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  • 2021-04-12 发布

精编202X年春季幼儿园卫生保健工作计划模板(五)

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‎202X年春季幼儿园卫生保健工作计划模板 ‎  作计划就是使用表格的形式反映工作计划的内容。表格是工作计划的工具。通过它将工作计划指标或要完成的工作项目列明汇总,表达出企业工作计划的基本内容。下面就是小编给大家带来的202X年春季幼儿园卫生保健工作计划,欢迎大家阅读!   202X年春季幼儿园卫生保健工作计划篇一   一、指导思想:   幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分,也是健康教育的基础。本学期,根据《幼儿园教育指导纲要》,结合本园实际,针对中班幼儿年龄特点,我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动,养成良好的个人生活、卫生习惯,形成健康的初步意识。同时,根据幼儿的生长发育和体育活动规律,以身体练习为基本手段,并充分利用空气、阳光、水等自然因素,锻炼幼儿的身体,增强幼儿的体质,促进其身心健康发展。   二、教育目标:   1、生活习惯:知道盥洗的顺序,初步掌握洗手、洗脸的正确方法;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。 ‎ ‎  2、饮食与营养:会自己用筷子吃饭,保持桌面、地面的整洁;知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜,不挑食,细嚼慢咽;主动饮水,按要求取放茶杯。   3、人体认识与保护:进一步认识身体的主要外部器官,知道名称;愿意接受疾病预防与治疗。   4、保护自身安全:了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识;懂得不把异物放入耳、鼻、口内。   5、身体素质和活动技能:练习走、跑、跳等基本动作;学习简单体育器材的使用方法;形成活泼开朗的性格。   6、基本体操练习:保持正确的身体坐、立、行姿势;学习一个跟着一个走;练习器械操;爱做体育游戏,遵守游戏规则;感受体育活动的愉快。   三、具体活动安排:   二月份:   《预防感冒》、《鼻子出血怎么办》   三月份:   《赶小猪》、《抛球和接球》、《保护皮肤》、《做一个爱干净的孩子》、   四月份:   《春游》、《蚂蚁搬豆》、《看看我们的身体》、《谁的眼力好》   五月份:   《蝴蝶传花粉》、《好玩的圈》、《动物是怎样睡眠的》、《会闻味道的鼻子》 ‎ ‎  六月份:   《小乌龟运粮》、《送小动物去玩》、《打针、吃药我不怕》、《乐乐不高兴了》   202X年春季幼儿园卫生保健工作计划篇二   伴着春天的到来,新的学期开学了,随着天气的逐渐转暖,气候的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入,幼儿园本着预防为主的方针,根据本学期气候及幼儿身心发育特点,特拟定以下学期计划:   一、把好本学期新入园幼儿的体检关,对于新入园幼儿必须持有体检单及接种证,并且体检合格后才准入园;做好接种、漏种登记,做好在园幼儿的年度体检,对体弱幼儿建立管理档案。   二、做好晨检工作,严格按照一摸、二看、三问、四查的制度;天气气温在遂步回升,做好预防春季呼吸道传染病的发生,晨检注重入园幼儿的体温摸查;每天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天观察记录。   三、做好春夏季节的幼儿健康护理工作,按时帮幼儿脱、添衣服;做好春夏季节常见病、多发病的预防工作;做好夏季的消杀、灭蚊工作,消灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝传染病在园内的发生。 ‎ ‎  四、开展幼儿心理健康教育,提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。   五、继续认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境..   六、对保育员进行定期的业务培训、学习,实行以老带新的工作作风,不断提高保育员的业务知识,提高服务质量,使全园同心协力把工作做得更好。   七、做好期末各项统计,写期末保健工作总结。   附:每月工作重点   三月份:   1、向家长宣传有关春季卫生常识,做到家园配合,控制春季流行性疾病的传染;   2、坚持把好晨检关,杜绝一切传染源入园;   3、组织全园教职工学习卫生保健知识;   4、召开伙食委员会;   5、开展幼儿健康教育活动;   6、开展儿童心理卫生知识宣传教育;   7、保教人员健康讲座;   8、更新健康教育专栏。   四月份: ‎ ‎  1、检查各班户外活动开展情况;   2、更新健康教育专栏。   3、开展幼儿健康教育活动;   4、开展儿童心理卫生知识宣传教育;   5、安全演练——   五月份:   1、召开家长座谈会,向家长宣传有关夏季的卫生工作;   2、检查各班的卫生情况及幼儿的日常行为习惯;   3、根据检查情况,组织教师、后勤人员学习相关的卫生保健知识;   4、召开伙食委员会;   5、开展幼儿健康教育活动;   6、开展儿童心理卫生知识宣传教育;   7、保教人员健康讲座;   8、更新健康教育专栏。   六月份:   1、查看各项资料的填写情况;   2、测量全园幼儿的身高、体重、视力,并作出评价公布;   3、做好灭蚊灭蝇的工作,清扫整理园内的每个角落;   4、各班组织幼儿学习有关卫生知识,并做好防暑降温工作; ‎ ‎  5、开展幼儿健康教育活动;   6、开展儿童心理卫生知识宣传教育;   7、安全演练——   8、更新健康教育专栏。   七、八月份:   1、整理资料,做好卫生保健工作总结;   2、制定出新学期保健工作计划。   202X年春季幼儿园卫生保健工作计划篇三   春暖花开的季节,迎来了新的学期,一切都很美好,本学期仍以促进幼儿身心健康成长为目的,做好卫生保健的后勤管理工作。提高幼儿保健的服务质量。为促进幼儿的保健工作上一个新的台阶,特制定以下计划。   一、指导思想:   卫生保健以幼儿园《纲要》(试行)为指导,进一步增强目标意识,贯彻实行预防为主的方针,实施科学育儿,遵循保教结合的原则,全面规范保育工作,让幼儿有健康的体魄,大力提高保教质量。使我园卫生保健工作再上新台阶。   二、具体目标: ‎ ‎  切实抓好卫生保健工作,如:营养分析、餐前餐后管理及日常消毒等常规工作。严格控制传染病,降低常见病的发病率,进一步提高幼儿的自我保护能力,杜绝事故发生。严格执行卫生消毒制度,合理安排幼儿膳食,保证幼儿必需的营养,让幼儿身心得到健康成长。   三、具体措施:进一步提高做好卫生保健工作。   (一)健康检查制度:   1、做好健康分析、评价、登记记录。   2、坚持每天晨检及全日观察制度,认真做到一模、二看、三问、四查,发现患病儿当即与老师和家长联系,并做好记录。当家长末及时来园接幼儿时,由保健医生带患病儿在保健室观察,护理,如遇紧急情况立即送医院。并将情况如实告诉家长。   (二)日用品消毒制度   1、床板每周擦抹一次,被褥每月暴晒一次。   2、幼儿玩具保持清洁,积木、积塑每周清洗、消毒一次。   3、图书每月日光暴晒一次。   4、桌椅每日清擦一次,每周用肥皂水清洗一次,保持桌椅整洁。   5、地面、厕所每天拖、冲洗,每周用消毒液拖地消毒一次。   (三)环境卫生   1、保持幼儿园环境卫生,坚持每天一小扫、每周一大扫。清除卫生死角。   2、定期抽查,每周进行卫生检查。 ‎ ‎  3、保持室内空气流通,阳光充足开窗通风换气。   (四)个人卫生   1、幼儿每人一巾一杯,专人专用,定时消毒。   2、幼儿饭前饭后养成洗手的习惯,保持手的整洁。   3、大班幼儿学会使用筷子吃饭,培养幼儿良好的进餐习惯,不挑食、不偏食、不暴食。   4、幼儿养成饭后漱口的习惯,大班养成饭后刷牙的习惯。   5、培养幼儿良好的睡眠习惯及正确姿势。   6、每周剪指甲一次,保持幼儿个人整洁卫生。   7、根据季节变换,活动量的大小,随时为幼儿增减衣服,关心幼儿的冷暖。   8、各项活动都以幼儿为中心,加强对幼儿进行安全教育、卫生教育,并教给幼儿一些自我保护的能力。   9、妥善保管好班内物品,玩具、用品使用安全,避免摔伤、烫伤,杜绝事故发生。   (五)饮食管理   1、创新食谱,向家长发放调查表,为幼儿提供丰富多彩的美食。   2、根据季节变化,制定适合幼儿年龄的带量食谱,保证幼儿必需的营养。   3、定期计算幼儿进食量、营养量。保证幼儿健康成长。 ‎ ‎  4、按时开饭,保证幼儿愉快地吃饱、吃好每一餐。   202X年春季幼儿园卫生保健工作计划篇四   班级基本情况分析:这学期的草莓班共有名小朋友,其中名幼儿已经过了半年的小小班集体生活,其他幼儿都是新生。所以本学期的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活,熟悉一日活动环节,帮助幼儿提高自我服务能力,基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡,培养幼儿的自信心、自尊心,使幼儿感受到成功的快乐。   保教要求:   身体发展方面   1.引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称,了解他们的用途,知道要保护好自己的身体,掌握一些自我保护的基本方法。   2.引导幼儿喜欢参加晨间活动、户外活动,灵活学会一些玩具的基本玩法,初步感受到体育活动的乐趣。   认知发展方面   1.引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是和睦幼儿园的小朋友。   2.引导幼儿认识柜子、茶杯、毛巾架等物品标记,知道一人一物,不能随便使用他人的东西。   3.引导幼儿掌握一些基本的活动常规,搬小椅子轻拿轻放,能安静地倾听故事。 ‎ ‎  社会性发展方面   1、引导幼儿熟悉喜爱草莓班,愿意亲近老师,有什么要求能主动地和老师讲,喜欢和小朋友一起活动,能交到一两个知心的好朋友。   2、引导幼儿愿意主动地和保健医生、门卫叔叔以及其他班的老师打招呼养成乐观开朗的性格。   针对措施:   教育教学:   (1)以生活化、游戏化、综合化的形式、开展各种教育教学活动、帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活、缓解幼儿由于和家人分离而产生的心理焦虑。   (2)开展丰富多彩的户外活动、带领幼儿坐小火车、滑滑梯、荡秋千等,使幼儿喜欢上幼儿园。   (3)通过参观、欣赏中大班幼儿的活动,使幼儿逐渐了解一些活动的常规,并且对各种活动产生浓厚的兴趣。   保育保健:   (1)清洁整理好各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。   (2)通过保健医生的讲解,倾听生活小故事等形式,让幼儿养成自觉接受晨检的好习惯,不带小物品入园。   (3)秋冬季节,勤晒被子,提高幼儿免疫能力。   家长工作: ‎ ‎  (1)让家长全面了解本学期的教学内容,积极地配合好幼儿园做好孩子的幼小衔接工作。   (2)建立与家长联系的多层桥梁,做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家园通讯卡,与家长做好宣传、学习的作用,使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。   (3)通过家长会议,评选家长委员会,带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策,并能主动、及时的带动其他的家长参与活动,形成家园联系的良好氛围。健康领域:   1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。   2、不害怕健康检查和各种健康接种。   3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。   4、对体育活动有兴趣,能参加做操、游戏等体育活动。   社会性领域:   1、喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。   2、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。   3、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。   4、享受与同伴分享的乐趣。   语言领域: ‎ ‎  1、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。   2、能听懂成人和同伴的话,乐意开口说话,并初步用短句表达自己的意思。   3、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。   科学领域:   1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。   2、在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。   艺术领域:   1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。   2、支持、鼓励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。   〈一〉保教工作   1、创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动,设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。   2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划; ‎ ‎  3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。   4、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。   5、开展高高兴兴上幼儿园等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。   6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。   〈二〉家长工作   1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。   2、拟订新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查。   3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。   4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。   5、创设共育幼苗家园栏,让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。   〈三〉教研工作   1、制订学期班级工作计划。   2、研究制定课题方案。   3、制定班级主题活动内容,及周逐日计划。   4、参加年段集体备课活动。 ‎ ‎  班级绝大部分幼儿情绪稳定,高高兴兴地上幼儿园,也很快得融入幼儿园的各项活动,认识同伴与老师,特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹,但未养成良好的进餐习惯,还需要一段家园配合教育的养成过程。在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高,收集东西速度慢,这需要在今后工作中与家长在认真沟通,争取家长的支持与帮助,还有本班幼儿的自制力较弱,常规养成需要逐步培养。   202X年春季幼儿园卫生保健工作计划篇五   新学期开始了,本学期到目前有34位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据,制定出以下的班级保教工作计划:   一、班级情况分析及工作重点 ‎ ‎  本学期幼儿人数34人,男孩19名,女孩13名。个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所,在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础,但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。   二、幼儿发展目标   (一)健康领域   1、 逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。   2、 在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋。   3、 了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护。   4、 愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。   (二) 语言领域   1、 学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流。   2、 学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。   3、 喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受。   (三) 社会领域   1、‎ ‎ 愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人。   2、 乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。相关文章:1.202X年保育员个人工作计划模板五篇2.202X年幼儿园教师个人工作计划模板五篇3.202X年春季幼儿园教研工作计划范本五篇4.202X年小学卫生保健工作计划范例【五篇】5.春季小班保育员个人工作计划范文五篇