八年级班主任下学期工作总结2020 12页

与学生们相处的一年时间里，我始终把做一位快乐成功、 受学生欢迎的班主任作为努力的目标，回顾自己的班主任工 作虽然很平淡，但却很充实，确实有及时总结的必要，因为 班主任只有在总结中才能不断进步。下面，我就谈谈我本学 年的具体工作和具体做法。 在考虑对学生的要求之前，我先确定好对自己的要求： 做到爱每一个学生；尽量公平对待学生，不偏袒任何一个学 生、也不能歧视任何一个学生；勇于在学生面前承认自己的 错误。我认为只有具备这几点，班主任的教育才有说服力。 确定好对自己的要求后，我又制定了对学生的要求。 一、狠抓习惯 有人作过这样的比喻：学生的心田是一块奇怪的土地， 你播下思想的种子，就会获得行为的收获；你播下习惯的种 子，就会获得品德的收获；你播下品德的种子，就会获得命 运的收获。因此作为班主任抓好学生的行为规范对培养学生 良好的品德起着极其重要的作用。 本学年我重点培养学生的以下几个习惯：1、培养学生的 惜时习惯。2、上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要 求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识， 遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每 一节课。3、强化自习纪律。要求学生必须安安静静的上自习， 不准说话，确保自习的质量。 二、严抓课堂纪律 课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习 积极性的高低，对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力。 可以说，一个班级如果没有良好的纪律，那么这个班级洽谈 室要走向失败。 三、创和谐班级 我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人， 要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感， 积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的 身体和心理。为此我还策划了很多的活动，如：主题班会， 学习经验交流会，都交给学生们自己组织安排，既锻炼了能 力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！ 四、加强和学生家长的联系 （1）学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里 学习情况的好坏，在很大程度上决定了这几个同学学习成绩 的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道， 也难以解决。因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长 多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学 生在校的表现，共同督促学生认真学习。 （2）召开家长会。这一学期学校召开了家长会。针对初 二学生的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青 春期的教育，和孩子一起平稳的过渡到初三，家长们受益匪 浅。我让每个学生给自己的家长写了一封信，一方面汇报自 己的学习成绩分析自己的得与失，另一方面和家长说说心里 话，进行心灵的沟通。孩子们用真诚打动了父母，使他们真 的走近了，使他们真的沟通了。家长对我也越来越信任了， 家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有很多的交流， 这对我的工作也有了很大的帮助。家长会及时地让家长了解 了学生的在校情况，互通有无，方便了班主任思想工作，加 强了班级管理。 五、服从学校大局的安排，扩大我班在学校的影响 每一年，学校都会给各个班级安排各种各样的工作。作 为学校的一个基本单位，如果不能够服从学校的领导，那么 一个学校将会乱作一团。作为班主任，我在平时的工作中， 能够积极配合学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任 务。与此同时，我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比 赛，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养 学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理 素质。如在元旦文艺汇演中，我们班获得了全校第一的好成 绩。在校运动会中，我们班获得了团体第三的好成绩。平时 学校老师的公开课，借班上课时，第一个想到的就是我们 班……这一些，都表明了我们班在学校的影响力。这些活动， 无形当中也提高了我们班的班级凝聚力，极大地鼓舞了同学 们的士气，极大地增强了同学们团结友爱的信心。 功夫不负有心人，经过这一学年不懈的努力，班级工作 卓有成效，良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的 事实。 经过一年的班主任工作。我深深地体会到了班主任工作 是一项很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想 成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要 付出很多的心血。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路 上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实， 那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情 去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。 紧张忙碌的一学期又即将闪电般的结束，四个半月转瞬 即逝，回想一学期的工作还算顺利，为了一会能够更好的提 高班主任工作的效率，在此对这一学期的工作做如下总结： 本学期我担任的是八年级的班主任工作。通过两年多的 工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不 容易。在本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育 和思想品德教育为核心。继续把加强道德教育、纪律教育、 法制教育、安全教育和行为习惯教育作为重点，把“建设和 谐八班，以稳定促发展”为目标来开展班主任工作。 一、强化思想道德教育，培养良好的行为习惯 作为一个班主任，我在乎的不仅仅是学生们的成绩，更 在乎的是他们的思想道德素质的提高。作为班集体的一个成 员，我要求学生们首先树立的是家庭成员观念，集体荣誉感。 在平常的生活学习中，我首先做好带头作用，在教室里，如 果孩子们的东西掉在地上，只要我发现了，会立马给他们捡 起来，并告诉班里同学，要互相帮助，不要冷漠、忽视这么 一个小的举动。类似这样的行为，我总是不厌其烦地做着。 其次，就是文明行为的培养。生与生、生与师之间如果有了 矛盾，最好的解决办法是文明礼貌的行为举止。一声对不起， 一声我会改正自己的错误，像这样的话语，必须要让学生学 会使用。通过一段时间的努力，学生们在思想品德方面有了 很大的进步。俗话说，有了好的班风，才能有好的学风。接 着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规， 帮助学生全面了解学校的各顶规章制度，并根据中学生日常 行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并 突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。 经过努力，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识， 逐渐养成良好的行为习惯。 二、班级管理本着民主、透明的原则，开好每周一次的 晨会 在认真按时完成学校布置的各项任务的同时，每周一的 班主任课，我都教给学生，由班长到课代表一一总结上周情 况，布置本周工作重点。指出问题集中的学生或现象，进行 集体说服和教育，让学生明辨是非，学会自我调控。这一做 法效果还不错。 三、卫生工作要严抓，分工负责各区域 对于卫生，主要是分了三大区域：室内、室外、个人。 每一个值日组打扫一天卫生。并且要派专门班委检查，上报 情况。针对几个卫生死角更是天天强调。个人卫生，尤其是 有几个自理能力较差的学生，一直是我们班主任的头疼问题。 对此，我主要是采取不定期抽查，详细记录好优点和缺点。 由于孩子们的比较心里，必然会产生积极的效应。加之严厉 的惩罚制度，学生基本能做到自主自愿的做好值日工作和个 人卫生。 四、抓好不同层次学生的学习工作 学习成绩对一个学生来说不是最重要的，但是就目前来 看，学生的最主要任务就是学习，本学期又新增了物理学科， 学生初学不是很入门，我就帮助学有困难的学生总结学习方 法，和学习经验。对于这政史地生的复习，主要是采取小组 检查到“一对一”对抗。通过这种模式，既能够突出优生的 带头作用，还能够拉动中等生和差生。在学习上，我的定位 就是不给学生们较大的压力，让他们在快乐中学习。在期中 考试结束之后，我都要找每位学生谈话，分析他们的得失原 因，适时地给予鼓励和批评。这样取得优异成绩的学生不会 骄傲，而较差成绩的学生不会灰心失望。 总之，作为分化阶段的八年级班主任，需要付出更多的 细心和耐心。孩子们，在这学期的变化很大，波动也不小， 对于可能出现的问题要做到早发现早处理。 开学以来，本人就制定了相关的班主任工作计划。一学 期以来，我都是按照计划开展工作，并取得了成效。现总结 如下： 一、已经开展的工作 1、培训班干部。 根据本班实际情况，开学初我就着手选定班干部并进行 了培训，明确分工，各行其职。做到分工明确，职责分明。 并在此基础上选好各小组长，要求他们要以各班干部共同合 作，管理好班级。从此后，班级情况有了明显好转，我做起 工作来就容易的多了。学生的学习氛围也有了很大改善，学 习成绩明显提高。 2、做好学生的思想工作。 虽然班级情况较好，但还是有一小部分同学平时思想认 识不高，学习积极性不高，学习效率较低。针对此情况，我 就别对他们进行家访，他们的家长沟通，对他们进行教育。 也取得了很好的效果。除此之外，还经常对学生进行爱国主 义教育以及尊师重教教育，提高了他们的认识，增强了他们 的各种意识。但还是有少部分人不听劝告，我行我素，如 xxxx 等同学。他们经常在上课期间搞小动作、讲话、睡觉等，有 时甚至严重影响了课堂纪律，影响老师上课，同学学习。屡 教不改。 3、配合学校开展活动。 根据学校工作安排，我还经常组织学生参加学校开展的 各项文体活动，并取得了一定的成绩，得到好评。如组织学 生参加了篮球比赛获得第三名，另外还组织学生参加校团委 组织开展的征文比赛，一部分同学还获了奖，这不仅提高了 学生的学习兴趣，还丰富了学生们的课余生活，促进了学生 全面发展。另外，还组织学生参加学校以及级组开展的各种 会议，加强对学生的思想教育以及提高了他们的认识。 二、取得成绩及存在问题 通过努力，本班学生在过去的一个学期里，取得了可喜 的成绩。在期中考试时，全年级前十名学生中，我班学生就 占五人，其中 xx 分全年级第一名。另外，五科总分 xx 分以 上我班 xx 人，居全级首位，全年级前 xx 名学生中，我班学 生有 xx 人。总体情况比较良好。比上学期期末考试成绩有了 一定程度的提高。 当然，成绩只能够代表过去，班上存在的一些问题如： 少部分学生的学习积极性不高，纪律性较差学习目标不够明 确等，都有待于在今后的工作中予以加强提高。 忙碌而又充实的第二学期即将告一段落，回首这短短的 几个多月，从春寒料峭到暑气逼人，似乎弹指一挥间，但翻 看班主任工作手册上的班主任会议记录，才发现，密密麻麻 大大小小，我和同学们一起做了很多事情。它们都记录着走 过的岁月，记录着我们的辛勤的汗水，劳作的智慧。真的有 必要总结一下，梳理一番。 一、本学期完成的主要工作 1、积极配合学校、年级、各科室做好教学督导迎检工作。 2、加强对学生的思想教育，培养学生良好的道德品质， 努力培养合格人才。 为了配合学校团总支和政教处的工作，我们班积极开展 了许多有益于学生身心健康发展的活动。上好每一节主题班 会，利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上 的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间 和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。 3、加强班级管理，培养优良的学风、班风。 八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，随着课 时和知识复杂程度的加重，很容易产生两极分化，有的学生 甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这个学期里，一方面， 我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方 式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基 础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指 导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。 4、积极抓好后进生的转化工作。 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是 影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方 面，我作为班主任及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消 除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时， 我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品 尝到成功的欢乐和喜悦 5、做好和家长联系的工作。 每一次月考之后，我及时和学生家长联系，让家长及时 了解了学校和学生的情况。同时班主任也了解了学生在家的 情况、学生的家庭情况。 6、做好安全教育工作。 安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它 关系到学生的人身安全，关系到学校的声誉。交通安全工作 就显得尤为重要，每次放假时我经常提醒学生注意，不能有 丝毫的放松。 7、积极做好课间操、上好每一节体育课，增强学生的体 质，提高学生的学习效率。 8、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育 力量，发挥好纽带作用。 凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。 能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时， 尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生， 让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师 生情谊。 9、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性 的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有 策。 二、工作中的不足 1、班风学风虽然大有改进，但离班主任预期的目标还有 一定的距离，个别学生学习的积极性不够，部分学生集体意 识不强。 2、后进学生转化工作效果有待提高，转化学生数较少， 转化的程度也不尽人意。 3、个别班干部的工作能力不强，组织能力弱，虽经帮助 与辅导，但仍需进一步培养。 三、下一步的整改措施 1、认真学习先进的班级管理经验，向其他优秀的班主任 学习。 2、进一步狠抓班风、学风建设，形成良好的学习氛围。 3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教 育。 4、与任科老师通力合作，积极配合，从作业、课堂表现 等方面着手，努力提高各学科的成绩。 5、努力提高班干部的管理、组织能力，增强班级凝聚力， 形成一个团结、务实的班集体。 6、进一步开展后进学生转化工作，扩大前一学期的转化 成果，为学生后续的＇学习生活打下良好的基础。 推荐阅读： 2020 初二班主任下学期工作总结 2020 初二下学期班主任个人工作总结 班主任工作总结栏目