2020年春季学期小学四年级语文教学工作总结范文 2页

‎2020年春季学期小学四年级语文教学工作总结范文 一个学期又完结了，事情既费力，也有伤心；既取得了一些问题，也还存在缺乏。为了当前更好地事情，现将这一学期的语文教学工作事情总结 一、起劲进修，进步本身营业素养。‎ 素养教导请求每一位教员都要不息进步营业素养。为此，我踊跃向有教训的教员进修，踊跃发扬每一位门生的积极性、主动性和创造性，让他们真正测验考试到胜利的欢跃。在教学工作中，我起劲鼓动勉励门生敢说敢为，疏导门生能说会做，不息促成门生各方面素养的进步。为了更好地促成教学工作，我当真备课、上课、指点和修正功课。每一堂课我都经心设想，力图做到门生愿学。‎ 二、讲堂教学工作中，起劲表现教导新理念，进步讲堂教学工作服从。‎ 讲堂是门生猎取常识与培植才能的首要阵地。为了上好每一节课，我课前当真研讨课本，吃透课本，并连系本班门生的实践特色，接纳生动活跃的教学工作方式，激起门生的进修乐趣。课堂上起劲贯彻以后一些新的教导理念，建立轻松民主的教学工作空气，鼓动勉励门生积极谈话，构成群言堂。以门生为主体，构建探求式讲堂模式，开掘课本与门生的测验考试要素，疏导自动探求，自立猎取常识。进步门生的才能。另外，注意鼓动勉励后进生，供应的机遇给他们，使他们也能获得前进，发生粘稠的进修乐趣。‎ 三、依靠语文综合实践活动教学工作，进步门生的常识积存。‎ 在教学工作中，针对我们班门生的实践，我充沛激起他们的古诗文诵读积极性，天天早上，我都保持和门生一路诵读幽美的古诗文，激起门生背诵古诗文的乐趣。‎ 为了更好地培植门生的默读、懂得才能，我始终请求门生多读多想，而且请求学生在日志中写学完新诗、课文后的感触感染，鼓动勉励门生斗胆勇敢用笔墨或丹青的方式体现进去。‎ 四、以门生为主体，以教员为主导，增强门生基础技艺的培植。‎ 门生的基础技艺的构成以根底常识的周全控制为条件。在教学工作中，充沛发扬教员的主导感化，以门生为主体，接纳自立分工探究性的进修要领，让每一个门生都成为探究性教学工作的主体。注重进展门生的才能，强化好奇心，启示门生勇于设想，敢于质疑，鼓动勉励门生多思多想，起劲开辟门生思想的深度与广度。‎ 五、教学工作中踊跃建立情境，培植门生的进修乐趣，激起他们的好奇心和求知欲。使门生成为进修的仆人。当真指示门生自立进修、自力思索，鼓动勉励门生自立地发明题目，提出题目和解决题目。‎ 此外，我接纳旧课本，新教法，注意学法。变合座问式教学工作为门生自在进展式教学工作。教员增强学法指示，给门生进修充沛的时候与空间，让门生充沛体验进修的艰辛与欢跃。教员当令加以点拨，爆发门生勤学的火花。‎ 总之，一个学期来，经由辛苦的起劲，我的教学工作程度有所进步，讲堂教学工作方面也有一些前进。但我分明我还存在着缺乏，往后我将连续起劲，勤于学，起劲钻，以期不息进步本人的教导教学工作程度。‎