“一创双优”心得体会 3页

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  • 2021-04-26 发布

“一创双优”心得体会

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‎“一创双优”心得体会 篇一:一创双优学习心得体会 一创双优学习心得体会 自从开展“一创双优”活动以来,通过一段时间的认真学习,我受到的触动很大,现谈谈自己的一点粗浅的心得体会。 从教十余年来,我也明白当一名好老师不能永远停留在教书匠的层次。但出于“比上不足、比下有余”的自我满足心态,以平时“备课上课批改作业辅导学生”为托辞,虽也做过努力,但从未静下心来反省自我,加强学习,以致从教十年来,教材掂来掂去,烂熟于胸,教学也认真负责,可所教学生成绩平平,自己的工作也毫无建树。再也不能这样活,再也不能这样教。借助“讲正气,树新风”这股东风,我要给自己制定一个“发展自我、提高素质”的发展计划。 其一:多反省,找差距。从教十余年来,虽然工作上取得了不小的成绩,自我也时常陶醉于年级的年年先进,沾沾自喜,不思进取。通过学习,深刻认识到,自已的思想是多么的狭隘,固步自封是多么的可笑。与那些教育大师比起来,自已的成绩是多么的微不足道。思想解决的程度,决定了自已进步的尺度,我要以这次一优双创活动为起点,不断解放思想,多反省,找差距,在今后的教育工作中取得更大的成绩。 其二:多学习,增才干。讲学习,历来十分重要。我们这个国家和民族,自古以来就十分重视学习、讲究学问之道而著称于世。**同志说过,领导干部要活到老,学到老,改造到老。这句话对我们教师同样适用。当今时代知识在不断更新,知识的海洋太浩瀚了,稍有懈怠,就会落伍。教师工作是繁忙,但我们只要发扬**同志所提倡的“挤”与“钻”的精神,先挤出时间来学习,然后再钻研进去,就没有学不好的。因此我要多阅读教育理论专著、学科专业书籍、文哲书籍,来提高自己的教学水平,增强自己的教学功底,扩展视野,更新知识.真正做到给学生一杯水,自己就是涓涓的溪流。同时陶冶自己的情操、净化心灵、增加自己的文学素养,不能再和同事嬉哈闲聊中打发时光,不能沉迷网络游戏。要与经典握手,与名著相伴,与大师交流,与先哲对话,不断积累教学智慧,不断地充实专业知识,不断改进教学方法。 其三:多修练,养大气。世界上最宽广的是大海,比大海更宽广的是人的胸怀。历史上拥有宽广胸怀的人被千古传诵。我要多**,培养自己宽阔的胸襟,不断拓展自己的视野,**自己的品性,陶冶自己的情操,培育自己的涵养。正确对待工作中的得与失,不发无谓的牢骚,甘于清贫,耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处,工作中与同事合作交流,互相学习,取长补短,不保守,不藏私心,共同促进的发展,维护学校的荣誉。 撑一枝竹篙,向竹林更深处漫嗍。作为一名基础工作者,要不断学习,与时俱进,要自觉肩负起引导青少年学生健康成长的神圣使命,为培养千百万社会主义事业合格人才作出应有的贡献。 双优学习心得(2): 今天学习了十二五规划。目前,我们即将迎来第十二个五年规划,我认为,“十二五”规划应明确提出“富民”的目标和任务。 中国每个五年计划或规划都有一个相对明确的主中国每个五年计划或规划都有一个相对明确的主题。所谓主题,也就是未来5年需要着力解决的问题。当然,问题最后能否解决或解决的程度如何,取决于诸多因素,但在编制规划的时候,总有个相对集中的主题。 经济增长速度和经济社会发展的目标,以平稳优先,防止大起大落。公报提出,要理顺收入分配关系,即xx大提过的,要努力提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重。这无非就是政 ‎ 府要怎么让税、企业怎么让利,以确保居民收入提高的问题。提高劳动报酬的初次分配中的比重,要规范最低工资的标准,建立一般职工工资增长的集体谈判和协商机制。在未来五年,老百姓的收入要普遍增长,经济增长和收入增长要同步,要着力要提高这两个比重,缩小收入差距,以让社会和谐、平稳发展。 [Ok3w_NextPage] “十二五”规划政策的着力点转到把提高居民收入、缩小贫富差距、富裕人民群众作为全新思路和战略,围绕着如何“富民”问题,制定行动路线图。而经篇二:学习“一创双优”心得体会(四) [学习“一创双优”心得体会(四)]本色,学习“一创双优”心得体会(四)。在“人人都是软环境”的建设活动中,要进一步突出诚信务实的本色。在公务活动和私人交往中,要坚持诚信,坚持务实,坚持市场原则,坚持互惠互利共同发展,坚持服务是我们东道主义不容辞的责任,让投资者和外地人实实在在地感受到濮阳的诚信和务实精神,心得体会《学习“一创双优”心得体会(四)》。使诚信务实成为汇集四方投资、招引八方人才、促进濮阳发展的有力武器。五、促进发展。“发展才是硬道理”,我们要以“一创双优”活动为契机,在平凡的工作岗位上,勤奋工作,开拓创新,为濮阳县经济社会又好又快发展贡献一份力量。篇三:“一创双优”心得体会个人篇(集) 一创双优心得体会 10月31日段书记在 发表了?一创双优?集中教育活动动员讲话后,我单位立刻组织了学习活动,经过几天以来对?一创双优?的学习,我深刻认识到?一创双优?集中教育活动是保持共产党员先进性教育活动的进一步深化。特别是在?一创双优?集中教育活动中明确提出了?广大党员干部理想信念进一步坚定、宗旨意识进一步牢固、道德修养进一步加强、干部作风进一步转变、思想观念进一步创新、服务质量进一步提高?的目标,要求通过集中教育活动,破除自我满足、不顾大局、僵化保守,脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念;树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁从教的理念。我心中受到很大触动. 胡锦涛同志在中央纪委七次全会上强调提出:党的作风体现在党的宗旨,关系党的形象,关系人心向背,关系党和国家的生死存亡。这是加强党的执政能力建设的需要,也是人民群众对广大党员干部的要求。段书记的讲话与胡总书记的精神一脉想承,段书记以平实的语言为我们搭建了一个完整的党员干部行为准则体系,广大党员干部要保持理论和知识的更新,要心里装着老百姓,要团结同事,养成健康向上的生活情趣。通过学习,我认为应该抓好以下几点:一是把思想教育与制度规范结合起来。转变干部作风,必须从加强教育,改造世界观、增强党性觉悟入手。要坚持改造客观世界和改造主观世界相结合。领导干部不树立正确的世界观、人生观、价值观,不解决好权力观、地位观、利益观问题,就不可能领导好改造客观世界的工作。要结合新的形势和干部的思想实际,扎实有效和坚持不懈地对党员干部进行邓小平理论和?三个代表?重要思想的教育,进行党的理想、信念、宗旨和共产主义道德的教育,进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。通过经常性的思想教育和必要的集中学习教育,切实解决干部从思想上入党的问题,树立正确的世界观、人生观、价值观,保持共产党员先进性,筑起抵制各种腐朽思想侵蚀和各种利欲诱惑的思想道德防线。与此同时,要建立健全规范干部行为的各种制度,包括实体性制度及相应的程序性制度,使干部行使权力和履行工作职能时有章可循。 ‎ ‎ 二是把继承优良传统和进行作风建设创新结合起来。在作风建设上,必须坚持与时俱进,不断进行改革创新。我们党成立80多年来,培育了一系列优良的作风。毛泽东同志把我党优良作风主要概括为?三大作风?、?两个务必?。进入新时期以后,邓小平同志又增加了?民主集中制的优良传统和作风?。继承和发扬这些优良传统和作风,始终是加强干部队伍作风建设最重要、最基本的内容,是抵制和战胜各种不正之风和腐败现象的强大精神武器。随着形势的发展,我们还应不断培育新的优良作风,并将其作出新的理论定位和概括。?八个坚持、八个反对?就是我们党在新时期对干部作风的新要求,是对我们党的优良传统和作风的继承,是在新时期对党的作风建设的创新。 三是把严格自律和强化监督结合起来。作风发展变化的过程,是内因和外因相互作用的过程。在内因、外因的关系中,内因具有决定性的意义。这就要求我们把抓好干部的自律放在第一位。要教育引导干部把党的理想和宗旨,把?三个代表?重要思想内化为自己的信念,奉为自己立言立行的根本准则,坚持自重、自省、自警、自励,自己规范自己,自己把握自己,自己超越自己。在强调党员干部坚持自律的同时,也要重视他律,强化来自外面的监督。特别是要对干部职权的行使、权力的运用进行全方位、全过程监督。使党员干部既接受来自党内特别是班子内的监督,又接受来自广大群众和社会各方面的监督;既接受自上而下的监督,又接受自下而上的监督,形成完善的监督机制,增强监督的合力和监督的有效性。 四是把整体推进与领导垂范结合起来。干部是党的事业的骨干和党联系人民群众的纽带。抓干部的作风建设不能有空白点,而应整体推进。要结合从事不同工作、居于不同层次的干部的特点,有的放矢地做工作,促进广大干部作风的改进。在整体推进中,要特别注意抓重点、抓关键,抓对中高级领导干部尤其是?一把手?的作风培养。领导干部是党的 ?上梁?,全党的表率,也是广大干部的教育者、引导者和示范者。?上梁?正不正,领导干部的作风好不好,对于正确决策的制定,党的事业的推进,党的形象的塑造,干部和群众行为的导向,都至关重要。我们一定要坚持从严治党方针,从严治理领导干部。比起一般干部来,对他们更要严格要求,严格教育,严格管理,严格监督。各级领导干部特别是高级干部,要带头实践?三个代表?重要思想,以身作则,严于律己,要求下级做到的,自己首先做到;要求下级不做的,自己坚决不做;做发扬优良作风、抵制不正之风的表率,用自己的人格魅力带动、影响和促进广大干部作风的改进。 “一创双优”集中教育活动心得体会 自**开展一创双优集中教育活动以来,通过学习省委书记卢展工、省长郭庚茂在全省经济工作会议上的讲话及段书记在全市一创双优集中教育活动动员大会上的讲话等内容,使我对濮阳市的现状和一创双优活动的意义有了更加深刻的认识和体会。现结合自身工作实际,略谈我的一些心得体会。 一、要端正思想、摆正态度、认真对待和深刻认识开展一创双优集中教育活动的重大现实意义和深远历史意义,切实增强责任感和紧迫感为发展**事业,促进**工作的发展做 “一创双优”心得体会