学年度上学期中心校教学教研工作计划 5页

学年度上学期中心校教学教研工作计划 学年度上学期中心校教学教研工作计划 学年度上学期中心校教学教研工作计划 ‎ 　　XX—XX学年度上学期中心校教学教研工作计划 　　 　　在上级的正确领导下，经过全乡教育工作者的共同努力，我们较好的完成了上学年的各项教学教研任务：按计划开展了所安排的20次教学教研活动。其中大的活动有：举办中小学教育艺术节、中小学运动会、小学生德育演讲比赛、留守学生教育研讨会、教师优质课竞赛、教学质量检测等。都取得了较好的效果。教育艺术节文艺节目被县电视台转播；去秋我乡村小教师参加县教师三课竞赛，平均成绩位全县第七名；今春县小三抽考，我乡村小成绩位于同系列第五名。村小小六县质量检测成绩位于全县同系列第三位。同时，在教学教研中，也存在一些问题，如部分教师的教学效率不高，教学效果差；个别教师爱岗敬业精神不够，教学过程不扎实；少数学校教研不力，没有及时的解决本校教学上的难点、热点问题，等等。 　　为了提高教师素质，提高教育质量，提高教学教研的针对性、实效性，特制定本工作计划。 　　一、指导思想 　　以规范办学行为、优化教学过程、提高课堂教学效率、提高教育质量、开展素质教育为目的，以提高教师职业道德素养和业务水平为突破口，扎实开展教学教研活动，促进我乡教学质量的稳步提升。 　　二、工作重点 　　1、积极开展有针对性的教学教研活动，在活动中提高教师的教学教研水平，提高运用新理念指导教学实践的水平，使教学过程中的备、讲、辅、批、考、评进一步的科学化，规范化。通过活动的开展，为学生全面发展提供交流、展示、学习、提高的平台，以促进素质教育的全面开展。 　　2、加强专题研究，切实解决影响课堂教学效率低、教学效果差、教学方法不当、村小教研不力等亟待解决的问题。 　　3、强化模范教师、骨干教师的示范带头作用，用他们的先进事迹教育引领广大教师，进一步增强爱岗敬业、无私奉献的职业道德修养，进一步提高教书育人本领。 　　三、具体措施 　　1、制定切实可行、行之有效的计划。要求各校依据中心校计划，制定本校计划，且达到“实际、实用、实效”，并在工作中落实。各校要在校长的领导下，在教导主任（或业务副校长）的主持下，广泛针求本校教师的意见、建议，群策群力，制定好校本教研计划。 　　2、加强计划的执行力度。中心校计划，除与上级安排的临时活动在时间上不能错开外，所有活动按计划时间按时开展。各校计划安排的活动，也必须按时开展。中心校将对各校活动的 开展情况、教师参加情况、活动的效果等，进行及时考评、督查；对各校参加中心校组织的活动情况，及时下发评价通报，以促进活动的有效开展。 　　3、加强薄弱学科和毕业班教学研究，加强培优帮困工作，大面积提高学生学业成绩。 　　四、活动安排（见附表） 　　八月份： 　　1、制定中心学校教学教研工作计划。 　　2、学校人员调整到位，学校开学工作安排到位。 　　九月份： 　　1、9月1日组织学生报到注册，9月2日按课程表上课。 　　2、9月3日——6日，组织开学工作情况检查。 　　3、做好中小学教育艺术节的筹备工作，征集、选定本届艺术节主题。 　　十月份： 　　1、组织优质课竞赛活动（13日——15日，地点完小）。 　　2、做好小学生田径运动会的筹备工作。 　　3、举办南向店乡第六届中小学教育艺术节（29日，承办单位：一中）。 　　十一月份： 　　1、组织中考（11日——12日）。 　　2、举办小学生田径运动会（19日，承办单位：二中）。 　　十二月份： 　　1、复习课教学研讨（15日语文、16日数学、17日英语。地点完小） 　　2、安排期末复习工作，提高复习课教学效率。 　　XX年元月份： 　　1、组织期末统考 　　2、做好各项期末工作。安排好假期及开学初工作。 　　二月份： 　　1、组织开学工作检查（22日——24日） 　　2、召开教导主任教学管理及教研工作研讨会（25日） 　　三月份： 　　1、召开培优转困研讨会。 　　2、组织送教下村小活动（17日） 　　四月份： 　　1、组织县抽考前的乡初选考试（16日上午） 　　2、做好县质量抽考的报名、赴考等工作。 　　五月份 1、组织小学生德育演讲比赛（9日上午，中心校） 2、召开毕业班教师座谈会（11日二小、12日金庄，13日完小） 　　六月份 1、组织抽考（11日上午，一小、二小） 2、组织期末考试 　　七月份 1、做好期末结束工作，收集、整理档案、资料。 2、做好学校、教师年度考评工作。 　　八月份 组织、安排好暑假教师培训工作 中心学校 XX年八月十六日 　　 ‎