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  • 2021-04-12 发布

思想品德计划总结之初二政治试卷分析

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思想品德计划总结之初二政治试卷分析   一、试题分析  本次命题从考查学生的基础知识,注重 培养学生的创新精神和实践能力入手,选择了四种题型,前三种占 60 分,开卷占 20 分,具有以下特点:  1. 试题涉及面广,符合以学生 为本,切实体现素质教育面向全体一的要求,符合学生的认知水平和学 校的教学实际,没有偏题、漏题。  2.试题注重了基础知识,注重了 对学生运用所学基础知识和基本技能的考查,具体体现在第一题、第二 题上。  3.试题体现了灵活性,从减轻学生的课业负担出发,试题减 少了死记硬背的考试内容,体现了创新教育,有助于学生能力的提高, 如:简答题(想一想,说一说,所思所悟)  4.开放性试题,根据学 生学习和生活实际及新课程目标,让学生活学活用,即提高自己的观察, 认识社会的能力,分析问题、解决问题的能力。又能从中受到教育,增 强责任感,体现了现代教育的民主性、科学性给学生一个广阔的思维空 间。  二、试卷分析  学年成绩表  全学年人数  平均分   优秀率  及格率  低下率  203  87.8  73.4  98  0   随机抽样 60 份试卷,统计如下:  题号  一  二  三  四   平均分值  21.5  9.6  19.3  17.3  难度值  0.86   0.96  0.77  0.87  上述一表中所见:  考试题难度适中,着 重考查学生的能力,注重学习知识的灵活性。基础知识的考核能理论联 系实际,符合学生心理需要和发展需要。试卷反映出这样的一些现象及 问题。  1. 学生的优秀率和及格率 比较高。  2. 部分学生在主官题上 审题不认真,答题潦草,有的语言组织的不流利,对应该掌握的知识点, 叙述都不完整,所以造成成绩不太理想,但对于期末复习的题型,学生 掌握的海可以。  3. 开放性试题, 学生的应变能力和分析能力都发挥很好,但个别学生不认真,有不答题 的现象,或审题不够,或表达不全面,造成不必要的损失。  改进措 施:  1. 发挥教研组的作用,提高 教师德业务素质。  随着课改的不断深入,对教师的要求也更高。教 师首先要改变观念,适应课改的变化,通过平时的教研及部分教师交流, 感到对当前新的教育理念缺乏必要的了解,尤其是对新课改的理解及掌 握,这不符合时代对教师的要求,为此需要教师多了解当前教育动态。   其次,要明确课程标准,并以此为准绳对教材内容要深刻了解,同时要 多看多听,不断充实自己完善自己,才能做到在课堂上旁征博引,驾轻 就熟,适应新形势的要求。  再次,杜绝让学生找、念、划、背的做 法。要提高教师的教学的基本功。在课堂上,教师要用生动的语言,灵 活多样的方法和教学手段来吸引学生的注意力,提高他们的学习兴趣。   还有集体备课,互相听课,以取长补短,在教学中出现的问题,大家要 及时探讨,互相切磋,找出解决问题的办法,还可以到兄弟学校学习汲 取好的教学经验。  2. 加强对学生 能力的培养  首先,充分发挥学生在教学中的主体地位,在课堂上教 师可以针对学生的实际以及当前的形势,给学生更多的思维空间,创造 机会,让学生思考,自己探究发表不同的见解,在这个过程中使学生自 主合作探究使分析综合语言表达及创新能力都不断得到提高。  其次, 根据本课的特点通过各种活动,如:课前五分钟读报,专题讲座,课堂 辩论,模拟法庭,举办板报,义务劳动等,使学生了解社会适应社会, 使各方面能力都得到提高。  在以后的工作中,我要不断总结经验教 训,继续努力,取得更大成绩。