2020年党员教师民主生活会个人对照检查及党员评议发言稿 27页

2020 年党员教师民主生活会个人对照检查及党员评议发言稿 本年度以党的十九大精神为指导，深入学习贯彻总书记 系列讲话精神，以《党章》为准则，以党的作风建设为重点， 以保持党的先进性和纯洁性为目标，查找差距，分析原因， 进一步增强自己作为党员的凝聚力和战斗力，为推进学校和 年级各项工作做贡献。重点在思想方面的强化学习，行动方 面的落实，并制定整改措施。 本年度立足本职，在学校的大目标“质量立校，特点强 校”“高标准、精内涵、强特色”的教育教学目标的引领下， 继续深化课堂改革，让学生享受幸福的教育，让教师享受教 育的幸福，关注学生的成长，提升教学成绩，是我们持之以 恒的奋斗目标。以全面提高中考上线率，A 率，成绩稳居 xx 区榜首位年级教学目标。依靠学校、教师、学生、家长，四 方面的力量，统一思想，凝聚各方面的力量，教学方面能在 稳定的前提下，努力寻求到新的突破，学生工作以小组为抓 手，全面建设小组，评价激励小组，提高小组的凝聚力。 如何有效提升教学成绩，帮助学生顺利度过成长的关键 期，在中考中最大发挥学生的潜力，为了更好地达成学校目 标，理念先行，以高效为目标，以实效促发展，在稳步提升 的基础上，以导学案和小组建设为抓手。工作有前瞻性，有 计划。注重教师和学生团队的建设，注重调动一切可以调动 的力量形成管理合力，人人都是年级工作的管理者，打造高 效团队，建设年级文化，做到人人都是参与、学习、实践者。 让老师和学生都能找到归属感、都愿意为这个集体付出!这 是我本年度的核心工作，所有评议的基础。 下面我先从四个大方面全面总结自己 一、聚焦“四个合格”，结合思想和工作实际，谈认识、 谈体会 1.在政治合格方面 政治意识是根本 政治意识是指政治主体所具有的政治认知、政治态度和 政治信仰，它既包括民族和个人的政治心理(政治文化)，又 包括社会阶级集团的意识形态。政治意识主要是指政治思想、 政治观点，以及对于政治现象的态度和评价。由此可见，增 强政治意识，就是要强化对党忠诚。无论在任何时候、任何 地点、任何情况下，我们都要把对党忠诚、政治坚定作为立 身之本，做习总书记所说的“政治上的明白人”。 大局意识是关键 总书记强调："必须牢固树立高度自觉的大局意识，自 觉从大局看问题，把工作放到大局中去思考、定位、摆布， 做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。"在现 实工作中，我们要围绕党和国家的大事认识和把握大局，自 觉地在顾全大局的前提下做好本职工作。首先要正确认识大 局，大局既带有根本性、决定性和方向性的特征，又是不断 发展变化的。其次是自觉服从大局，一方面，要自觉遵守党 的政治纪律;另一方面，在涉及个人与整体、当前与长远的 利益时作出正确选择，始终以党和人民的根本利益为重。 核心意识是保证 团结就是力量，核心才是保证。强化核心意识，最重要 的是维护中央的权威，同以同志为总书记的党中央保持高度 一致。中国近现代的发展实践表明，正是有了中国共产党这 样一个坚强的领导核心，中华民族的复兴伟业才一步一步向 前，不断迈向辉煌。 看齐意识是标准 我们要以中央政治局为标杆，层层看齐、层层表率。正 如 总书记所言："经常、主动向党中央看齐，向党的理论和 路线方针政策看齐"。我们党员干部要强化看齐意识，就是 要时刻牢记使命、矢志不移，主动与中央部署要求看齐，执 行上级决策雷厉风行，落实上级部署坚决有力。党员干部要 坚持以“严”“实”的自我要求，自觉向党和人民的要求看 齐、向先进典型看齐，树立良好的政治品格和作风形象。 "四个意识"不是空洞的政治口号，而是很好的呼应了社 会主义核心价值观。作为从事塑造灵魂、塑造生命、塑造人 的工作的教师，理所当然是社会主义核心价值观的带头践行 者。所以，我们在强化自己意识的同时，还要为莘莘学子把 好人生的“总开关”，扣好人生的第一颗“扣子”，就能为党 和国家事业造就大批理想远大、信念坚定的合格人才，为实 现民族复兴伟大梦想输送源源不断的生力军。只有强化自身 意识、坚定崇高信念，才有可重点是牢固树立政治意识、大 局意识、核心意识、看齐意识，特别是核心意识、看齐意识， 坚定维护以同志为核心的党中央权威，自觉在思想上政治上 行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致。 俗话说“思想决定行动”，保证思想上和党高度一致， 才能在行动上有所体现。 2.在执行纪律合格方面。 在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义，实现 “两个一百年”和民族复兴中国梦的奋斗目标，任务艰巨而 繁重，“就越要加强纪律建设，越要维护党的团结统一，确 保全党统一意志、统一行动、步调一致前进。”最核心的， 就是必须坚持党的领导，坚持党的基本理论、基本路线、基 本纲领、基本经验、基本要求，思想上政治上行动上同以同 志为总书记的党中央保持高度一致，自觉维护党中央权威， 听从党中央指挥，党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚 决照办，党中央禁止的坚决杜绝。决不允许“上有政策、下 有对策”，有令不行、有禁不止，在贯彻执行中央决策部署 上打折扣、做选择、搞变通;决不允许散布违背党的理论和 路线方针政策的意见，公开发表违背中央决定的言论，制造、 传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论;决不允许泄露党 和国家秘密，参与各种非法组织和非法活动。任何时候任何 情况下，政治纪律和政治规矩这根弦都不能松。坚守教师职 业道德规范。 3.在品德合格方面 要严私德，陶冶和培塑道德情怀。要做一个好党员好干 部，先要做一个好人，即人们常说的“有道德的人”。 要有恻隐之心。恻隐有同情、怜悯之意。恻隐之心是人 最朴素的道德情感之一，也是人之所以为人、区别于其他动 物的根本标志。共产党员作为社会的先进分子，更应该具备 这种朴素而宝贵的道德情感，在自己的内心打下坚实的道德 根基，坚决做到拒绝冷漠、拒绝残忍、拒绝伤害，带头做到 相互尊重、相互体谅，为社会营造和谐而充满人情味儿的氛 围，以党风带民风，以道德风尚净化社会风气。 要有荣耻之感。荣辱观是指社会对人们行为褒贬评价以 及人们对这种评价的自我感受。儒家文化十分强调人要知羞 耻， “无羞恶之心，非人也。”事实上，知荣辱是人性的标 志，是人区别于动物、人之为人的重要标准。如果社会成员 特别是党员干部荣辱不分，就会导致是非不分、善恶不明、 美丑不辨，众人皆如此，就会影响党和政府的形象，动摇道 德伦理大厦的根基，破坏整个社会的风气。所以，作为党员 必须自觉知荣辱扬正气、时刻自重自省自警，自觉提高思想 道德素质、构筑强大的思想道德防线。 要重公德，发挥共产党人的模范示范作用。公民在社会 交往和公共生活中遵守社会公德，应该包含相互联系的两个 层次：一是“必须为”的公共行为准则，如公共场所勿随地 吐痰、勿高声喧哗、勿吸烟;二是“应该为”的崇高道德行 为，如要见义勇为、舍己救人、奉献社会。当绝大多数社会 成员都能自我约束、自我管理、自觉遵守社会公德的时候， 就会有良好的社会秩序和纯净的社会风气。共产党员在社会 公德领域，要以更高的觉悟和更执着的行为，在守公德方面 做好表率 4.在发挥作用合格方面 对待自己职业态度方面 作为一名教师，如果不热爱自己所从事的教育事业，不 愿以自身全部的心血、智慧和品质情操去灌输和培养学生， 就不是一个合格的教师。其次，严于律己、宽以待人、言行 一致，率先垂范。这是道德品质修养的重要规范，有位哲人 说过：“教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现 象的态度这样或那样地影响着全体学生。教师只有严格要求 自己，在日常工作学习和生活中以身作则，表里如一，才能 赢得学生、家长和社会的信任和尊重。 文化专业素质方面 素质教育的实施，需要教师构建复合型知识结构，具备 一定的文化修养，努力使自己成为既是通晓专业的“行家”， 又是具有广博知识的“通才”。要具有精深的专业基础知识， 这是教师胜任教学工作的起码条件。 就具体的工作方面 作为初三的年级主任，所有工作围绕中考进行，以全面 辅优、提高上线率为核心，用年级会议、班主任会议、备课 组长会议、班级作业组会议、年级学生会会议、及时上情下 达，统一大家思想;用周清、辅优、抽考、晚自习分层来落 实目标，督促大家工作。对年级工作负责，将计划落实到每 一个周，在过程中检查落实、反馈调整。 在工作中承担毕业班的重任，既全权为初三年级负责， 发扬实干苦干精神，无私无畏做好一线事务，吃苦在前，要 求大家做到的事自己首先做到位，计划落实到位，不敢有丝 毫的懈怠。 二、从“六个方面”，查找个人存在的突出问题及具体 表现 1.理想信念方面 淡化为人民服务观念和服务意识有所淡化，作为党员的 号召力、影响力、战斗力有所减弱。 2.政治纪律和政治规矩方面， 在不同的历史时期，党的政治纪律和政治规矩的具体内 容不尽相同，当前遵守政治纪律和政治规矩的重点就是要严 格执行总书记提出的“五个必须、五个决不允许”的要求。 列明问题清单，作出整改承诺，有什么问题就解决什么问题， 什么问题突出就重点解决什么问题，做到立行立改、即知即 改。在这一方面缺乏长期的坚持和不断的总结反思。 3.作风方面 严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉 洁自律意识不强。在工作中，对原则性的东西，思想不敏感， 做老好人的思想有。 4.担当作为方面 勇于承担党员教师的责任，承担初三年级主任的职责， 尽心尽力，但是在实际工作中有畏难情绪，在千头万绪的实 际工作中也有忙乱缺乏自信的时候。 作为党员教师，必须在自己的教育教学中发现问题，并 将这些问题作为分析和反思的对象，思考这些问题产生的原 因，寻找解决问题的途径，在这种不断反思中获得发展。在 实际教学中，教师反思最直接的效果就是能促进教师积极主 动的探究教学问题。借助反思，教师重新审视自己教学行为， 并积极寻找新思路和策略来解决所面临的教学问题。而我在 教育教学中，想想过去，对照现在，展望未来，查找自己存 在的问题。 5.组织生活方面 能主动参加党的组织生活，认真听取组织生活安排的内 容，做好记录，不断总结反思;按规定自觉缴纳党费，按规 定报告个人有关事项等问题，母亲病丧期间按照组织程序履 行请假手续，严格要求自己 6.落实全面从严治党责任方面 理解全面从严治党及其重大意义“全面”二字至少包含 三个层面。一是内容无死角，涵盖党的思想建设、组织建设、 作风建设、反腐倡廉建设和制度建设各个领域。二是主体全 覆盖，从严管党治党不仅是党中央的责任，党的各级组织都 必须贯彻从严治党要求。同时，落实管党治党主体责任，意 味着不仅仅“独善其身”，保持共产党员先进性、深入学习 实践科学发展观等集中教育活动，持续开展反腐败斗争，党 的创造力、凝聚力、战斗力显著增强。特别是从严治党要求 我们严格按党章办事、按党的制度和规定办事。这要贯穿于 党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉 建设的各方面工作中，切实体现到对各级党组织、广大党员 和干部进行教育、管理、监督等各个环节中去，不断解决党 内存在的问题，特别是从严抓好各级领导班子和党员领导干 部。从严治党要求我们摒弃那种对错误思想不批评、对错误 行为不纠正的“好人主义”，切实改变执纪不严、失之于宽、 失之于软的现象，完善各种监督形式和监督机制。切实加强 制度建设，做到用制度管权、用制度管事、用制度管人。特 别是要旗帜鲜明、坚持不懈地开展反腐败斗争，切实做到为 民、务实、清廉。 三、对产生问题原因进行深入分析 1.政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解 只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进 文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政 策掌握的比较少，也比较肤浅。 2.满足于现状。缺乏奋发精神，概括地说：就是在工作 中不够主动、创新，而是领导交代干什么就干什么，不深入 思考。在接受领导交代工作任务时应怎么样去创新完成，也 可以说是按传统的工作经验，按部就班去做，只力求能够完 成工作任务，不出差错就行了，满足于现状。 3.学习能力不强，思想固步自封。一段时间以来，虽然 一直把学习视为提高党性修养和理论水平，提升个人素质的 重要途径，在工作和生活中一以贯之地坚持，但用学习型党 员的标准来衡量尚有相当大的差距。在一定程度上还存在着 轻视理论、忽视学习的倾向，理论学习的自觉性和主动性不 高。回顾以往的学习，既不够扎实，也不甚全面，更不够有 效。 4.工作状态不佳，创新精神欠缺。自己对所从事的工 作总的来说是认真负责的，对担负的任务也能保质保量地完 成。但现在一段时间以来，工作热情有所降低，安于现状、 贪图安逸和不求有功、但求无过的思想有所抬头，工作劲头 和工作状态不如从前。 5.在“在对待自我，新课程强调反思”这句话的理解上， 还不够深入：因为反思是教师以自己的职业活动为思考对象， 对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行 审视和分析的过程。教学反思被认为是“教师专业发展和自 我成长的核心因素”。新课程非常强调教师的教学反思，按 教学的进程，分为教学前、教学中、教学后三个阶段。而恰 恰在这方面，我不太擅长。反思的范围缺少广度，反思的内 容不够深入。 6.年级工作存在的问题 个别老师的组织管理课堂还需加强，个别老师辅导学生 的积极性还需调动，学生初三冲刺的劲头还没有完全激发， 年级学生会的工作主动性差，管理力度欠缺，所以下来的老 师和学生评价激励机制还要用心进行，队伍建设常抓不懈。 四、提出下一步整改措施。 1.加强理论学习 2.今后的努力方向 通过对照检查、分析，使我更加认识到自己存在的问题， 在今后的工作中，我一定努力改变以下几个方面：少一点失 望重点查找是否存在安于现状、不思进取，慵懒无为，消极 应付、推诿扯皮等问题。自己的教学方面，工作中力量用的 不均衡，重年级管理，轻教学钻研的现状也要调整。 2020 年度民主生活会发言提纲及个人对照检查材料 同志们： 按照省局（公司）转发《中共中央纪委机关中共组织部 关于认真开好 2020 年度县以上党和国家机关党员领导干部 民主生活会的通知》等文件精神，根据市局（公司）党组统 一部署，围绕学习贯彻党的十九大精神这个主题，结合“两 学一做”学习教育，我认真学习了总书记系列重要讲话精神， 特别是党的十八届六中全会精神，对照《关于新形势下党内 政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，对 照政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格要求， 紧密结合个人思想和工作实际，通过征求意见、谈心谈话和 个人自查，深入查摆、剖析了存在的问题，认真制定了整改 措施，明确了下一步努力方向。现将有关情况报告如下： 一、存在的问题和不足 （一）理想信念方面。总书记指出，理想信念就是共产 党人的精神之“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精 神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。多年来，由于受社会 不良因素或多或少的影响，理想信念有所淡化，通过参加党 的群众路线教育实践活动、“三严三实”、“两学一做”等学 习教育活动，使我认识到自己在理想追求上的定力还不够， 对理想信念的坚守还不够，没有完全内化为一种科学的世界 观、人生观和价值观。在理论和业务知识学习还缺乏深度， 学习还不够系统和全面；在工作上密切联系群众还不够广泛， 服务群众意识有待加强；改革创新意识有所衰减，没有真正 把理想信念上升到共产党人的政治灵魂和精神支柱的高度 去对待。 （二）政治纪律和政治规矩方面。一是遵守政治纪律态 度不坚决，政治意识和大局意识有待加强，有时过于看重眼 前成绩和追究短期效果，只注意到局部而未仔细考虑全局。 二是遵守党的组织纪律不严格，执行民主集中制不够面面俱 到，听取班子成员意见或建议不够；对干部职工中存在的一 些不良风气批评和整治力度不够，有时候会手下留情。三是 对政治纪律认识不够深，存在麻痹思想。四是行为上存在自 由性，看到问题就直接讲出来，认为对的就直接安排，缺乏 沟通，有时会伤害一些同志的感情。 （三）作风方面。作风建设永远在路上，对照新形势新 任务新要求，感觉仍存在一些不容忽视的问题。一是工作中 深入基层调查研究不够，没有掌握第一手资料，了解面上情 况多，发现深层次问题少。二是在联系群众方面，与群众见 面，针对性、目的性的多，真正与群众沟通思想的少；对于 群众的呼声和诉求，特别难以解决的人和事，有时思想上有 嫌麻烦的倾向，向上级反映得不够，没能站在群众的利益上 想问题，解决具体情况和困难的情况少。三是虽然能较好落 实中央“八项规定”精神，但领导带头、以上率下的作用还 没有充分发挥；对“四风”隐身变形、花样翻新等问题，抵 触不够，批评不够，反击不够。 （四）担当作为方面。一是责任担当不够，工作中有时 候会有畏难情绪，主动担当意愿不足，不敢“涉深水、破坚 冰、啃硬骨头”。二是工作标准还有待提高。很多情况下， 任务要求时间紧、工作量大，有时感觉疲于应付，放松了对 工作标准的要求，满足于不出错、过得去；有时感觉这些年 的努力也取得了一些成绩，滋生了安于现状思想，积极向上、 锐意拼搏的工作热情、主动性和创新精神有所减退。三是工 作标准不高，面对繁重的工作任务时，有时会疲于应付，忽 视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，满 足于不出错、过得去。三是拼搏进取精神减退。工作缺乏主 动性和创造性，有时习惯于凭经验考虑问题，习惯于用老办 法解决新问题，用老经验解决新矛盾，大胆探索的方式方法 比较少。 （五）组织生活方面。虽然能够主动参加党的组织生活， 按规定自觉交纳党费，及时报告个人有关事项，但是在一些 具体方面还需要进一步加强和改进。一是重视程度不够，参 加组织生活积极性不高，先锋模范作用有所减退，有时把参 加组织生活当作一种“负担”，没有从思想深处认识到党的 组织生活的重要意义。二是基层党组织建设还需加强，组织 生活的管理还不够到位，党内组织生活准备不够充分，缺乏 严肃性，缺乏对党员的教育、管理、评价、考核等有效的监 督制约机制和激励约束机制。 （六）落实全面从严治党责任方面。一是管党治党意识 有待加强，存在重经营轻管理的惯性思维，总是想着把精力 放在“看得见、摸得着”的工作上面，对党建工作抓得少。 二是落实“一岗双责”还需强化。对“一岗双责”制度缺乏 针对性和有效性的落实举措，责任意识层层传递力度不够， 导致分管部门落实主体责任的主动性和自觉性不强。三是敢 管敢严力度有待加大，有时怕执行规定过严，会束缚干事人 手脚，存在失之于宽、失之于软的问题；对一些苗头性、倾 向性问题重视不够，该提醒的没有提醒，该批评的没有不批 评，该约谈的没有约谈，“从严治党”的思想还需进一步加 强。 二、广泛听取意见，找准查实“两学一做”学习教育问 题 （一）广泛征集意见。自我系统“两学一做”学习教育 活动开展以来，通过召开专题座谈会、发放征求意见表、设 置征求意见箱等形式，广泛征求意见，认真查摆问题。截止 目前，共征求到对市局（公司）班子成员各类意见建议 xx 条，其中涉及我个人的意见主要表现在：理论学习不够、深 入基层调研了解情况不多、对干部队伍管理不够严格、抓基 层党建工作力度不大等方面。 （二）认真梳理整改存在问题。按照边查边改的要求， “两学一做”学习教育活动领导小组办公室将调研和征求意 见中查找发现的问题进行了整理归纳，并向我个人和党组其 他成员进行了反馈，我将高度重视，认真对待，在以后的学 习、工作、生活中认真整改落实。 三、产生问题的原因剖析 通过认真剖析，虽然以上问题的存在有一定的客观原因， 但主要还是主观原因造成的，具体表现在以下几个方面： （一）理想信念有所松懈。作为一名老党员，在工作中， 我虽然能够做到在思想和行动上同党中央保持高度一致，但 也缺少更加坚定的理论自信，特别是放松了理论学习，没有 把理论学习当成一种需要，一种对领导干部政治素质的基本 要求，导致理想信念松懈的问题；自己对是否该继续坚持一 贯的共产党人人生观、价值观、世界观有时会感到迷茫。究 其根本，主要还是理想信念不够牢固，放松了对自身建设的 要求，在比较和计较中淡化了理想信念、公仆情怀、群众观 念。 （二）宗旨意识有所淡化。宗旨意识的关键是看心中是 否装着人民群众，是否有全心全意为人民服务的公仆意识。 随着参工作时间的增加，工作环境的变化，官本位思想滋生， 与基层群众的密切联系有所弱化，为人民服务的宗旨意识有 所淡化，下基层听取干部汇报的多，直接联系群众的少，造 成服务群众的能力有所下降。 （三）党性锤炼有所不足。日常工作生活中，忽略了以 一名共产党员的标准来严格要求自己，没有持续不断地加强 政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养；放松了 对党性锻炼的要求，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追 求，没有通过自我学习、自我教诲、自我锻炼、自我改造达 到党员领导干部党性修养应具备的水平，直接影响了自己思 想的进步和工作的推进。 （四）纪律意识有所弱化。随着年龄的增长和工作岗位 的变化，自己学习的主动性变差，思想境界有了滑坡，自我 约束放松了，自律性下降了，在执行政治纪律、组织纪律上 不够坚定不够到位，执行各项规章制度不够严格；没有严格 按照“四讲四有”的标准来要求自己，有时会产生纪律松懈、 观念淡化的情况；没有严格按照一名合格党员的标准来规范 自己的生活和工作。 四、努力方向和整改措施 按照此次民主生活会的主题和基本要求，通过认真对照 检查和剖析，使我更加清醒的认识到了自身存在的问题和产 生这些问题的根源，增强了改进不足、提高修养的动力。今 后，我将从以下几个方面改进和提高。 （一）筑牢思想根基，着力提升党性修养。认真学习马 克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系， 进一步牢固树立正确的世界观、价值观、人生观，提升道德 境界，始终做到信仰坚定、对党忠诚；自觉同党中央在思想 上政治上保持高度一致，坚决拥护中央和国家局、省市局各 项决策部署，并全力以赴推动落实；努力提高自己的政治敏 锐性和政治鉴别力，克服功利主义和惰性思想，树立正确的 权力观、地位观、政绩观；牢记党的宗旨，聚焦问题，敢于 向问题“叫板”，办实事、办好事；牢固树立“四种意识”、 明确目标、振奋精神，不忘初心、继续前进；面对新形势、 新常态、新问题，做到严格要求、恪守职责、勇于创新，全 力以赴完成各项工作任务。 （二）夯实理论基础，着力提升履职能力。坚持把学习 作为一种政治责任、一种精神追求、一种日常习惯，不断丰 富自己的思想内涵和精神境界。认真学习党的十八大届六中 全会精神和总书记系列重要讲话精神、中央“两学一做”学 习教育工作座谈会精神，学习党的优良传统，学习党纪党规， 学习业务知识、法律知识、传统文化知识，通过学习坚定理 想信念，夯实理论基础，锤炼良好作风，切实做到学以致用、 以用促学，持续提高履职能力，增强履职实效。 （三）加强作风建设，着力增强宗旨意识。认真学习领 会中央和国家局、省市局关于改进工作作风、密切联系群众 有关意见规定精神和重要意义，以《准则》为标准、以《条 例》为戒尺、对照“六大纪律”，牢固树立群众观念和公仆 意识，真正做到用权为公、为民谋利；始终坚持解放思想、 实事求是、与时俱进，着力转变不适应不符合科学发展观要 求的思想观念；始终坚持正确政绩观，立足当前、着眼长远， 努力创造经得起实践、历史检验的实绩；坚持民主集中制， 保证各项决策的科学民主；带头弘扬求真务实、真抓实干的 优良作风，实现好、维护好、发展好全市系统从业人员和服 务对象的根本利益。 （四）强化管党治党意识，着力落实全面从严治党责任。 认真履行“一岗双责”要求，把党风廉政建设和反不廉 洁同中心工作同谋划、同部署、同落实、同考核，严格落实 全面从严治党主体责任清单，经常性开展主体责任落实的自 查自纠；坚持严字当头，对检查中发现问题较多、群众来信 来访反映较多、社会反映强烈的突出问题，坚决依纪依规整 改或处置；强化自我监督，加强党内监督，接受社会监督， 带头遵纪守法。 （五）增强纪律意识，着力从严约束言行。按照加强党 风廉政建设精神和有关规定，认真履行党风廉政建设责任制 各项职责要求，努力加强自身建设；对照党章党规党纪，不 断净化自己的思想、校正自己的行为，养成遵规守纪的高度 自觉；始终保持清醒的头脑，严格执行廉洁自律有关规定， 从生活中的点滴小事做起，带头严于律己，带头艰苦奋斗， 管好管住工作圈、生活圈，自觉用党纪国法规范和约束自己 的言行；坚持道德高线，严守纪律底线，做真正忠诚、干净、 担当的党员干部。 以上是我的交流汇报，不妥之处，请同志们批评指正。 党员干部五查摆五强化自我剖析对照检查材料 根据两学一做学习教育活动的要求，全体党员都要对照 党员标准，围绕“五查摆五强化”，深刻查摆剖析，自觉检 身正己。主要内容为：查摆信仰信念是否动摇，强化政治定 力;查摆纪律规矩是否松弛，强化党的意识;查摆宗旨意识是 否淡薄，强化群众观念;查摆精神状态是否懈怠，强化担当 精神;查摆德行表现是否缺失，强化道德修养。 一、自我查摆 通过反省反思查摆，汇报如下： 1、本人对“举什么旗、走什么路”认识清楚，有坚定 的共产主义信仰，对中国特色社会主义充满信心，不存在精 神空虚迷茫、组织或参加封建迷信活动、信仰宗教、推崇西 方价值观念等问题，有较强的政治定力。 2、本人有较强的纪律规矩，没有政治上的自由主义， 没有发表和传播同中央决定相违背的言论，不当“两面人”、 没有顶风违纪搞“四风”、拉帮结派、搞团团伙伙等问题， 没有在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党、 组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活、不按规定交纳 党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等 问题，党的意识较强。 3、没有漠视群众疾苦、为群众办事不上心不主动、在 人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等问题，没有与 民争利、执法不公、吃拿卡要、优亲厚友、假公济私、损害 群众利益等问题，群众观念较强。 4、本人没有安于现状、精神不振、不作为、不会为、 不善为，不逃避责任，没有大是大非面前不敢亮剑、矛盾问 题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不 敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题，有敢于担 当精神。 5、本人平时注意个人品德、有奉献精神，注重讲公德 讲诚信不够，没有违反社会公德职业道德家庭美德、价值取 向扭曲、情趣低俗、贪图享受、奢侈浪费等问题，有较强的 道德修养。 作为校科级党员领导干部，我还注重联系领导工作实际， 时刻树立发展理念，时刻警醒自己要用新发展理念做好本职 工作，不把新常态当作避风港、不把工作没做好的原因都归 结于新常态、不为不干事不发展找借口，认真落实好中央和 省市委、市委教育工委确定的各项工作任务，强化践行新发 展理念的思想行动自觉，成为合格的教育工作组织者、推动 者、引领者。 二、存在问题 按照“照镜子”、“出出汗”、 “洗洗澡”的要求，本人 还存在以下一些问题： 1.学以致用不够。空余时间我基本上都是学习教育教学 的书籍，不重视理论武装，不认真学习教育理论和做好工作 所需要的知识，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的 党性修养减弱了。 2.解决问题不够。有些会议没有解决问题，或者是没有 能够跟踪落实，有些行政部门下达的文件较多，我一时没有 理解文件的精神就将工作布置下去，可能有些就走样。尽管 每学期听课还不算多，而且听课过程发现的一些问题没有能 力解决，比如，有个别教师上课只上十多分钟就让学生自学， 有老师备课不充分，重点不突出，课堂管理能力太差，不能 面向全体学生教学等等，解决实际问题少。 3.勇于开拓不够。随着年龄的增长，创新意识淡化，多 少还存在着职业倦怠，常常安于现状，面对难题常常从客观 上找原因，或者就是等待领导指示，改革创新的勇气和能力 不足，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。 4.坚持原则不够。有的不能严格执行国家教育政策，遇 到矛盾有时绕着走。对部门的工作计划安排、指导督促不够， 致使工作效果还不是很理想。 5.担当意识不够。缺乏大局观，担当意识还不强，害怕 增加教师负担导致吃力不讨好，也害怕得罪人，担心批评后 影响干群关系，所以有时候轻描淡写就放过了。 三、改进措施 1.要进一步加强理论学习，增强理论功底提高自己的政 治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值 观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改 进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特 别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论 学习的效果，实现理论与实践相统一。 2.要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉 献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利 益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立 为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之 中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德 的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素， 勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深 入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众 之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系;要 努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚， 破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的 高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工 作中去，努力提高工作能力和服务水平。 3.要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前 社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力， 抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、 自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的 侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确 的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活 情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始 终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高 度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。 4.要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、 实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习 方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工 作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思 路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。 总之，我时刻铭记自己是一个共产党员，一个党员教师， 应该走在前列，不怕吃苦，不怕吃亏，不求索取，做好本职 工作，起到模范先进作用。在今后的日子里，我仍将不断加 强学习，提高自身素质，加强师德师风，加强党性修养，提 高思想觉悟，以知促行，对工作加倍认真负责，积极思考， 主动进取，使自己成为一名实事求是的优秀的共产党员。