2020年大学德育年终个人工作总结范文 5页

大学德育年终个人工作总结范文 一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作计划进行工作， 注意自己的师德形象， 重视对学生进行品德教育， 现将情况总结如下： 1 、加强学习，勇于创新。认真学习教育科学理论，提高履行师 德修养的自觉性。 学习优秀教师的模范事迹， 在心中确立崇高的师德 榜样，升华自己的师德境界。正如古人说的那样：见贤思齐，见不贤 而内自省，有效地促进了自身师德品质的养成。 2 、参与实践，总结经验。我在学习师德修养科学理论的同时， 还积极参加了社会实践， 不断学习， 不断锤炼， 不断深化， 不断升华， 时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。 3 、相互借鉴，共同提高。在一个学校里，教师之间善于相互学 习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开 展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，我也是这样做的。 与同事之间相互配合，相互支持，形成了良好校园工作环境。 1 、用心关怀，渗透德育。现在学生通过各种不同渠道所得的耳 闻目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来。因此作为班主任老师， 在这学期中我重点去了关注学生的个性形成，关注学生的感情世界， 以深入人心的情感教育使他们形成良好的思想道德品质。 2 、加强规范学习， 渗透德育。 学生德育教育的内容要落到实处， 要狠抓主渠道。 教育他们， 学生只有言行一致才算得上好的道德品质。 3 、加强教师自身修养，渗透德育。教师还应当是一位优秀品德 的播种者。一位教育家说过：没有爱，就没有教育。爱学生，是做好 一切工作的前提和基础。 只有这样， 学生的品德层次才会在我们的教 育下得到有效的提高，教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的 效果。 针对于学生，面对青春期的提前到来所带来的生理和心理上的 变化， 我注意根据他们个体心理的差异性， 有针对性地给予帮助和指 导。比如，我班的郭钦欣同学，在开学初他在学习动机、学习态度和 方法上出现了一定的问题， 针对他存在的某些消极的不利于其身心发 展的问题，给予了个别指导，目前来看他已经进步好多了。我还和家 长及时联系， 了解和掌握学生心理健康教育的方法， 注重关注学生自 身良好心理素质的养成， 帮助家长营造家庭心理健康教育的良好环境， 以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子。 我系以学校德育工作计划为指导， 认真贯彻落实 《中共中央 __ 关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 精神，针 对我系实际情况， 始终把德育工作摆在首位，以提倡学会做人为前提，加强常规 管理，强化行为规范的养成， 并结合职业学校特点有针对性开展工作， 培养讲文明、守纪律的职校生。我们的工作目标，是让学生，在校期 间遵纪守规、品学兼顾，迈出校门后遵纪守法、有用于社会。 充分利用系、班级宣传栏、主题班会、团支部生活、学生会工 作等形式、 途径， 对学生进行了行为规范养成教育， 组织学生学习 《中 学生守则》 和 《中学生日常行为规范》 ，强化行为规范的训练和养成。 降低重心抓基础，先从平时的行为规范教育开始。 在统一着装、 仪容仪表、卫生习惯、课堂常规、实习管理等方面，根据实际，提出 严格要求，并多渠道、不定期检查、反馈、监督，强化意识，成效明 显。 行为规范的教育，从新生抓起。从报到第一天起，就组织检查 发型、仪容仪表、校服、饰品挂件等问题，给出明确有规范要求，限 期整改， 报到后的一周时间仪容仪表已经全部整改到位。 新生报到的 第二天， 已经有老师发现学生在寝室抽烟， 我们及时与家长取得了联 系，通知班主任，加强对这部分学生的关注。以班为单位，组织新生 逐条学习《行知职高学生手册》，并对照“手册”开展自查，明确目 标，全班进行交流，后参加学校组织的考试。 本学期，针对学生的发型、 发色、 仪容仪表问题， 依靠班主任、 副班主任、任科教师，先后组织了期初、期中两次地毯式排查整治， 强制整改。 正如我在本学期工作总结中所说的，我们必须看到，行为规范 养成教育， 是一项长期性的工作。 我们既不能天真地希望它立竿见影、 一蹴而就， 也不要因为一些失范现象的存在失去教育学生的信心。 出 现反复是正常的教育现象， 学生和老师角色定位， 教育的本质告诉了 我们应该怎样去正确看待教育的功能和成效。 借口学生差， 我们不去 管、不去正面引导，肯定站不住脚。 本学期来，在校长室的大力支持下，我系老师齐抓共管，形成 了合力，提高了德育工作的科学性、针对性和实效性。 礼仪规范的引导、整治、教育，必须常抓不懈。本学期，继续 抓实、抓好常规管理，加强对学生的日常行为规范教育。进一步发挥 学校管理育人的功能， 把抓仪容仪表、 抓男女学生抽烟、抓环境卫生， 作为当前及今后相当长一个阶段学生工作的重点。 加强校纪校风建设， 坚持学生在校全时段穿校服制度，严厉整治留长发、烫发、纹身、化 艳妆、抽烟等违反中学生常规的行为。总结上学期工作的经验，对仪 容仪表开展阶段性整治，尤其在发型、发色的整治上，让广大学生对 标准、要求更明确，让班主任的权威和工作主动性更多、更好地发挥 出来，让德育管理团队意识更好地体现出来 ; 对学生抽烟问题，加强 教育、引导，值日教师、班主任老师，加强巡察，继续加强对违规违 纪学生的惩戒。 德育团队管理方面突出的老师有：胡琴、俞莹莹、戎烃、朱建 红、孙映群等。 (1) 、9 月 2 日新学年开学第二天，学校操场上一群群身着迷彩 服学生队伍，围着教官认真学习立正、稍息等基本动作，拉开了新学 年学生军训的序幕。 为提高学生军训效果，公安海警高等专科学校选拔了优秀的教 练员， 将为同学们开展为期 8 天的国防知识教育和学生军训。 此次学 生军训安排了队列、体能、内务等课目训练，组织师生观看《国防教 育》系列片。形式多样、内容丰富，劳逸结合、知识性强，广受师生 欢迎。 内容仅供参考