工作报告之班主任工作经验交流材料（17） 2页

班主任工作经验交流材料（17）‎ 班主任工作经历交流材料（17）‎ 当我们提到班主任的工作时，我们自然会想到“琐碎而复杂”这个词，特别是作为小学的班主任，我们每天都面对一群活泼顽皮的孩子，这要求我们成为细心而严肃。人。我管理课程，真的没有经验可谈。虽然我以前是一名班主任，但我已经离职六年了。在过去的六年里，我还没有成为班主任。我只是担任副班老师，协助班主任上课。现在我回到了这个位置。这项工作只是一点点线索。我记得当我回到这个位置时，我不知道从哪里开始。我已经有很多学生从学校的收费工作到班级的日常管理。后来，在其他老师的帮助下，我慢慢地放松了。让我谈谈自己在班主任工作中的实践。‎ 首先，应该勤奋地完成班主任的工作。‎ 我每天上学的第一件事就是去上课，看看是否有学生没有来上学，是否有学生不舒服，老师的健康状况如何，早上是什么阅读情况.请务必查看课程，门窗，饮水机，灯具等是否已关闭。即使我不去上课，我也会去上课看看，尽量避免一些由学生引起的小事。在生活和学习中，我尽可能地关心学生。我面对的是中小学生。许多学生的自理能力差。他们是家里的小皇帝。当他们到达学校时，情况并非如此。当我在一年级时，没有几个学生会扫地。没有办法。我只能一个一个地教。花了几个星期才慢慢下来。每次清理，你只能自己做，他们只会帮助做小事。当我参加体育课时，我知道我必须脱掉衣服。但是当我感冒的时候，我不知道该怎么穿。我只能继续推他们。在寒冷季节，他们必须提醒他们多喝水，打开窗户进行通风。在学习方面，我们班上有很多学生，其中大多数是男生。他们的学习态度不正确，学习习惯不好，所以他们每天只能催促他们努力学习。‎ 二是落实“岗位责任制”，做好班级管理工作。‎ 我在课堂上实行“岗位责任制”，对班干部，班级代表和其他学生有明确而具体的工作职责，使班上的每个窗口，每扇门，每件物品，每件工作都有一个负责人。例如，负责电灯的学生，当教室里的灯光昏暗时，及时打开灯，当教室里的灯光亮 或室内没有人时，及时关灯;负责讲台的学生应该确保讲台很干净，教师可以在课堂上写粉笔。负责教育和惩罚那些不关心粉笔，涂鸦和扔粉笔头的人;负责窗户和窗台的学生必须保持窗户和窗台的清洁;那些负责饮水机的人必须确保他们在早上开夜.实行岗位责任制，让学生有管理服务岗位，让学生明确责任，明确责任和责任，突出主观地位学生群体与提高学生的集体意识。每当小组早上会议报告我们有红旗时，学生都会非常高兴，因为他们有自己的信誉。‎ 第三，我们必须更多地与父母沟通。‎ 与父母建立关系也是我们教育的一个重要方面。经常与家长联系可以更好地了解学生。因此，我的手机号码父母知道我可以更容易地了解一些学生在家里的表现。家长也可以了解学校学生的各种情况。这两方面的结合改变了学生。坏习惯。父母希望我们会关注我们的孩子，甚至希望我们的老师能把全部的精力投入到孩子身上。每次见面，他们都会问候我们，并希望老师更关心孩子。这是他们关心孩子的一种表现。他们可以尽可能地配合老师的工作。但是，有些家长不了解老师的工作。这时，班主任需要做沟通和解释工作。‎ 这些是我在班主任工作中的一些做法。在班主任的挑战性工作中，我尽力工作。我将来会更加努力，希望为班主任做更好的工作。‎