班主任（心得）之如何做一名优秀的班主任 2页

班主任论文之如何做一名优秀的班主任 ‎ ‎　　大同市浑源县张庄小学  穆丽娟 ‎　　班主任是一个班级的领导者和组织者，是领头雁，就应该对学生张驰有度的进行管理，用自己的人格魅力来引导学生。要有一颗大爱之心，去关爱每一个学生，在班级工作中做学生的楷模、表率。下面就从我的班主任管理实践出发，谈谈自己的心得。‎ ‎　　一、作为班主任要与学生建立平等和谐的师生关系，师生彼此信赖，要做学生的知心朋友，要有像父母一样的爱心，携手共进。‎ ‎　　二、班主任老师要全面了解学生。 俗话说“百人百性” ，一个班里几十个天真活泼的孩子聚在一起，他们的情况性格各不相同，复杂多变。只有班主任老师认真调查研究，在教学工作中才能有的放矢，因材施教，教育孩子全面发展。只有班主任老师全面了解学生，关心学生生活、学习情况，达到师生关系密切，才能和睦相处，教学工作才能顺利进行，才能更好地从思想品德上教育学生形成一个良好的班集体。‎ ‎　　三、注重思想品德教育是形成良好班集体的前提条件。 小学生正处在人生的发展阶段，是人生品德行为发生“质”‎ 变的时期，班主任要遵循儿童身心发展的客观规律加以正确引导，促进儿童品德向健康的方向发展，在低年级班主任要对学生进行爱国主义教育。让他们早立志，刻苦学习，要相互团结，这样对形成良好班集体打下了基础。对不同的学生要因材施教，使学生学好各科文化知识，建立良好的班风，加强学生的品德教育是班主任老师的工作，使学生掌握各种科学文化知识，提高教育教学质量也是班主任的重要任务。‎ ‎　　四、做好少先队辅导工作。 作为班主任，不仅是教书育人，还要让学生的童年充满希望，使学生轻松愉快地完成学习任务。还得认真地做好少先队辅导工作。‎ ‎　　五、争取任课教师及家长的支持。 学生在校接受教育，不仅受班主任的影响，还受到其他任课教师、家庭教育的影响，马卡连柯曾说过：“一个人不是由各部门因素的拼凑培养起来的，而是由他所受过的一切影响而成的。”少年儿童生活在不同的家庭受的影响不一致，同时也受到不同特点的教师影响，故班主任争取任课教师及家长的支持是非常必要的。‎ ‎　　随着社会的发展，学生的个性差异受环境不同的影响，要当好一名班主任就必须从以上几方面的工作去努力，争取把各方面工作做好，才能履行好班主任老师的工作职责。新课程理念促使班主任“洗脑”，转变观念，更人性化的评价方式，使班主任灰色的天空将会呈现出一道靓丽的风景线。‎