• 21.55 KB
  • 2021-04-12 发布

2021小学校长教学工作总结3篇

  • 10页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
2021 小学校长教学工作总结 3 篇 小学校长教学工作总结 一年来,我认真履行自己的职责,不辜负上级领导对我的期望,使我的工作 得到师生、家长和社会的认可,这是我经常思考的问题,为了更好地完成工作, 我在政治思想上积极要求上进,时刻以一个共产党员的标准严格要求自己,坚持 学习,学习“三个代表的重要思想”;学习“党的十七大精神和科学发展观的重 要理论”;关心国家大事,不断提高自身的政治思想素养,努力践行科学发展观, 全面贯彻执行党的教育方针,认真落实上级主管部门的各项政策,自觉抵制拜金 主义。 一、工作思路及体会 在日常工作和教育教学管理工作中,我一直严格要求自己,经过两年来的努 力工作,我又有了更深的认识。 1、以身作则是做好工作的基础。 从我担任校长的那天起,就牢牢记住:各项工作既要做“指战员”又要做“士 兵”。于是,我踏踏实实地落实上级的各项工作。在工作中,我把以身作则、兢 兢业业作为座右铭。一年来,我没有请过一天假,每天工作十多小时,我放弃了 许多休息时间。特别是在今年的期中考试时,我不慎崴了脚,伤了筋骨,打了石 膏。为了不影响学校工作,第二天我就去掉石膏,雇了辆车一瘸一拐地来到学校。 老师劝我在家休息几天,亲戚家人也极力反对我这样做,说是伤筋动骨一百天, 留下后遗症咋办?我依然地回绝了他们。坚决地说:“那么大个学校,那么多孩子 在校,我怎能放心呢?万一有什么事你们谁承担得了!”我敢问心无愧地说,我把 学校当成了自己的家,对学校大大小小的工作,既做领导,又做教师,以身作则、 默默工作。在我的带动下,老师们更是全身心地投入教学工作。有付出就有回报, 我的工作获得了当地领导、群众的充分肯定,同时也得到了周边学校的认可。 2、努力学习,提高工作水平。 我们常说:“要给学生一碗水,自己要有一桶水”。我想,做学校的领导也一 样,要更好地适应学校工作,更好地指导、解决老师的教育、教学中碰到的各种 问题,自己必须具有较丰富的业务管理能力及理论水平。一年来,我积极组织教 师不断地学习先进的教育理念,吸收教育教学的先进经验,还积极参加课程改革 的教学学习,在课改中,自己带头上示范课,听课评课三十多节次,组织教师参 加上级的教学竞赛,同时,加强对“新课标、新理念、新策略”的学习,加强对 现代信息教育的自我学习,使自己的能力不断提高。 3、不断地改革创新,使学校不断进步。 当今时代,科学突飞猛进,办学思路也在不断地变革,学校的教育教学工作 有许多领域值得我们去研究,同时工作中也有诸多的问题和不完善的地方值得我 们探讨改革。因此,在教学的决策、组织和指导的过程中,我始终以改革的眼光, 创新的意识来思考工作。一年来,在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、 青年老师培养、校园文化建设等一系列活动中,本人尽职尽责,工作一步一个脚 印。学校被教育局多次通报表扬。 4、与老师团结协作,发挥团队作用。 学校的领导尤如学校工作的火车头,领导和谐的分工协作与同心协力是做好 学校工作的关键。学校工作要落实到每一位教师,我们的教师队伍又是富有创造 力的群体,充分发挥老师的潜能,是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此, 我明确职责,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造与中层领导、与教师之间 融洽的工作关系,打造和谐的团队。 5、积极组织开展教学教研活动。 一所学校如果没有教研,就会原地踏步,办学质量就会大打折扣,学校就会 失去活力,失去生命力。因此,坚持教学教研常规化是学校工作的主线。本人作 为校长,对科学教研不敢有丝毫的懈怠。始终坚持“以教带研,以研促改,以改 促教”的路子。本人经常听“推门课”,及时与教师进行沟通,探讨教学改革中 碰到的问题及解决的方法。因此,在升级统考中取得了优异的成绩。 二、主要工作实绩 1、比较出色地完成了学校的各项重大活动的组织与实施:在全县中小学基 本素养展示中,我校在全县乡镇类学校获“团体一等奖”。 2、科研工作开展有序,青年教师的培养卓有成效。经常性地深入课堂,不 但提高了自身的工作能力和业务水平,同时也能及时对教师在教研中存在的问题 给予指导,使学校的教改有序地开展。 3、积极抓好德育工作,把德育工作形成一个系统,使学校的德育工作稳妥 有序开展,学校被评为“文明学校”和“十佳先进单位”。 4、积极组织教师参与上级举办的各项活动,使我校在各项活动中硕果累累。 5、紧紧抓好教学工作这个中心,常规工作开展稳妥有序,教学质量稳步上 升。两年来,县教育局组织的统考中,我校在全县乡镇类学校中均排队第一。 6、今年春天的“六到位”工程现场会在我校召开,“六到位”评比及教学设 施、设备的管理与使用评比均排名第一。 三、自我评价 本人一年来,能全身心地投入学校工作,做到“事业第一,学校第一”,时 时处处以身作则,带领教师勤奋工作,默默耕耘。本人的努力工作多次受到上级 领导的肯定。在工作中,认真执行上级的方针政策,坚持原则,顾全大局,尊重 教师,与人为善,恪尽职守,踏实工作,乐于奉献,出色地完成上级各项工作任 务,为我校的与时俱进奠定了夯实的基础。 四、存在的问题 在平时的学习管理工作中,工作还不够细腻,在抓教师的理论学习和业务水 平的提高方面还有差距,工作力度还有待进一步提高,对教师的思想工作还不够 深入,关心不够。 总之,这一年的工作,我对自己问心无愧,但也有不足和感慨。一年里有得 必有失,俗话说得好“百尺竿头,更进一步”,我将正确地对待自己的不足,认 真听取领导和老师们的意见,使自己更进一步,把工作做得更好。 小学校长教学工作总结 回顾这一年来本人围绕教育教学这一中心,努力做好自己所担任的教学工作, 现将这学期自己做过的一些工作总结如下: 一、搞好教学教改 这一年来始终把贯彻新的教育理念、如何提高自身素质和培养学生能力作为 重中之重。 1、加强教学理论的学习。本学期开始制定了教学工作计划,加强理论学习, 提高教研素养、理论水平。 2、加强教研工作、追求实效。 本学期重视课堂研究,从培养学生自主学习、主动探究的意识到习惯。通过 公开教学从而总结出“从读中学,学中读,读中悟”。根据需要提出问题,自主 探索,合作交流,认识升华。从而被评为县级优质课。 二、加强自身修养,提高思想素质 本学期自始之终以《教师职业道德》严格要求自己。在教学中,要求学生做 到的,教师必须率先垂范,做学生的楷模。当自己的事情与集体发生冲突时首先 服从集体。 三、加强业务学习,提高自己的教学水平 1、随着教学改革,自己越来越感到跟不上教学新理念的要求。这一年来, 自己加强了对教育理论和教育理念的学习,真正明确了以课堂为突破,深入全面 地推进素质教育。以人为本,丰富学生生活,少讲多学,改变了原有的旧理念。 一年来做了 1 万多字的学习笔记和心得体会。加强了自己的理论水平和业务水平。 2、优化课堂结构,提高课堂组织和课堂水平 一年来自己始终抓住了课堂这一主渠道,向课堂 40 分钟要质量。首先从备 课入手,精心设计每一节课的教学思路,研究教学内容,吃透教材,驾驭教材。 并做到备教材、备学生、备教法、备学法、备学生活动。做到了无备课不进课堂。 其二,注重了课堂教学的研究,突出了学生的主体地位和教师的主导作用,把培 养学生自主学习、主动探究、合作交流的意识、习惯作为重中之重,培养了学生 能力。自己所担任的五年级数学科在期末期中三次测试中都在前 2 名。这与课堂 教学有直接的关系。 3、重视对特殊生的培养 为发展学生特长,自己把优生优培工作贯彻在始终。学期开始在摸底的基础 上找资料进行辅导和自学,并把星号题、思考题让他们钻研,教师加以指导。 为抓好后进生的辅导工作,建立了后进生档案,分析每一位后进的原因,制 定了辅导计划及措施。并落实到实际教学中,采用“一帮一”,教师从后进生的 心理、学习习惯、学习方法等方面入手,持续不断帮扶,逐渐缩小了差距。 4、单元过关考试是进行查漏补缺的一种好方法。 这一年来,每上完一个单元都进行测试,发现问题及时补救,并进行针对性 练习,杜绝了漏洞。对每次测试进行质量分析,平日教学从课堂教学、总体评价、 改进思路每周进行一次反思。有利于扬长避短。 本学年,虽然做了一些工作,但离学校的要求还差的远,教改的力度还不够, 学法指导还是今后的一个重点。在今后的工作中扬长避短,努力工作,把教育教 学工作做的更好。 小学校长教学工作总结 一、落实管理制度,创建管理规范学校。 我是 20XX 年 3 月 10 日被局党委任命为 Xx 镇 Xx 小学校长、兼党支部书记。 到任后召开领导班子会议,修订了各项规章制度和教师、班主任、领导班子人员 千分考核细则,以及奖励措施,使各项制度和措施进一步具有可操作性,以便在 以后工作中有章可循。因为新修订的各项制度、措施、考核细则,是通过班子会、 教工大会讨论的切实可行,通过这些细节的执行进一步规范了领导、教师的行为, 更加透明地反映出教师工作业绩,实施中调动了教师工作的积极性,实现了多劳 多得付出就有回报。教师比学赶帮得风气更浓了。学校氛围和谐,教师工作积极 而务实。 二、加强教师队伍建设,提升教师整体素质。 组织教师学习《教师职业道德规范》《教师“十不准”》,以及《教师违反“十 不准”的处罚办法》《新义务教育法》等相关内容。组织教师积极参加继续教育 学习,全员参与,专人负责,积极开展校本培训,达到学习目的。 抓好骨干教师的培养。制定培养目标,通过参加骨干班培训学习、考核,力 求使之不断提高政治文化素质和教学业务水平。理论和实践相结合,用教育理论 来指导听课、讲课、评课、研究课,写学习笔记、心得体会、教学经验、教学反 思,使骨干教师真正丰富知识,获诸家之长,补自己之短,有效地提高了业务能 力。做好《骨干教师成长袋》记录工作。 运用“集中辅导与个别指导”、“结对子”等形式注重骨干教师的培训,鼓励 教师学会善于用教育理论指导教学实践,还要学会善于总结经验,使之上升为理 论,形成自己的风格和特色,目前学校已认定的市级骨干 1 名,县级骨干 2 名, 参加市、县骨干教师学习的 9 人,占专任教师的 70、5%。 三、深入开展德育工作,提高学生道德素质。 1、根据 Xx 县小学德育流程的要求,开展德育主题系列活动,抓住重大节日 和纪念日,有针对性地对学生进行教育。如,六、一国际儿童节召开了趣味运动 会,教师节开展“向老师敬礼”的主题班队活动等。十月一日艺术节,欢庆建国 60 周年。 2、结合时事组织活动。如,在“5、12”地震一周年,组织学生开展“传真 情,献爱心,”为灾区小朋友寄爱心包裹活动,对学生的心灵进行了洗礼。进行 一次防震逃生演练,通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突 发公共事件下的应急反应能力和自救能力。 3、充分利用学校板报、广播站、主题班队会、升旗仪式等宣传阵地,对学 生进行教育。营造校园文化氛围。 4、认真贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的行 为习惯,每天检查学生的卫生、纪律等常规。 四、突出“课堂教学有效管理”,开展教学活动。 首先从常规教学抓起,我们坚持周抽查教案,每月集体检查教案的作法,倡 导集体备课,坚持提前一周备课,要求做到“五定,五备,四统一”。即定教研 活动时间,定(备)教研活动内容,定中心发言人,定时检查,定期公布成果。 同年级同学科教师在集体备课时,备教学内容,备学生实际,备教法,备学法, 备习题。在教学上,统一目标,统一重点,统一进度,统一检测。我们在课堂教 学上进行大胆的创新和探索,把以培养创新和思维能力为主的教学方法,贯穿于 教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的.了解和教材的分析上; 把“教”的重点放在学生的学法指导上,把“改”的重点放在分层要求、分类提 高上,把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学 生自学能力和创新能力的培养上,因材施教,经常鼓励学生,让每个学生都充满 信心,并对每个学生的实际问题,对症下药,让每个学生都能愉快学到知识,都 健康成长。 其次,我校落实了月考制度。每月月末为月考时间。学校统一出题、制卷, 同一时间考试,单人独桌,轮换教师监考,严格考试纪律,学校组织教师统一阅 卷,教师写出详尽的质量分析。样卷、学生成绩、质量分析等内容存档,期中考 试由教育组组织安排。 五、树立“安全第一”的思想,继续强化安全教育。 1、学校始终把安全工作在作为重中之重,每次会议都要重点强调。每月召 开一次安全工作会议精神,对校园、教室、办公室及周遍环境等进行了大的安全 排查。每日有记录,在安全防范上,学校加强了门卫的管理,加强了学生进出校 园管理,学校领导教师二十四小时值班,学校无安全事故发生。 2、全面做好甲型 H1N1 流感预防工作,及时有效地采取各项预防措施,开 展甲型 H1N1 流感及春夏季传染病预防知识的宣传教育活动,使师生和家 Xx 解 甲型 H1N1 流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法,强化防范意识,做到早 发现、早报告、早隔离、早治疗,控制疫情的传播、蔓延,保障广大师生的身体 健康和生命安全,维护社会稳定。 六、抓好体育、卫生工作,提高学生身体素质。 1、贯彻落实《学生体质健康标准》,上好体育课,广播体操和眼操,冬季利 用间操时间开展了跑步活动,切实提高了学生的身体素质。 2、我们狠抓了综合治理和卫生工作,学校对校园的卫生划块承包到各个教 学班,定时对教室及校园各卫生区进行检查,一周一汇总,评出好、中、差等次, 对优胜班级颁发流动红旗。 七、开展校园文化建设,构建特色和谐校园。 “环境决定成长,细节决定成败”。我校召开专门会议,深入讨论,精心设 计。结合学校特点,对校园的文化氛围进行精心营造。投入部分资金, 1、春季购进花苗上万株,在校园栽花植树, 2、对教学楼屋顶进行防雨处理,在局党委的帮助下对 31 间,868 平方米办 公室进行改造和修缮。如今的校园面貌可以说是焕然一新。 八、取得点滴成绩: 一年以来,我校在全县小学六年质量检测中获全县第三名的好成绩。在全国 希望杯奥数竞赛中有 7 名学生获奖,李辉,关艳英、孙岩、赵红丽、赵彦、刘军 6 人获国家级辅导教师称号,刘军论文在 Xx 教育发表,在全省课件大赛中一人 获得三等奖,3 人获优秀奖。可以说取得了一些成绩。 九、存在问题 1、我校有学生 642 人,12 个教学班,在岗教师 23 名,任务非常繁重,存 在超级大班,人兼数职。 2、学校大门外雨天存水,师生及家长强烈要求改到东侧。 3、学校没有学前班,原因是无教师、教室、桌椅。所以每年目标管理检查 都被扣分,真是心有余力部足。望局领导从工作角度给与考虑。 总之,金无足赤,人无完人,在工作中出现难免出现不足,我想经过全体师 生的不懈努力,我校的办学水平和社会信誉不断提高。全体教师一定会以高度的 使命感,为创建教学环境优美、教学质量上乘农村特色学校不懈努力!“好风凭 借力”,相信在上级领导的帮助与关怀下,我们 Xx 小学的教育会焕发出勃勃的生 机!