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  • 2021-04-12 发布

英语计划总结之八年级第二学期英语教学工作计划

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英语计划总结之八年级第二学期英语教学工作计划 ‎ ‎   一、教材的理解 ‎  本教材以“新课程标准”为宗旨,适应学生的发展,根据改革的需要,充分提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科的特点,积极倡导合作探究、自我发现的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观,提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。‎ ‎  教材选择了与学生生活极为相关的主题作为内容,能激发学生的兴趣,学生应有明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。通过本册教材的阅读材料的分析与理解,提高学生阅读能力和技巧,能读适合学生水平的简单读物和报纸杂志,克服生词障碍,理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。教材通过各种GROUPWORK和PAIRWORK的操练,培养学生与他人合作,共同解决问题,共同完成学习任务,能在学习中互相帮助,克服困难。能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能了解中外文化的差异,并积极运用英语与英语使用者进行交流,提高创新能力与合作精神。‎ ‎  二。教材分析 ‎  八年级(下册)共安排有八个单元,各单元话题灵活有趣,贴近学生生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有:一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元都增加了文化背景知识和学习策略,并增加了任务型学习成分与语篇输入,提供了一篇具有跨文化内容的阅读文章及相关的练习,用以训练学生的阅读能力,扩大学生的阅读量。‎ ‎  三、学情分析 ‎  本学期我教两个班的英语。大多数学生能基本掌握所学知识,通过前面一年半的英语学习,大多数学生已能听懂并运用所学英语去进行英语交流。英语学科问题生多,优生也少;学生发展参差不齐,这给教学带来不少困难。‎ ‎  四、教学策略及措施 ‎  1、教学应面向全体学生,注重对学生进行运用英语能力的培养,力争人人都有进步;‎ ‎  2、对学生因材实教,尊重学生个体差异,力争让不同学生全面发展;‎ ‎  3、采用“任务型”活动教学,鼓励学生参与体验与交流,力争让学生增强对英语的学习兴趣;‎ ‎  4、充分利用课堂作业与课外作业,严格要求学生抓好落实,强化所学,力争让每位学生皆有所获。‎ ‎  采取的措施:‎ ‎  1.认真钻研教材和课标,利用备课组的集体智慧精心备课,明确每堂课的基础内容和拓展内容,满足不同层次学生的不同需求,做到上好每一堂课。‎ ‎  2.充分利用多媒体教学设备,加强直观教学,提高课堂教学效率。‎ ‎  3.课后多与学生沟通,了解学生学情,及时得到反馈信息,以利于改进教学中存在的问题和不足。‎ ‎  4.在课堂上积极开展丰富多彩的英语活动,提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语句子接龙比赛、唱英文歌曲等。‎ ‎  5.课后加强个别辅导与答疑,利用二课时间做好培优补差。‎ ‎  6.不断学习,加强自身素质和业务能力的提高。 ‎