加强与各科科任教师的合作与沟通。 要做一个优秀的语文教师,必须要教会学生做到各学科都要平衡发展,更要加强与各科教师的沟通和联系,及时了解学生的学习状况,处理好各种关系,并协助任科教师处理各种突发事件。透过我与全班学生的努力,学生与任教老师关系融洽,成绩裴然,各科任教师均反映良好。 中学德育工作计划2 新的学期为了进一步引导班级学生在各方面得以健康的发展,培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定本学期工作计划如下: 一、指导思想 班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。 二、班级情况分析 ‎ 从开学的各方面情况来看,本班学生总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。 三、德育工作 1、贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。由于初一是最为麻烦的年级,因为初一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的,尊师守纪,时刻注意自己的仪表仪容,为以后的初中学习生活作充分的准备,并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展。 2、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们,及时对后进生加强心理疏导,帮助她们消除或减轻种种心理担忧,让她们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。 3、培养学生的良好道德品质,配合学校团委和学工处的工作,积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动,按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。 四、本学期具体目标: ‎ ‎ 1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。 3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。 4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。 五、具体措施 (一)继续抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。 (二)常规工作: (1)落实学生德育量化考核制度,积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气。 (2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。 (3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。 ‎ ‎ (4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。 (三)学风建设: 1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。 2、。做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。 4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。 (四)活动安排: 2月:利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。 3月:积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气,同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作,提高班级整体面貌。 4月:对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园艺术节活动,为班级争光添彩。 ‎ ‎5月:对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部,勤奋学习的优秀学生,工作认真的同学要给予奖励表扬,为其她同学起到带头作用。 中学德育工作计划3 新的学年,我被任命为初一年级班主任工作,面对初一的新生,这无疑是个考验。从一个熟悉的学校升入一个陌生的学校,学生们难免会有些好奇和不习惯,为使学生们尽快适应这个氛围,更好的完成学业,我还是打算先从德育工作入手。具体的初一班主任德育工作计划我是这样制定的。 一、德育工作计划指导思想: 依据《__市学生民族精神教育指导纲要》和《__市中小学生生命教育指导纲要》的要求,并结合“爱国荣校,崇尚科学”为主题,重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素质。 二、具体工作: 1、作为德育工作是我初一班主任工作计划中的重点工作。进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,争做行为规范示范班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小市民。 2、庆祝改革开放__周年的良好教育契机,积极开展社会实践活动和主题活动,使校本德育和社会德育有机结合。 ‎ ‎ 3、充分利用各种教育实践基地,有效组织学生参与社区各项活动,培养学生良好的道德品质。 4、建设“温馨教室”,体现人与人之间相互尊重,理解与支持,建立和谐的师生关系。 5、以“学会感恩,关爱他人,懂得责任,恪守诚信”为本学期德育的主题,促进学生核心价值观的形成。 三、教育内容及措施: 1、用班会、午自修进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。为学生自我管理打下坚实的基础。 2、班级开展以下活动: (1)学雷锋活动;感恩教育活动,并列好感恩教育工作计划。 (2)缅怀先烈清明扫墓活动;学生社会考察活动 (3)爱国主义教育活动;教师、学生、家长网上读书;迎奥运征文活动 (4)理想教育活动 中学德育工作计划4 新的学期为了进一步引导班级学生在各方面得以健康的发展,培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定本学期工作计划如下: 一、指导思想 ‎ ‎ 班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。 二、班级情况分析 从开学的各方面情况来看,本班学生总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。 三、德育工作 1、贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。由于初一是最为麻烦的年级,因为初一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的,尊师守纪,时刻注意自己的仪表仪容,为以后的初中学习生活作充分的准备,并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展。 ‎ ‎2、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。 在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们,及时对后进生加强心理疏导,帮助她们消除或减轻种种心理担忧,让她们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。 3、培养学生的良好道德品质,配合学校团委和学工处的工作,积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动,按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。 四、本学期具体目标 1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。 3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。 4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。 五、具体措施 (一)继续抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。 ‎ ‎(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。 (二)常规工作 (1)落实学生德育量化考核制度,积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气。 (2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。 (3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。 (4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。 (三)学风建设 1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。 2、做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。 4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。 ‎ ‎ 中学德育工作计划5 一、指导思想: 遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,坚持从“做人第一,全面发展”为宗旨,引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观,努力提高德育工作的有效性、时效性,力争使班级工作再上新台阶,争创文明班集体。 二、班级简介 本班共有76名学生,男生44人,_32人。从上学期考试来看,其中有12名同学成绩优秀;有20多名同学成绩尚好;有30多名同学成绩较差。但大多数同学上进心强,有信心在新的学期提高成绩。 三、工作重点 八年级是初中阶段的关键时期,是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期,同时这个时期的学生明辨是非的能力较差,容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响,而且初中学科比小学多,学习难度又加大,学生不易适应,因此制定这个学期的工作要点如下: 1、加强行为习惯的养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 2、以古今中外的名人为榜样,结合学生们身边的事例,使学生的做人做事的观念得以摆正,提高学生分辨是非的能力。 ‎ ‎ 3、鼓励学生勤于思考,勇于探索,大胆创新,以适应初中的学习生活。 4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 5、加强班委会建设,明确分工,提高学生的管理能力,防微杜渐,使班级干部成为抓班内坏苗头的好帮手,从而形成良好的班风学风。 四、具体措施 1、思想品德教育 首先要关心爱护学生,再利用班会课对他们进行思想品德教育,教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想,并培养集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时,要有的放矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。 2、班委班风建设 (1)培养班干部 采用先_后集中的方法选举班干,然后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工,优化班委会组合。 ‎ 教育班干部树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。同时,对他们不过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作经常检查,给予具体指导和帮助。定期召开班干部会议,总结得失,并加以改进,教会他们及时阻止同学中的不良行为。而对班干部的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。 (2)增强班级的凝聚力 我组织互帮互学活动,使同学们在学习上互相促进,纪律上互相提醒,劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。 3、学风建设 (1)在学生中培养竞争意识,使之有“你追我赶”的比学风格。 (2)抓两头促中间 对成绩好的同学肯定成绩,经常鼓励,而对成绩差的同学,则采取组织“一帮一”的学习组(请成绩好的同学帮助成绩差的同学)的措施。这样,成绩好的同学稳中有进,成绩差的同学不断进步,从而带动中等生也有所进步。 4、双差生转变 (1)多谈话、多教育 ‎ 平时多观察这些学生,在发现有不良苗头时,进行多番教育。在谈话教育时,做到以情动人,以理服人,从而使之转变。 (2)多检查、多督促、多跟进 在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生,并时时检查他们是否按要求做,并加以督促,同时多和家长联系,跟进情况。 五、活动安排 三月份:学习《班级工作常规考核评比细则》、《文明班级评比条件及标准》、《学生一日常规》、《洼子店中学校内文明礼仪标准》、《20__年3月份文明礼貌月活动方案》。 四月份召开“自尊,自立,自强,自爱”主题班会。 五月份:召开“我为班级添光彩”主题班会 六月份:召开“我是洼中的一员”主题班会。 召开“老师您辛苦了”主题班会。 七月份:总结本学期班级工作 初中班级德育工作计划汇总相关文章: ★ 中学德育工作计划汇总大全 ★ 中学德育工作计划最新合集精选 ★ 中学德育工作计划集锦 ★ 中学德育工作计划最新汇总 ★ 中学德育工作计划集锦最新202X ‎ ‎ ★ 中学德育工作计划精选范例五篇 ★ 学校德育工作计划集锦202X ★ 校园德育工作计划汇总 ★ 学校德育工作计划最新汇总 ★ 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