学生处工作总结优秀集锦 11页

学生处工作总结优秀集锦 学生处工作总结篇一 2010 年学生处工作的总体思路和目标是：全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神， 巩固学习实践科学发展观活动成果，在学校党委和行政领导下，学生处突出“服务、咨询、 指导”的工作理念，推进“让学生从容面对未来”的工作目标。具体是：认真落实学校工作 要点，深入开展大学生思想政治教育，改进职业生涯规划教育，加强辅导员队伍建设，做好 学生日常管理，全力推进大学生就业工作。努力做到“重点工作求突破，特色工作求提升， 常规工作求精细”，全面推进学生工作的科学发展，不断促进大学生的全面和谐发展，为建 设地方名牌大学做出新的贡献。 一、丰富教育载体，扎实有效地开展和改进大学生的思想政治教育工作 1、深入进行社会主义核心价值体系教育。通过形势政策课、专题讲座、座谈会、宣传版面、 网络、社会实践等形式，进一步推动、引导学生深入学习和领会社会主义核心价值体系内涵， 从做合格的大学生和黄科大人为立足点，诠释和落实社会主义核心价值体系。 2、推进“教+辅”工作模式。继续加强辅导员与思政课教师“立交桥”建设工作，挖掘和整 合资源，努力创造条件 使思想政治理论课教师兼任辅导员，鼓励专职辅导员要助讲思想政治理论课，推进“教+辅” 教学管理模式，力求实现思想政治理论教学与日常思想政治工作的有机结合，增强学生思想 政治教育的针对性、实效性。 3、继续开展主题班会评选活动。主题班会是辅导员对大学生进行思想政治教育的主要手段， 优质的主题班会能够凝聚人心，明确导向，促进思想的大同，助推日常学生管理。本年的主 题班会将充分发挥学院的积极性，在学院自评的基础上，进行全校观摩。 4、开展读书工程活动。引导学生在学校推荐的 100 部书中每学期至少选读一部好书，写出 读书心得体会，进行读书心得评选。 5、深入开展学校核心精神理念教育。利用入学教育、毕业生离校、校庆等重要阶段，扎实 开展校史校情教育，将学校的核心精神理念贯穿于日常学生管理，落实于日常行为之中。 二、以职业生涯规划教育为切入点，切实加强学风建设 在做好学风建设常规工作的基础上， 进一步探索学风建设的新途径、新方法，以职业生涯规划教育为切入点，让学 生明确学习目的，端正学习态度，激发学生主体意识与潜能，真正变“要我学”为“我要学”， 营造良好学风建设氛围。 1、加强职业生涯规划教育。通过主题班会、职业生涯规划大赛、辩论赛、社会实践活动等 多种渠道，继续深入开展大学生职业生涯教育活动，充分调动每位学生职业生涯规划的主体 性，做到人人谈规划，个个有方案，实现生涯规划教育全辐射，使每位学生充分认识到职业 生涯规划的重要性和必要性，明确学习目的、奋斗目标，激发自身潜能，提升自身素质，为 将来走向社会合理规划。 2、指导学生制定职业生涯规划方案。合理使用《职业生涯规划手册》，指导学生做好自我评 估，明确生涯方向，做出年度奋斗目标，并根据实际情况有针对性地进行适时评价、调整。 同时，对学生的生涯方向要进行分类分组指导，每月对小组开展一次研讨、交流活动，积极 引导并解决小组成员中存在的困惑和难点问题，督促学生阶段性目标完成。 3、重视和认真开展学生假期社会实践活动。鼓励学生利用假期，参加社会实践活动，培养 学生的职业角色意识，使学生在社会环境中，得到锻炼与熏陶，从而养成并具备良好的职业 素养。通过实践引导学生对自己职业生涯规划进行分析、评估、修正，帮助他们顺利完成从 “学校人”到“社 会人”的转变、从学生生涯到职业生涯的转变，达到“无缝式”过渡。 三、加强辅导员队伍建设，努力打造一支职业化、专业化的辅导员队伍 根据中央 16 号文件和全国高校辅导员队伍建设工作会议的要求，结合我校实际情况及发展 形势，进一步完善辅导员的选聘、培养、发展、管理、考核等机制，全力打造一支职业化、 专业化的辅导员队伍。 1、健全长效机制，稳定辅导员队伍。注重梯队建设，选拔一些思想政治理论背景的硕士研 究生充实到辅导员队伍中，改善辅导员整体结构;建立和完善辅导员培训体系，加强辅导员 的“专业”培训和理论培训，提高其“专业化”水平;严格辅导员工作考评制度，制定科学 完善的辅导员工作考核量化指标，对辅导员的工作进行动态管理，增强考核工作的透明度与 实效性。 2、修订职业规划，促进专业化进程。结合辅导员的专业背景和素质能力，引导辅导员修订 职业生涯发展规划，确定辅导员业务主攻方向，进而组建“心理健康教育”、“就业指导”、 “学生事务管理”、“素质教育”、“思想政治 理论课”等为方向的科研团队，力争使每一位辅导员有自己的研究领域，并做到术有专攻， 促进辅导员专业化的发展。 3、加强辅导员“专业”研究与培训。根据辅导员确定的“专业”方向，鼓励辅导员结合“专 业”发展方向加强前瞻性思考与研究，提高理论水平和工作实践能力。支持辅导员主动承担 与学生工作相关的研究课题，支持满足条件的辅导员参加与其“专业”相关的挂职锻炼。继 续开展职业培训、业务考核、辅导员沙龙、优秀学生工作案例评选等活动，提高辅导员整体 工作水平。 4、实施学院导师制。配合教务处进一步推行“导师制”，充分发挥导师在学生教育管理工作 中的作用。利用专业教师的学术威望和专业优势，进一步巩固学生专业思想、树立较高学习 目标，按照培养方案，实现培养目标。既教书又育人，注重学生的全面发展和个性的发挥。 5、加强助理辅导员队伍建设。根据学院实际，选拔和培训部分学生助理辅导员，协助学院 和专职辅导员开展工作，发挥班干部的桥梁作用、助手作用以及模范带头作用。 四、以素质教育为统揽，做好学生日常管理工作 1、实施素质教育工程。重点研究和实施如何将学生的职业生涯规划和个人发展连接起来， 试行以校训为核心的素 质教育工程。对学生按照学校人才培养目标的要求，根据个人职业生涯规划方向进行素质教 育规划，培养“合格+特长”为核心的大学生素质发展理念。 2、完善制度建设，实行规范管理。积极推进学生工作法制化建设，针对现有规章制度存在 的问题，对《学生手册》作进一步的完善补充，充分发挥制度育人的作用，通过制度建设保 证学生工作的顺利开展和不断推进。 3、完善评价体系，实行科学管理。要进一步完善对学生的评价体系，规范各类奖学金评审 条例及流程，建立一套能够引导学生个性发展、具有科学的评价内容、与社会需求相匹配的 学生综合评价体系，努力以科学的学生评价体系更好地激励和促进学生全面发展。 4、深入开展学生心理健康教育工作。进一步完善新生心理普查、心理问题学生危机干预机 制，培养一批具有一定水平的学院心理健康指导教师，实现部分心理咨询辅导工作下移;重 点关注特殊困难群体(经济困难、身体残疾、心理困难、学习困难)学生的心理状况，并深入 细致地做好“珍爱生命”为主题的大学生心理健康宣传周活动。 5、多途径帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。认真做好贫困生的认定工作，建立完备的 校、院两级“贫困生数 据库”，鼓励和支持学生参加生源地信用助学贷款;通过开展“助学〃励志〃成才”的主题活 动，重点加强学生的自立自强意识和诚信、法制教育，增强学生感恩母校、回报社会的意识， 逐步建立横向覆盖“经济资助、思想教育、能力培养”领域、纵向贯穿“入学、求学、毕业” 全过程的资助育人保障体系。 6、高度重视新生入学教育、毕业生的毕业教育等关键环节的工作。新生入学教育应突出新 生角色转换方面的引导和大学生活的适应性教育、组织纪律观念教育、国防意识教育、军训 和内务训练等重点内容。毕业教育紧密结合学生的就业指导和服务进行，要在总结 2009 年 工作经验的基础上，科学规划实施“留真情于母校、做贡献于社会”为主题的系列教育活动， 引导学生安全离校、文明离校。 五、凸显教育、指导、服务功能，全面加强就业工作 2010 年学校就业工作以提高学生就业 水平、拓展毕业生就业市场为重点，以提高就业工作人员服务意识与水平、规范就业管理为 保障，以提高就业率与就业质量为工作目标，全力做好迎接教育厅就业专项评估工作。 1、加强就业指导课程建设。对就业指导课程设臵、内容、授课方式等进行研究，分年级制 定课题，并加强案例教 学，增强实效性。指导学生明确将来的就业趋向，帮助学生树立良好的职业意识，培养职业 能力，了解就业形势政策，提升就业竞争力，增强自主创业的能力。 2、广泛利用资源，搭建就业平台。充足的信息量是保证就业率的基础，为应对当前特殊的 就业形势，要大量收集整理信息，合理利用网络平台，与外省市人才市场建立网络链接，及 时为毕业生发送就业信息;充分重视校友、教师、家长等人力资源，加强联络与沟通，广开 门路，力争为学生就业创造更多机会。 3、加强大学生创业教育。深化创业教育研讨班的后续工作。 4、高质量做好各项学生就业工作的服务工作。 5、全力以赴做好就业评估工作，确保理想成绩。 六、营造和谐校园，确保学校稳定 做好日常学生安全意识教育工作，做好特殊时段如开学、放假或敏感阶段的安全教育，经常 性的开展各项宿舍安全检查，及时发现和排除各种安全隐患，维护正常校园秩序，确保全年 无重大学生安全事故和其他恶性事件，促进和谐校园建设。 学生处工作总结篇二 20_年上半年，夏侯村党支部在街道党工委、街道办事处的正确领导下，在村委会的密切配 合下与全体党员群众的大力支持下，重要思想和党的十七大、十七届三中全会精神为指导， 按照“建设精品上街、加快城乡一体化”的工作思路，认真贯彻落实科学发展观，切实加强 基层党的思想、组织、作风建设，强化党员干部教育、管理、监督，积极参与社会主义和谐 社会建设，推进我村基层党组织建设，取得了较为显著的成效。 一、认真贯彻落实区委《关于在全区农村开展“三定三创”活动意见》，加快新农村建设。 二、充分发扬民主、深入贯彻落实“4+2”工作法、完善联户代表制度 三、通过讲、述、促教育活动，不断提高了党员干部的政治觉悟和工作水平 通过深入开展学习“弘扬焦裕禄精神，讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动， 是新时期进一步加强党的执政能力和先进性建设，深入推进反腐倡廉建设的必然要求，也是 深入学习实践科学发展观、保持经济平稳发展的重要保障，更是当前在严峻经济形势面前开 展的一项重大而紧迫的政治任务。夏侯村党员干部通过学习，不仅提高了自己的政治觉悟水 平，而且还改变了他们的工作作风。为扎实开展各项工作，圆满完成年初制定个各项目标， 及为民办实事项目打下了坚实的政治保证。 四、加快三产业的发展步伐，多方增加农民收入。 进一步加快发展村组集体经济。重点搞好东方明珠二期、三期，华辰上院建成门面房的招商 招租任务，通过门面房的经营，形成专业市场，壮大集体经济，增加村民收入，实现夏侯村 经济增长的新突破。通过加强基础设施建设，提供优惠政策，促进个体私营经济的发展。 学生处工作总结篇三 伴随着北京奥运的频频捷报，我们高中部学生处全体成员在主管领导的带领下，提前进入了 新学期的工作，为更好地完成学校下学期的各项工作，我们特制定了以下工作计划; 一、近期工作安排： 1、作好 11 年的新高一学生的录取工作，并完成新高一的分班工作。 2、8 月 19 日，学生处对新高一的班主任进行培训。 3、组织好新高一 8 月 20 日——8 月 29 日的军训，并利用军训完成新生的教育和广播体操 的培训。 4、组织好新高二学年的假期补课，尤其是对实验楼的四个班级的管理，安排马树行主任负 责实验楼的四个班级的管理工作。 5、作好高一高二和高三叁个个学年的开学典礼准备工作，完成两个学年的评优工作，并配 合两个学年召开新学期的开学典礼。 6、准备高中部教学楼的走廊橱窗的材料，争取在新学期开学前完成任务。 7、8 月 27 日召开全体班主任会议，布置本学期的管理工作，并对班主任进行工作指导。 8、在新高一军训期间，在前 7 个班级进行心理团体辅导，扩大高中部心理咨询的影响，为 将来对学生的心理调节工作做好基础。 二、新学期的工作计划： 本学期我们本着全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，坚持从我校实际出发，遵循中学生 思想品德的形成规律和社会发展的要求，以学生发展为本，以爱国主义教育为主线，以培养 学生的良好文明习惯为突破口，推进我校的精神文明建设和校风建设，提高德育管理的实效， 继承和发扬我校的优良传统，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神和适应社会的能力， 使他们成为二十一世纪需要的德、智、体、美劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。 本学期高中部的管理工作重点是：强化常规管理，规范学生行为，开展“体验式”德育教育， 加强文明、和谐、平安校园建设。 (一)强化常规管理，营造健康文明、积极向上的校园环境： 1、走廊秩序：本学期学生处和学年及学生会一起努力，进一步加强教学楼秩序，禁止在教 室和走廊打闹或从事除学习以外的运动，禁止倚靠暖气。在发挥学生文明岗自主管理的基础 上，学年管理到位，学生处检查到位。 2、文明礼貌：本学期借助文明规范月，通过主题班会，团活和文明宣传窗，大造文明氛围， 禁止说脏话，帮助学生养成讲文明懂礼貌的习惯，人人讲文明，处处见文明，努力创设文明 校园。 3、卫生环境：文明校园离不开校园环境的整洁，本学期进一步加强室内室外卫生的检查和 监督，在监督检查的基础上，重点培养学生良好的卫生习惯，杜绝乱扔垃圾的现象，宣传维 护和创造整洁环境，班主任加大教育的力度，杜绝向窗外乱扔垃圾和往墙上乱写乱画的想象。 4、仪表规范：本学期继续加强对学生在学校期间必须穿校服的要求，要求班主任教育到位， 学年督促到位，学生处检查到位。学生处随时抽查，要深入到班级检查，要加大惩处的力度， 帮助学生养成习惯。杜绝学生染发、染指甲、佩带首饰等不规范的仪表，对个别学生要由班 主任、学年主任、学生处三级管理教育，对屡次教育不改的学生要严肃处理。本学期要评选 出高中部学生仪表端庄榜样，开学后在一楼橱窗里展示，为学生做示范。 5、问题学生的管理：对问题学生的教育要坚持持续性和系统性，还要注意观察学生的思想 动态，进行及时必要的疏导，防微杜渐，同时对于那些经常打仗的学生，要集中起来经常进 行“生命教育”和“安全教育”，尽量避免校园暴力事件的发生。 6、门卫管理：落实门卫人员的责任，进一步加强外来人员入楼制度，为了保证教学秩序， 我们在加强对学生上课和上自习期间的管理同时，本学期计划要加强对外来人员入楼的管理 制度，这就要求门卫人员要有强烈的责任感，在学生处老师的配合下一定要严看严管教学楼 的大门，杜绝外来闹事人员入楼干扰教学楼的教学秩序，保证学生在校安全。 7、宿舍管理：抓好寝室常规管理工作，规范和明确工作人员的工作职责。坚持以学生发展 为本的理念，营造良好的宿舍环境，关心学生的生活和学习，让学生感到寝室真正有家的温 馨感觉，开展好文明寝室的考评，使宿舍管理公正、合理、规范。 (二)以“三爱”教育为主题，发挥活动育人的功能 1、三个学年明确工作重点，加强管理。高一学年主要抓养成教育，军训期间，班主任强化 学校的规章制度的贯彻，建立常规管理的基础，军训期间要完成我校校操培训任务。高二学 年要继续加大文明行为的培养，防止塌腰。高三学年巩固已有的管理成果，全力以付做好备 考工作，并要注意加强对学生的心理调节，防止意外事件的发生。 2、以“三爱”教育为主题，开展德育活动。本学期主要开展的活动有： (1)9 月初第一周，高一、高二的开学典礼 (2)9 月 8 日学校艺术节庆祝活动 (3)9 月 10 日，教师节庆祝活动，并加强对学生的感恩教育 (4)9 月 16 日，主题班会，高一：新的起点 高二：学会做人 (5)9 月 15 日，高一军训征文的组织和展览 (6)9 月 19 日，高一高二两个学年“倡导做文明中学生，向不文明行为告别”千人签字仪式 (7)9 月 25 日、26 日，高一学年广播操校操比赛。 (8)9 月 30 日，高一高二主题班会：祖国在我心中 (9)10 月 16 日，高一高二国庆征文展 (10)10 月 18—26 日，建立高一家长理事会，完善高二家长理事会 学生处工作总结篇四 20_年学生处在 07 年的工作基础上，深入贯彻落实党的“十七大”精神，紧紧围绕学院的办 学定位，按照院党委“十一五”发展规划的总体布署，围绕教育教学中心工作，对 20_年工 作计划进行了全面的落实，努力达到《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》中对学生 工作的较高要求，高校学生处工作总结。以 08 年学生处工作计划中 “规范与创新并举”为 指导思想，加强制度建设和工作创新，以学生为主体，强化服务观念，把教育和管理统一于 对学生的服务之中，提高学生工作决策科学化程度;把本科评估体系的要求与学院办学指导 思想和办学定位紧密结合起来，全面提升学生工作管理水平。 一 、08 年学生工作总结与回顾 08 年学生工作紧紧围绕教育教学工作为主要任务，以学风建设、开展常规管理、学生资助 及就业工作，注重加强制度建设，以规范各项学生管理工作，注重工作创新，以提高工作效 率和工作实效。具体开展了以下工作： (一)学生常规管理工作 1、围绕学院中心工作，不断推进学风建设 学生处紧紧围绕学风建设的总体目标，继续全面深入开展学风建设，本学期共召开了十多次 学风建设研讨会，同时出台了《关于推进和实施合肥学院学风建设六大工程的意见》文件， 起草并完成了《合肥学院学风建设六大工程实施方案》。 2、坚持正确引导，运用多种形式，全程化、全覆盖地开展大学生思想政治教育工作 在本学期初，就大一开展了新生入学教育，大二开展了认知实习及职业素质教育，大三结合 就业工作进行法律法规教育，在大四主要开展了毕业生文明离校教育。教育主要分为两个阶 段，第一阶段时间为 20_年 9 月 15 日至 20_年 9 月 29 日，主要内容为专业介绍、安全教育、 图书馆知识教育和军事技能训练。第二阶段时间为 20_年 9 月 30 日至 20_年 11 月 30 日， 主要内容有：学生常规管理制度、资助政策解读、“为什么要上大学”专题讨论、团学知识、 党建知识、职业生涯规划、心理健康教育等内容。同时召开了学生思想动态座谈会和诚信教 育活动，全院三千多新生签订诚信协议书。 3、加强学工队伍建设，为学生工作提供坚实保障 20_年 7 月，学生处选派 7 名刚走上工作岗位的年轻辅导员参加了在安师大举办的为期一周 的国家级级辅导员培训。为了进一步提升广大辅导员的能力和水平，20_年 9 月，学生处组 织对全院各系党、团总支书记、辅导员进行了培训，通过讲座、理论辅导、相互交流等形式 提升了辅导员进行思想政治教育的意识和能力。为了更好地指导和督促辅导员的日常工作， 学生处 20_年重新修订了《合肥学院辅导员工作记录簿》，同时加强了对辅导员每周下学生 公寓制度的检查和落实。 4、抓紧学生日常管理不放松，为优良学风建设打下坚实基础 08 年我们在学生的常规管理上继续坚持学生宿舍卫生检查制度，通过该项检查，加强了对 学生宿舍的管理，为建设良好的学风打下了基矗;坚持第一节课到课率的检查制度，该项检 查有效地加强了对学生出勤的监督，提高了学生上课的出勤率;继续开展新生集中晚自习检 查;坚持南、北区教室黑板报和宣传栏的检查制度;坚持学生宿舍的晚检查制度等该项检查加 强了对北区教室内板报的统一管理，培育了良好的文化氛围，有效防止了乱涂乱画现象，保 持了教室的整洁。其次我们在本学期会同保卫处、后勤集团等部门分别在 9 月、10 月和 11 月开展了学生宿舍安全卫生大检查，并对违规的宿舍进行了通报。 在评优评奖工作方面， 按照相关文件的规定，我们完成了 20_至 20_学年，学院的评优评奖工作，共评出_名优秀辅 导员、三百多名优秀学生干部和两千多名优秀学生奖学金获得者。 5、学生安全稳定工作 继续落实公寓辅导员管理制度，从实行辅导员进驻学生公寓到现在，严格执行“重大事件及 时上报、日常事项一周一报”的学生信息动态上报制度，新制定并实行了“每天晚上有事报 告、重要时段零报告”制度，注意多渠道了解和呼吁学生对教学、学习、成长成才、生活等 方面的正当要求和建议，确保学生思想动态的及时掌握，对学生中的问题做到“早发现、早 报告、早处理”，工作总结《高校学生处工作总结》。 为了防止重大事件的发生，我们及时 在网上发布了有关信息和注意事项，如《学生外出上网有关通知》和《学生外出就餐有关通 知》等，不断消除学生日常管理中的空白点和漏洞。同时重视做好敏感时期、重要节日和重 点问题的工作。在新生报到、毕业生离校等重要时期，我们思想上高度重视，工作上仔细筹 划，做到任务要求明确，措施人员安排到位。连续两年无一例重大事件发生，事故率降至为 零。 (二)学生奖助工作 1、把握政策导向，健全学生资助制度，努力实现资助目标 学生处 20_年学生资助工作的目标是：认真贯彻、落实国家有关文件精神，按照国家新的资 助政策，进一步完善各项资助性规章制度和贫困生数据库建设，确保资助工作的效率和效果， 同时把贫困生资助工作与思想教育紧密结合起来，使资助工作不仅停留在物质层面，更让物 质资助成为思想教育的精神资助，使资助工作充分发挥作用。规范化、制度化确保了学生资 助工作顺利开展 2、圆满完成 08 年春国家奖助学金发放和受灾学生资助工作 加强对经济困难大学生的资助工作，努力完善资助政策和措施，逐步建立起政府投入为主、 多方筹措资金，以国家助学贷款为主体，包括助学奖学金、勤工助学基金、特殊困难补助和 学费减免在内的助学体系。20_-20_年，学院帮困奖学金总额为 1223.06 万元，受益学生 11160 人次。其中国家奖学金 39.2 万元，受益学生 49 人次，国家励志奖学金 384.5 万元，受益学 生 769 人次。国家助学金 534.4 万元，受益学生 5344 人次。院内优秀学生奖学金 210.6 万 元，受益学生 4597 人次，师范生奖学金及新生入学奖学金 45.36 万元，受益学生 352 人， 社会捐资助学奖学金 9 万元，受益学生 49 人次。国家奖学金、励志奖学金及国家助学金总 和对家庭经济困难学生覆盖率为 100%，其中国家助学金覆盖率达 95.5%。 本学期我们发布了《关于加强对欠费学生进行清缴工作的通知》，联系故意欠费(不符合办理 国家助学贷款条件和申请缓缴学费条件逾期未交齐费用的)的学生家长，并做好与家长的联 系记录，对恶意欠费学生下达《违纪警示单》，限期缴费。通过查清每一个未缴费学生的具 体情况，做好备案记录，进一步规范、理顺和强化收费管理工作，保证学院的正常运转，也 为来年清欠费工作打好基矗 (三)毕业生就业工作 1、就业工作中的基本情况、特色及亮点 基本情况：学院党委、行政高度重视毕业生就业工作，落实就业工作“一把手工程”。三年 来，共举办各类专场招聘会 300 余次，参与学生达 15000 人次，用人单位成功录用 4000 余 名毕业生。建立具有专业特色的就业、实习综合型基地 240 余家。与合肥经济技术开发区、 高新区、合肥市工商联淮南商会、安利集团、华泰集团、江苏丹阳人才中心、上海市安徽商 会、浙江萧山、海盐、海宁、台州等地人才中心和经济开发区签订人才培训和大学生就业基 地。建立校友网络，充分利用校友提供就业信息，加强毕业生跟踪调查。全面开展大学生职 业生涯规划教育和毕业生就业指导，健全创业教育机制，积极扶持学生创业。关注就业弱势 群体，帮助“双困”毕业生，积极引导、大力推进毕业生面向基层、面向西部就业。加强就 业工作信息化建设，大力推行网上招聘，加强毕业生就业安全教育，减少就业成本。利用国 际合作办学的资源优势，努力开辟涉外就业新渠道。加强毕业生离校教育，努力把就业和育 人工作结合起来，形成人人关心就业、人人参加就业的全员化、全过程、全方位的就业工作 体系。截止 20_年 8 月底，经省教育厅审核，我院本科毕业生就业率为 96.94%，20_、20_ 连续两年被评为安徽省毕业生就业工作先进单位。 特色及亮点： 在提高毕业生的就业竞争力方面充分发挥就业对专业设置的导向作用，实现教学与就业互相 促进，教改与就业密切结合，增强学生实践能力，同时对就业指导课程进行改革，与“人才 培养方案”全面融合。07、08 年以来，学生处努力与安徽省人才市尝合肥市人才市尝合肥 经济技术开发区人才市尝合肥高新技术开发区人才市场等机构建立紧密型合作关系，组织多 次专场招聘会。在已就业的毕业生中，在省内就业 2121 人，占就业人数的 77.32%，而在合 肥就业的达 1849 人，占 67.41%，体现了我院办学的“地方性、应用型”定位。 在对外就业交流上与丹阳市、海盐市这类大力引进人才地区的政府和人事主管部门签订合作 协议，在人才培养、人才引进等更高层次上建立战略合作，共同构建毕业生就业的宽广平台， 成批次地解决毕业生的就业问题。 2、积极引导学生到基层、西部就业，开展创业教育 学生处工作总结篇五 自____年__月至今，在上级领导和同志们的关心、支持、帮助下，我认真履行工作职责，坚 持虚心学习，踏实做事，完成了各项工作任务。现总结如下： 一、努力学习，不断加强自身的政治理论水平和思想道德素质 在这一年半的时间里，我主要参加了学校组织的“大学生就业指导培训” 、“__大学学生党 建专题培训班”、 “__大学学生工作会议”、“__大学党委副书记培训班”学习;参加了学院 组织的“教工党务干部培训班”学习，同时认真学习贯彻党的十七大精神、政府工作报告、 中央 16 号文件、__在北大师生代表座谈会上的讲话及《劳动法》，在思想上、政治上、业务 上不断地完善自己，更新自己，为努力做好学生辅导员工作尽职尽责。 二、爱岗敬业，勤奋工作，尽职尽责 我热爱本职工作，能够以饱满的工作热情对待各项工作任务，对工作中遇到的难题，总是想 方设法、竭尽所能予以解决，任劳任怨，尽职尽责。 1、做好学生的党建工作 做好组织发展工作，不断加强组织建设;通过政治理论学习，加强党员思想建设;通过制度规 范，提高党建工作效率;通过支部活动，提升党员党性修养;通过评优活动，激励党员争当模 范。在校____年“七一表彰”中 04 级有 2 个支部同时获得“校级先进党支部”称号，04-2、 04-3 支部在学院 20_年“最佳党日”活动中，从全院 44 个学生党支部中脱颖而出分获一等 奖、二等奖。 2、加强学生的思想教育 思想是行动的先导，思想稳定也是安全稳定的根本，大学四年级更是学生从学校到社会的重 要转型阶段。为确保学生在面临学习、考研、就业等的压力下顺利毕业，做好思想工作是根 本。年级通过各种方式及时解决学生中存在的各类思想问题，缓解心理压力，同时秉着“公 平、公正、公开”的原则认真做好年级奖、贷、勤、助、补、学籍处理、保研等工作，以消 除各种不稳定因素。5.12 地震及其余震期间，我每天数次走进学生宿舍与学生交谈，安抚他 们的情绪;印制地震知识宣传单，让大家及时认识地震并掌握避震自救的方法。 3、抓好就业工作这个重点 在学生上大四的一年中我要求自己积极起到“四个桥梁”作用(即：学校与学院，学校与学 生，学院与学生，用人单位与学生之间的桥梁)，成立年级就业工作组，在学生宿舍设立就 业信息发布栏，开通名为“机电部落”的新浪博客和 qq 群。做好各方的协调与沟通工作， 尽最大努力让每个学生找到满意的工作。及时端正学生的择业观念和就业心态，树立积极的 职业意识。同时，鼓励学生去寻找机遇，努力抓住机遇。在大家的共同努力下，04 级本科 生的就业率达到 100%。 4、为“机电学院党建与学生工作管理平台”初期的规划建设献计献策，在“平台”使用过 程中更新数据、添加信息，使用“平台”辅助日常工作。 5、负责学生处教育办下达的各项工作，完成学院学生综合测评、三好表彰、奖学金评选、 发放工作，与学院其他学生工作干部一起研究并制定《机电学院学生综合素质测评实施办 法》。同时协助学院及学生党总支完成学生搬迁、新生接待、校庆等其他工作。 6、积极参加各项文体活动，如学校组织的运动会、乒乓球、羽毛球、跳绳等比赛，学院篮 球赛、年末晚会等各项文体活动，使自己得到锻炼，并与其他老师增进了交流。 三、从零开始，不断进取 回顾这一年半的时间，自己收获了很多：生活忙碌，却不乏充实;紧张，却不乏快乐。但工 作中仍存在很多的不足和问题，诸如有时对自己要求较松懈，学习欠深入，知识不够全面; 有时工作标准不够高、工作方法欠得当，缺乏敢做敢为的创新意识等等。今后，我会严格要 求自己，从零开始，脚踏实地，加倍努力，务实、高效、创新地做好各项工作。