2020年度县委常委班子民主生活会发言提纲 8页

2020 年度县委常委班子民主生活会发言 提纲 近期，围绕“认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思 想，深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、 xx 全会精神，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、 做到“两个维护”，学习总书记在党的十九届 xx 全会、在 全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会、纪念中国人民志愿军抗美 援朝出国作战 70 周年大会上的重要讲话精神，为开好民主 生活会奠定了坚实的思想基础。在此基础上，紧密班子自身 实际，按照民主生活会主题，坚持把班子摆进去、把职责摆 进去、把自己摆进去的原则，围绕“学懂弄通做实新时代中 国特色社会主义思想、坚持和加强党的全面领导、履职尽责 担当作为、学习贯彻党的十九届 xx 全会精神、落实全面从 严治党责任”等五个方面进行对照剖析，查找存在问题，深 刻剖析原因，明确改进方向。现将有关情况汇报如下： 一、存在的问题 （一）学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想， 把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、 坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面： 一是坚定理想信念教育实效性不强。具体表现在：党员 干部教育培训的内容、方式等不能完全满足新时代新形势 的发展需要，理论教育和党性教育的针对性不强，特别是 党组织的主体作用发挥还不到位，个别党员领导干部的思 维惯性、思想惰性和“总开关”的问题没有得到很好解决， 党员干部队伍整体理论素养与担当的时代重任相比差距较 大。 二是贯彻执行中央、自治区和市委决策部署的长期性、 艰巨性认识不足。具体表现在：在不折不扣贯彻执行中央、 自治区和市委决策部署，在制度执行上有时做选择、搞变 通，存在制度执行缺位效能不明显的问题。 （二）坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组 织的政治功能，团结带领全县党员干部不折不扣贯彻落 实中央决策部署和省委、市委工作要求方面： 我在执行中央、省委和县委决策部署的态度是坚决的， 行动是自觉的，但在实际执行过程中，还存在一些问题：一 是执政为民的理念需要提升。在工作中，重点关注了上级交 办和领导批示的，就事论事多，很少主动深入基层，到群众 身边发现问题、解决问题，一些发生在群众身边的不正之风 和腐败问题还未得到根本解决。二是对组织生活重要性认识 不足。将组织生活作为例行公事，重形式上的参与，未能思 想上真正“融入”；落实双重组织生活不严格，参加党组织 生活不规范。具体表现在参加组织生活的自觉性弱化了，常 以工作忙为借口，没有完全做到以一名普通党员的身份按时 参加党支部的组织活动。三是“两个责任”压的不实。日常 教育、提醒、督促力度不够，对“关键少数”抓的不死，对 “两个责任”履行情况的监督检查少，个别领导干部履行两 个责任的意识不强，全面从严治党压力传导不够，存在层层 递减的情况。 （三）履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问 题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经 济社会发展工作，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六 保”任务，全力抓好脱贫攻坚等方面： 一是开拓创新意识不强。工作上还存在惯性思维，攻坚 克难的锐气和韧劲不足，总想等着上级的具体意见按部就班 抓好落实，缺乏敢为人先的勇气。工作标准要求还不够高， 出精品、创特色意识不强。比如，在全面深化改革方面，上 级的规定动作我们做得比较扎实，我们自定的围绕“服务发 展、服务基层、服务群众”的改革，也进行了一些探索，取 得了一定的成效，但是涉及个别部门深层次利益时，不敢大 胆去闯去试，与发展的要求、与群众的期盼还有一定差距。 二是存在老好人思想。日常教育监督监督的体制机制还不够 完善，管控约束的力度还不够大，认为在一起工作是缘分， 对待工作有过失的同志，往往只是轻描淡写地说说，点到为 止，担心严厉批评影响团结、影响工作，没有拉下脸来进行 批评，批评没有真正触及灵魂。 （四）学习贯彻党的十九届 xx 全会精神，对照党中 央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和 2035 年远 景目标，以及省委全会、市委全会精神，加强科学谋划， 查找短板弱项方面： 一是存在学用结合不够紧现象。虽然也经常学习党的 十九届 xx 全会精神，党中央提出的“十四五”经济社会发 展主要目标和 2035 年远景目标，以及省委全会、市委全会 精神等，但往往学习不够深入、理解不够透彻，对如何结 合“十四五”规划和省委、市委全会精神，与我县工作结 合不够紧密。二是政策制定的前瞻性、科学性不够高。“十 四五”规划是未来五年的一个行动纲领，必须有前瞻性、 科学性。而这一方面缺失我们的短板，有时候还是不能跳 一跳、看得远一点。比如，在制定我县“十四五”规划时， 对未来经济发展的趋势不是太清楚，制定政策时比较宏观， 没有尽可能做到具体、细化。这也与我的专业知识、专业 能力不强有一定关系。 （五）落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委（党 组）落实全面从严治党主体责任规定》，带头严守政治 纪律和政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行， 锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义官 僚主义方面 县级工作既宏观又微观，肩负着落实各项政策的职责， 需要我们在工作中，围绕“落实落地”的目标，实事求是地 转变领导方式和工作方法。在工作中，有的干部还存在一些 作风不实的问题，作为班长，整治形式主义官僚主义抓得还 不够严和常。一是落实主体责任还不够到位。特别对身边工 作人员的管理和约束还不够严格。对身边工作人员，满足于 平时一般性的教育监督，在从思想深处进行根本性的教育引 导上做得有所欠缺。二是还存在调研不够深入的问题。个别 县级干部住村时没有真正扑下身、沉下心，住村流于形式， 有的只是在微信工作群里发发照片，而没有真正把村里的情 况摸清摸透，没有真正了解群众的所需所盼，没有把问题整 改落实到位。三是还存在文风会风不够实的问题。还存在以 会议落实会议，以文件落实文件的现象，有的部门起草贯彻 落实上级意见的文件，结合本地实际不够，机械照抄照搬， 文件实际指导意义不大；有的部门开办公室调度会多，深入 基层、到现场开“马扎会”“大衣会”少；还有的单位会前 没有充分研究、提供多种方案让领导做“选择题”，而是让 领导做“填空题”，导致会议时间过长，甚至议而不决、多 次开会。四是还存在铺张浪费现象。在公务接待中，个别干 部还有好面子、讲排场的心理，为了显示待客热情，饭菜点 的多、吃的少，造成了浪费，光盘行动和打包习惯还没有养 成，没有完全把总书记关于严禁铺张浪费的指示精神落实到 位。 二、原因分析 （一）学习还不够全面系统深入。习总书记强调，要增 强学习本领，党的领导干部，要练就过硬本领。反思自己， 参加县委理论中心组学习还没有做到系统深入、及时总结， 学习效果还需进一步提高；个人自学坚持不够，学习时间不 足，研读马克思主义理论著作、总书记系列重要讲话精神深 度还不够，知识掌握不全面，系统思考、联系研讨不够，常 常是不懂才翻书、用时找答案。工作中存在的很多问题，都 与自己学习还不够全面系统深入有直接关系，根源还是放松 了主观世界的改造，没有拧紧思想“总开关”，没有做到一 刻也不放松地加强党性锻炼。 （二）思想还不够解放。思想解放的程度，决定着一个 地区开放的程度和发展的速度，没有思想的大解放，就没有 经济的大发展。多年来，XX 发展得到了社会各界的关心支持， 交通区位等自身发展优势也不算差，但为什么干部创新不够、 亮剑不够，经济发展还上不去？究其根源，问题还是出在主 观上，出在思想观念上。XX 近几年取得了一些改变和成绩， 就是得益于思想的解放、观念的更新。但目前，影响和制约 我县快速发展的还是相对滞后的思想观念，这与我这个班长 带头解放思想不够有直接关系。 （三）工作标准还有待提高。总书记指出，标准决定质 量，有什么样的标准就有什么样的质量。当前，一些部门工 作没有标准，或者有标准但是标准不高、执行落实不到位， 或者错误的理解高标准。到 XX 任职后，对各方面的工作， 我一直要求全县干部要树立“高标准是最大的节约，低标准 是最大的浪费”的理念，但两年多来，县域标准化体系还没 有建立起来，这些问题也直接导致了部分部门制度机制缺失， 制约了 XX 高效率高质量发展。 三、整改措施 （一）加强学习。坚持把党的理论特别是新时代中国特 色社会主义思想作为必修课，不断强化理论武装和实践锻炼， 牢固树立“四个意识”，持续增强“四个自信”。大力学习 弘扬焦裕禄精神，整合焦裕禄干部学院、县委党校、焦裕禄 纪念园资源，加强对焦裕禄精神的理论研究，在新时代赋予 焦裕禄精神新的时代内涵，用焦裕禄精神时刻要求自己，带 出一支作风优良、能打胜仗的干部队伍。 （二）强化担当。时刻不忘总书记联系点的光荣使命， 自觉担当起把联系点建成示范点的政治责任。牢固树立抓好 党建是最大政绩的意识，认真落实十九大对新时代党的建设 的总要求，进一步提升全县党建工作水平，在“以党建促发 展，以发展强党建”工作方面当标杆、作示范。以新时代中 国特色社会主义思想为引领，把总书记调研 XX 时提出的“把 强县和富民统一起来，把改革和发展结合起来，把城镇和乡 村贯通起来”要求向纵深推进，用新理念、新办法推动经济 社会新发展；以供给侧结构性改革为主线，加快培育壮大完 善特色产业体系，加快推进新型城镇化，进一步改变 XX 城 乡面貌；坚持以人民为中心的发展思想，健全完善民生保障 体系，不断提高群众满意度和幸福感。 （三）修身律己。严格遵守党内各项规章制度和党的纪 律，时刻紧绷廉政这根弦，追求积极向上的生活方式，带头 弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正 廉洁。对照“四风”问题新的表现形式，时常检视自我，从 严要求干部，保持党员领导干部的良好形象。自觉接受群众 监督，主动问政于民、问计于民、问需于民。 以上对照检查，请同志们提出批评意见。