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体育教学总结 20 篇 体育教学总结 (20 篇) 体育教学总结（一）： 在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面 发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时， 紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体 育工作得到长足的发展，丰富了学校生活，增强了师生的身体素质， 健全了学校体育教学制度。 1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层 次，抓特色，努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出必须 的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。 2、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人， 分管到位，并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一 次的小型体育活动开展的顺利而又正常。 3、体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具 有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学 生的本事培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认 真，严格执行教育常规。 4、认真带好学校的三支训练队——田径队、柔道队和拳击队， 训练刻苦， 开拓进取， 训练时间、 质量保证。 同时进取备战各级比赛， 在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。 5、三位体育教师进取撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论 文评比中获奖。 6、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制 定详细的考核评比制度，并落实检查、考核。 总之， 我校的体育工作向着规范化、 制度化、 计划化的方向发展。 介理也存在着不足之处： 体育教师的业训水平还有待提高； 学校的活 动开展还欠丰富； 教师的业务钻研时间不够多。 这些都将在以后的工 作中逐渐改善和提高。 体育教学总结（二）： 送走繁忙充实的狗年， 又迎来充满期望的猪年， 回顾过去的一年， 自我在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将 20** 年的个人 工作作如下总结： 一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业。 作为一名中年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。 平时，我认真学习了十六大精神，仔细体会“三个代表”渗透在教育 领域的意义，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自我。 我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓 进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练， 圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自我，以身作则，时 时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自我首先做到。此外， 我还能够尊敬领导，团结同事，进取参加学校的各种活动，遵守学校 的一切规章制度。 二、深钻教材，认真教学，圆满完成任务。 体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引 导。 教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。 仅有教师 正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认 知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。 根据《新课程标准》的资料，结合学生的年龄特征，有针对性地 进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生 顽强拼搏的意志品质。在区课比赛中，我动脑筋、想办法，将教材进 行分段教学，每段之间都是递进关系。同时，研究到学生身体素质的 差异， 按本事分组， 教学因人而异， 是每位学生各需所求， 各挥其能， 各展其才。经过自我的精心设计，合理安排，这节课上的有声有色， 效果很好，获区课一等奖。 学生普遍都害怕长跑 50m×8 这个项目。为了让学生达标，必须 树立他们的信心，消除他们的恐惧心理。我给他们讲“只要功夫深， 铁棒磨成针”的道理，让他们认识到凡事在于人为，坚持就是胜利。 在教学设计中， 我安排课课练， 学生每节课准备活动中沿操场跑三圈， 每位学生每周有两次练习的机会，一学期结束时，五、六年级的学生 达标合格率为 98%，效果明显，从而到达了锻炼身体，磨练意志，提 高素质的目的。 三、发挥特长，刻苦训练，办好女子田径队。 我是田径运动员出身， 训练田径是我的特长之一。 围绕着把我校 田径队保住全区领先指导思想， 组建田径队要从长计议， 长要有规划， 近要有打算。在选材时，我要求二年级至六年级都有学生参加，不仅 仅要研究眼前队伍的适用构成， 并且要研究队伍的后继有人。 在训练 时， 我根据学生的年龄特点和身体素质本事， 制定了合理有效的科学 训练方法，重点培养学生的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求 每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。在训练中，我不仅仅 对队员们严格要求，并且对自我也严于律己，要求队员做到的，我也 必须做到。无论是冰冷的寒冬，还是炎热的夏季，我都能坚持训练， 每次都提前早早到校为队员们做好训练前的准备工作。 此外， 我还经 常找队员们谈心，增加师生之间的了解，关心她们，爱护她们，为她 们排忧解难，让每位队员都能感受到田径队就是自我的家。 在训练中， 我给予了诚挚的爱生之心， 端正了求真务实的工作态 度，采取了雷厉风行的工作作风，运用了多种多样的工作方法。正因 为如此， 在参加区组织的田径运动会中获团体总分第四名好成绩， 受 到了学校领导、教师及家长的好评。同时，为在周边社会上树立了良 好形象起到了必须的进取作用。 以上是我一年多工作的小结和体会， 如果说自我取得了一些成绩 的话，那也是与学校领导和教师们的关心、爱护分不开的，再次，我 要真心真意地感激他们。 作为一名跨世纪的教育工作者， 在今后的工 作中， 我要更加严格要求自我， 提高自身素质， 努力学习， 进取工作， 勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民教师。 体育教学总结（三）： 这一学期的体育工作即将结束， 回顾过去的这些日子， 我又有了 新的收获； 虽然在体育教学中我仍然是个新手， 但我在不断地学习过 程中，进一步加深了对体育本职工作重要性的认识及其意义的理解， 虽然教学过程中成功的地方不多， 但值得总结的是我对待工作的热诚 和坚持不懈的努力。成功于态度，我会始终坚定自我努力的方向，不 断求索，不断提高。 尽管我们的学校的体育场地和设备有限， 但我一向尽可能提高场 地的使用效率， 还有在教学资料上 “因地制宜” 设置一些简单跑、 跳、 等组合型的游戏， 经过欢乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训 练的态度， 这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的进取性又增 强了他们的体质。 教师实施欢乐体育的教学， 目的是要改变学生对体育课或体育训 练的态度。在以往的体育教学中，教师片面地对学生体质的训练，忽 视了学生兴趣和本事的培养；单一的教学方法、模型化的教学模式， 使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中， 造成学生对体育课产生 厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的不良后果。欢乐体育 则需要体育教师充分发挥学生的主体作用， 利用一切可能的手段， 使 学生对体育感兴趣， 养成体育锻炼的好习惯， 以到达体育教学的真正 目的。 教师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。 教师在要求学 生完成动作或训练时， 有必要降低难度或要求， 使身体素质较差的学 生也能在运动中体验到成功， 如我在单足跳的练习中， 可允许学生换 一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待 学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还 多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳， 顽强拼搏的体育精神。 具体教学方面： 1、按《体育课程标准》和学生实际情景，制定学年体育教学， 学期体育教学，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和 检查场地器材。 2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生 做准备或放松活动练习。 3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展 学生各方面的素质。 4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确， 每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不一 样性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意 多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。 6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。 7、进取虚心请教有经验的领导和教师，使自我在理论和实践相 结合，钻研教学大纲，，提高学生整体素质。 从这一学期的体育教学中， 使我深深体会到， 要当一名体育教师 并不难，但较出色上好每一堂课，就并不是一件容易的事了。 第一、我尽可能多的去了解每一个学生， 从心理学的角度探知他 们对待体育课的态度， 注重培养他们对体育知识的兴趣， 让他们养成 每一天适度体育锻炼的好习惯。 第二、我异常重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。 运用这个规律能够减少伤害事故的发生， 使学生科学的锻炼身体并健 康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。 第三、我在教学过程中异常重视人的认知规律的培养。这样，能 够使学生尽快的学好技术， 构成技能， 使体育教师真正实现精讲多练， 为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。 第四、 我在教学中异常重视学生的思想教育， 利用体育教材的特 点结合具体资料， 向学生进行思想教育。 培养学生的自觉性、 组织性、 纪律性、团体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。 这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。所 以，在以后的日子里，我除了提高自我的专业水平之外，还会以一颗 强烈的事业心、职责心和自信心，对待我的每一节课。 体育教学总结（四）： 体育课堂教学过程是一个信息传递的过程， 在教学中信息传递的 方式是多种多样的。 要完成体育课的教学任务， 除了要求教师要具有 较强的教学本事和较高的运动水平外， 教学手段的运用也很重要。 所 以，运用现代先进的教学手段，不但能优化课堂结构，并且能收到很 好的效果。 现代科学技术的迅速发展， 尤其是计算机多媒体技术的出 现、网络技术的运用，数字化信息时代的到来，已给现代教学带来了 深刻的变化，冲击着传统的教学模式、教学观念，引起教学方法和教 学手段的变革。 计算机辅助教学是现代信息技术应用于教育的核心资 料和主要技术手段，已广泛应用于教育教学的各个领域。实践证明， 利用多媒体技术改革传统的体育教学方法和手段， 会收到事半功倍的 效果。 体育课大部分是室外课， 当学习一些技术动作时， 学生就会感到 单调、枯燥无味。如果能播放点适合学生口味的富有节奏感的音乐， 创造一个简便和谐的环境， 同学们就会觉得耳目一新， 跟着节奏做动 作，即使较长时间地练习某个动作，也会兴趣浓厚；又如在课堂上紧 张激烈的比赛活动中， 来点节奏感比较强的迪斯科音乐， 学生既体会 了竞赛的激烈， 又感受到了身心愉悦。 一节紧张而又大强度的体育课 接近尾声时， 伴随着轻柔舒缓的乐曲练上一段优美的小舞蹈， 不仅仅 使学生全身紧张的精神也能得到休息， 不仅仅学到了体育知识， 并且 陶冶了情操， 使学生在欢快的心境中既锻炼了体魄， 又受到美的熏陶。 体育教学除了丰富学生的体育基本知识，提高技术、技能外，还要对 学生进行竞争意识和爱国主义教育。 比如，上室内课时我们播放体育 健儿在奥运会赛场上夺冠、国旗升旗时动入场竟的录像，看了以后， 教师经过语言激励学生，让学生明白仅有拼搏、努力才有提高，在此 环境的感染下，同学们会热血沸腾，爱国之情油然而生。计算机和网 络技术的引入， 为开展体育教学研究开拓了新的领域、 供给了更科学 有效的方法， 跨区域的协作教学研究成为可能， 如不一样地域学生体 质比较研究。 又如：应用计算机模拟和仿真技术而开展的学生体质发展模式研 究等。随着中小学计算机辅助教学实践活动开展和现代信息技术的提 高与发展， 必定会产生更广阔的应用领域总而言之， 二十一世纪是一 个信息社会，随着现代教育技术的广泛应用，传统的教学模式、教学 方法、教学手段等必将发生根本性的变化，那种“刀耕火种式”的教 育方式即将成为历史。广大体育教师要进取迎接挑战，改变观念，努 力提高自身的知识素养， 克服畏难思想， 努力学习和掌握现代化的教 学方法与手段，成为一名适应信息时代教育需要的高素质的体育教 师。只要我们惊心设计、认真组织，就能优化课堂教学，提高学生上 课的进取性，更好地完成教学任务，从而开辟体育教学的新局面。 一个学期即将结束， 回顾自我在本学期里所做的工作， 虽说能做 到热爱本职工作， 认真学习新的教育教学理论， 教学中能充分发扬民 主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的提高，有必要对自我本 学期的工作进行反思，所以总结如下： 一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐 在飞速发展的当今社会， 注重学习是使自我不被社会所淘汰的最 有效的手段。进取参加业务学习。平时，我能进取利用课余时间，认 真学习自费订阅的《小学体育教师》、《四川教育》等教育类刊物， 从刊物中汲取营养， 领略教育改革的趋势和方向， 学习他人的成功经 验，移植到自我的教学中去，到达事半功倍的效果。同时，认真学习 了《基础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促 使自我彻底改变陈旧和落后的教育观念。 二、尽心尽职，干好本职工作。我担任 4-6 年级体育教学工作， 深感肩负职责之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学 生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。在教学中营造民主 平等的学习氛围等。 在教学中渗透德育， 充分利用教材中的好的资料 进行思想教育， 培养爱祖国、 爱社会的情感， 力争做有梦想、 有道德、 有文化、有纪律的一代新人。 三、教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓 励，让学生在简便、 愉快的气氛中获取知识。 在做好教学工作的同时， 我还进取做好分管工作。 体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水 平评估的好坏。所以，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必须 努力提高学校的体育比赛成绩。为此，开学初，我就结合本校的实际 情景制订了一份详细的体育工作计划，合理做好体育组的训练分工。 经过学习，我充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地 位，督促我上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全面提 高学生的身体素质，又要为运动队选拔后备力量。同时，进取开展好 群众性体育活动。十一月份，体育组认真组织、精心安排，成功举办 了本年度冬季田径运动会， 既丰富了学生的课余生活， 同时也为运动 队选拔了一批后备人才。 四、狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既 要体现“严”字，又要有爱心。学期初，我就针对各队的实际情景， 制订了一套各队考核奖励制度， 对运动员的出勤、 训练情景及比赛情 景进行全面考核， 每周一进行总结评比， 全面提高了训练效率， 平时， 我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何 一个能够教育的机会。 针对队员们的学习成绩下降， 训练时间不能够 保证等现象，进取做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对 训练工作的支持。 在我的不懈努力下， 训练工作逐渐走上了正轨。 三、 严格执行学校常规，做教师的表率。一学期来，我能认真履行岗位职 责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，自始至终协助做 好工作，坚决服从上级安排，做好各项工作，与教师搞好团结。 五、 体育成绩有得有失， 任务尚很艰苦。 本学期，经过多方努力， 学校体育工作有了必须成绩，可是田径比赛距上级下达任务尚有差 距，排球队尚需加大训练力度，克服种种不利因素，力争在明年比赛 中为我校嬴得加分机会。 本学期，我但任三年级 7 个班和四年级二个班的体育教学工作。 期间；我始终认真贯彻执行党的教育方针和正确，自觉的遵纪守法； 以“以人为体”为方向作风正派；坚持原则；实事求是；工作态度端 正；热爱学校；服从组织领导分配，尊重他人，虚心求教，关心团体 和个人。进取参加学校的各项业务学习活动，要求上进；团结他人； 工作勤勤恳恳；关心和爱护学生，助人为乐；不计较个人得失；教书 育人；为人师表。 在教学和工作中，我能按《学生体质健康标准（试行方案）》及 《学生体质健康标准（试行方案）实施办法》来教学和测试。在增进 学生身心健康和增强学生体质的同时。 使学生掌握体育基础知识， 培 养学生体育运动的本事和习惯。 为了协调发展、 充分发挥体育在培养 全面发展人才中的综合作用， 在教师的指导下。 使学生经过思维和练 习掌握体育知识与技能，提高身体素质并促进身心协调的教学活动。 我在提高学生运动技术水平过程中， 为国家培养体育后备人才， 对学 生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精 神，让体育锻炼与安全卫生相结合， 进取开展多种形式的强身健体活 动，重视继承发扬民族传统体育，按中家体育锻炼标准来教学，开展 好每一天的“两操” （广播体操和眼保健操）和体育课外活动，做好 值日“巡视工作”。有计划、有目的、有层次上好每一节课。做到课 前备好课；课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在游戏中锻 炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的资料 训练，时常与学生为主体， 教师为客体的新课改新方式，选择学生不 一样年龄断的适合学生的教学方法。 为了完善各人自身的素质修养， 除了参加学校举办的有关教学活 动外，还参加有关的业务考核。 进取协调每年级和各个班指导好学生 的课间操、眼保健操及学校内外的各种体育竞赛活动。 一个学期以来， 我的教学工作量饱满，不随意请假，努力完成岗位工作。 体育教学总结（五）： 时间过的挺快的， 转眼间一个学期的教学工作已接近尾声， 不知 不觉教学也有半年了， 经历了一个学期的磨练， 我已经完全适应了那 里的环境，回想当初刚刚踏上工作岗位的时候是多么的稚嫩， 这半个 学期来，我在领导的关怀和培养下，在众多的教师的教诲和帮忙下， 迅速成长起来 . 为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训， 这个学期的教学工作做下小结 : 一、创造课堂氛围，激发兴趣 体育活动是丰富多彩的， 可是体育课要有计划、 有目的地去进行， 兴趣特点决定了体育教学中应注重“教”与“玩”的结合，让学生们 在玩中学，玩中练，这样既能增强学生参加体育活动的兴趣，又能在 娱乐游戏中体现体育教学资料， 到达体育教学目的。 更重要的能促进 身心和谐发展来到达体育课以及体育锻炼目标， 让学生感到上体育课 的乐趣。 二、让多媒体走进课堂 由于旧教学理念的影响， 把体育理论知识全部忽略， 认为体育课 只要学生把教师所教的每个动作学会就够了， 甚至一个学期从来不上 一节理论知识课， 在很多人的意识里， 体育课就单调的， 枯燥无味的， 重复的练习来锻炼身体就能够了， 在那里我要对大家说， 那是不对的。 体育课不但要练好每个动作， 更要丰富的理论知识。 所以体育能够不 这样上，让多媒体走进课堂，效果更为梦想。 三、体育游戏化 根据人的生理特点和心理特点， 玩是人的天性， 游戏才是人们的 乐园。体育课上“教”与“玩”的程度，体育教师把握得很好的情景 下，这堂课就是一堂成功的课， 也到达了学中玩、 玩中练的最终目的。 这时，学生也提高了体育课的兴趣，也使课堂变得生动多姿。学生的 劲头更足， 动起来也会生龙活虎。 这样不会让学生感到体育课枯燥乏 味而又令人厌烦了，体育课也不为是大家认为就是什么跑啊！跳啊！ 让学生机械的反复练习了。 四、师生共同参与活动 体育课不像其他课，体育课的活动范围、场地、空间比其他课要 大的多，体育教师掌握好教学方向、进度和资料，经常和学生一齐活 动，这样效果十分梦想。体育课上，教师不参与活动，认为体育课上 仅有命令和服从， 这种传统的教学理念会影响师生之间和谐平等的关 系，这样学生对体育课毫无兴趣，那么，以后的体育课也毫无生机。 五、不断提高自身的业务水平 “学生怕上体育课，体育教师也怕上体育课”，我想这个问题就 体现了体育教师教学上出了问题， 一个体育教师不能只要上完一节体 育课，就能够说教学到位了，一节体育课虽然上完了，学生是否觉得 这堂体育课有乐趣呢？是否每堂体育课都有新的感受呢？是否以后 喜欢上体育课呢？这些问题都值得我们体育教师去思考。社会在提 高，我们体育教师在教学上也有创新， 每节课依旧是那些知识和方法 学生久了就会感到疲倦、厌烦。所以仅有不断提高教师的业务水平， 才能促进教学的发展，才能使体育课正真欢乐起来。 体育教学总结（六）： 一个学期即将结束， 回顾自我在本学期里所做的工作， 虽说能做 到热爱本职工作， 认真学习新的教育教学理论， 教学中能充分发扬民 主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的提高，有必要对自我本 学期的工作进行反思，所以总结如下： 一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐 在飞速发展的当今社会， 注重学习是使自我不被社会所淘汰的最 有效的手段。本学期，我认真参加了党员民主生活，写好心得笔记。 年初，在镇党委的组织下，小教支部开展了《坚持共产党员先进性》 回头看活动。经过学习文件，参与活动，我深刻明白了作为一名基层 党员，干好本职工作，做教师的表率，模范执行校纪校规，才能真正 实践“三个代表” 的重要思想，才能真正坚持党员在人民群众中的先 进性。活动结束后，我认真写好了一篇名为《坚持党员先进性，干好 本职工作》的心得体会，真正提高了自我的思想认识。 其次，进取参加业务学习。平时，我能进取利用课余时间，认真 学习自费订阅的《小学语文教师》、 《江苏教育》等教育类刊物，从 刊物中汲取营养， 领略教育改革的趋势和方向， 学习他人的成功经验， 移植到自我的教学中去， 到达事半功倍的效果。 同时， 认真学习了 《基 础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自我 彻底改变陈旧和落后的教育观念。 二、尽心尽职，干好本职工作。 教学质量是学校的生命线， 我担任毕业班语文教学工作， 深感肩 负职责之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为 此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我能认真学习《大 纲》，钻研教材，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后 布置的作业力求少而精， 努力做到既减轻学生的负担， 又提高教学质 量。 第一，教学中培养学生良好的学习习惯。 如教会学生预习的方法， 坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生 大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。再次，在教学中渗 透德育，充分利用教材中的好的资料进行思想教育，培养爱祖国、爱 社会的情感，力争做有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 第二，教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬 鼓励，让学生在简便、愉快的气氛中获取知识。 在做好教学工作的同时， 我还进取做好分管工作。 体育工作的好 坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。 所以， 要提高办学质量， 提高学校的知名度，就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此，开 学初， 我就结合本校的实际情景制订了一份详细的体育工作计划， 合 理做好体育组的训练分工。 组织体育教师学习理论知识， 帮忙他们制 订好训练计划。同时，组织全镇体育教师召开了一次体育工作会议。 经过学习， 让全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的 重要地位， 督促体育教师上好每一堂体育课， 做好运动员的选拔工作， 既要全面提高学生的身体素质，又要为运动队选拔后备力量。 同时，进取开展好群众性体育活动。四月份，体育组认真组织、 精心安排， 成功举办了本年度春季田径运动会， 既丰富了学生的课余 生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。 第三：狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上， 既要体现 “严” 字， 又要有爱心。 学期初， 我就针对各队的实际情景， 制订了一套各队考核奖励制度， 对运动员的出勤、 训练情景及比赛情 景进行全面考核，每周一进行总结评比，发放补贴，全面提高了训练 效率， 平时， 我能协助各运动队交流， 谈心，关心他们的学习和生活， 不放过任何一个能够教育的机会。 针对队员们的学习成绩下降， 训练 时间不能够保证等现象，进取做好与班主任、任课教师的交流，极力 争取他们对训练工作的支持。 在我的不懈努力下， 训练工作逐渐走上 了正轨。 第四，做好体育组，自然组教师的月考核工作。每个月底，能查 阅教师台帐资料，听教师月考核课，认真填写月考核表，对考核中发 现的问题，能当面提出批评，督促教师改正，绝不姑息迁就。调代课 工作在全体教师的大力支持下，能做到调度有序。 三、严格执行学校常规，做教师的表率。 一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚 持早到校，晚离校，陪同教练员参与训练，自始至终协助他们做好工 作，坚决服从上级安排，做好各项工作，与教师搞好团结。 四、体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。 本学期，经过多方努力，学校体育工作有了必须成绩，如我校乒 乓队在武进区比赛中取得了男四女六的成绩， 可是田径比赛距上级下 达任务尚有差距，足球队尚需加大训练力度，克服种种不利因素，力 争在今年比赛中为我校嬴得加分机会。 一个学期以来， 在广大教师的热情支持和大力帮忙之下， 我所负 责的各项工作均能顺利开展。 但回顾以往的工作， 发现问题仍有不少， 如工作的计划性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严 重，希各位教师一如既往地关心、支持我，帮忙我，使我和我们体育 组工作能跃上一个新的台阶。 体育教学总结（七）： 本学期的教学工作即将结束， 在这一个学期里我较好的完成了体 育工作， 但在教学过程中还存在一些问题。 此刻我将本学期的工作情 景总结如下： 一、教学工作 我的体育教学主要从三点来进行总结。 首先， 我异常重视人体生 理机能变化规律在教学过程中的运用。 运用这个规律能够减少伤害事 故的发生， 使学生科学的锻炼身体并健康的成长。 在教学过程中培养 学生科学锻炼身体的方法。 其次，我在教学过程中异常重视人的认知 规律的培养。这样，能够使学生尽快的学好技术，构成技能，使体育 教师真正实现精讲多练， 为体育教学研究科学的教学方法和组织方法 奠定基础。最终，我在教学中异常重视学生的思想教育，利用体育教 材的特点结合具体资料，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、 组织性、 纪律性、 团体荣誉感、 不怕苦、 不怕累、 勇敢顽强的精神等。 这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、早操工作 在开学初重点抓了广播操， 因为学生经过一个暑假， 对广播操有 些陌生， 如不及时抓紧复习， 一旦学生养成坏习惯， 在纠正就困难了。 所以，我主要是经过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学 生的思想教育， 使学生真正认识到做操的重要性和必要性， 培养学生 重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育 教师要正确运用示范。 示范是体育教学的主要教学方法之一， 经过示 范能使学生建立正确的动作表象。 所以， 要求教师示范要清楚、 准确、 规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要 是结合我的示范动作， 让学生加深对动作的理解。 第四， 口令要清楚、 洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程 中还得到 了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的 时间内有了很大的提高。 在提高的基础上， 我们体育组期望所有教师 都能以身作则，跟学生一齐认真的做操，给学生起到了示范作用。 三、训练工作 我能够长期带领学生坚持业余训练， 并做到训练有计划、 阶段有 测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上， 为不耽误学生的学习， 我每一天都是等太阳落山后天都大黑了才能回 家。 在训练过程中我努力做好学生和家长的工作， 使家长能够让学生 训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，学校领导也 为我作了不少工作，支持了我的训练工作。所以，我要加倍努力，争 取在体育高考取得好成绩。 体育教学工作总结 -阅读 教学中要处理好教师与学生、教与学、学习与锻炼的关系，充分 发挥主体与主导两方面的进取性。 强调学生的自主学习并非削弱教师 的指导与启发作用。 要注意学法指导的有效性， 要创设趣味简便的教 学氛围，激发学生的学习兴趣， 要使学生理解和明确自我要到达的学 习目标和学习资料。 要让学生在学习过程不断获得愉快与成功的体验 并在教师的激励下获得知识、技能和本事发展，最终达成学习目标。 教学过程教与学双方都应注重教学过程的经验积累与反思。 体育教学总结（八）： 自任现职以来，在人民教师这个工作岗位上，转瞬过了七年，作 为一名年轻教师， 需要经常对自身进行不断的审察与总结， 以促进自 我的不断发展与成熟。 我时刻不忘教师应有的形象， 讲政治、 顾大局、 守法纪、钻业务、思进取，主要表此刻以下方面。 一、提高政治素质，严守师德规范 无论何时何地， 我对政治学习一刻也未放松， 进取参与各种思想 教育活动，深入学习“三个代表”的重要思想，坚持学习“科学发展 观”，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件，经过政 治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行 为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政 治观点， 在思想上言行上和党中央坚持着高度的一致， 紧跟党的路线， 坚守在教书育人岗位上。 对教师职业道德我牢记在心， 并严格用其规范自我的言行， 用以 指导教育教学工作， 在学科教学中面向全体学生， 异常是对待学习有 困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、 讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，做到 既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作为自我的奋斗目标。 二、加强业务素质，提高教学质量 为了提高自我的业务素质，我从备课、上课、听课、评课，课后 辅导、课外阅读等方面进取地进行积累。 1、课前准备 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个 字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运 用自如，每节课尽量发挥学校的物质资源的优势， 增加一些教学资料， 激发学生的兴趣爱好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、 习惯， 学习新知识技能可能会有那些困难， 采取相应的方法手段和预 防措施。 ③研究教法， 解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组 织教材、如何安排每节课的活动。 ④扩充学生的知识量， 拓展学生的知识面。 针对目前高考与现代 社会对全面发展的人才的要求，在课本的基础上拓展相关的知识面， 使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地，能够跟得上时代的步伐， 进而能够随时适应社会上的各种情景，成为全面发展的新时代青年。 2、课堂情景 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有 意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生 愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，在课堂中多 采用肢体语言，激发学生的进取性。走出传统教学的模式，紧跟新课 改的步伐，将 20XX年和 20XX年暑假新课改的培训所学到的新东西， 充分在课堂中体现， 并结合学校的资源进行合理的搭配， 激发学生的 学习兴趣， 让学生在愉快的氛围中到达掌握知识技能、 增强体制的效 果。 3、要提高教学质量，还要注意课的导入。我在导入课堂时，无 论从场地的布置、学生的队列队形、学生活动的队形、活动的资料以 及组织手段的形式等方面， 都根据不一样的类型的课时资料， 因地制 宜的为学生创设一种富有活力、新颖的外界条件。例如：有时的场地 采取的是多方位或者圆形等不一样常规的设计， 给学生一种好奇、 新 颖的感觉。 热身活动时， 经过教师的的引导， 师生一齐一会自由练习， 一会小组结伴练习等。这种组织方式既给学生创造了良好的学习氛 围，诱发了学生的练习活力，到达热身的效果，又缩短了师生之间的 距离，为顺利进入运动技能状态创造了良好的学习条件。 4、为培养自我多种兴趣爱好，我还常到图书室博览群书，上网 和同行交流、 查阅资料， 不断扩宽知识面， 为教学资料注入新鲜血液。 真正做到教学互长，并贯彻“活到老，学到老”的思想精神，使自我 不落后于时代。 5、在带投掷业余训练队中，经过书籍杂志和互联网获取先进的 训练手段和方法， 加强自身的技能素养， 为科学的训练打好坚实的基 础。在训练中， 不千篇一律要求全部的学生用一种动作姿势，区别对 待每一名队员， 根据队员的肌肉类型， 寻找适合不一样队员的训练手 段。经过几年的努力，逐渐构成了一套适合队员的训练体系。在实践 中，学生的成绩都有了较大的提高。 在 20XX年 10 月在济南举行的 “省 中学生学校杯” 的比赛中， 宗洋同学在铅球项目夺得了同组别铜牌 ;11 月在临沂举行的“省田径锦标赛”中，寇煜同学在标枪项目获得了同 组别第七名。 在今后的教育教学中， 我将继续参加思想教育培训， 努力学习钻 研新课程改革，并努力在课堂中进行体现，在以后的工作中，勤奋学 习，取长补短，争取自身的思想、业务能更进一步的发展。 体育教学总结（九）： 转眼间又到了辞旧迎新的日子， 一个学期即将过去， 回顾过去的 一个学期， 我能根据学校工作安排认真做好各项工作， 但在教学过程 中还存在一些问题，现就一学期来的情景总结如下： 一、思想政治方面： 热爱祖国、热爱人民，热爱中国共产党。坚决拥护党的路线、方 针、政策，遵守国家的法律、法规和学校规章制度。认真参加政治学 习， 关心时事， 看新闻、听报告、 写体会， 努力提高自身的政治素质。 严格遵守中小学教师职业道德规范，语言礼貌，举止端庄，品德言行 努力做学生的表率，同事之间关系和睦，团结互助。一向以来敬业奉 献，热爱人民教育事业，进取做好本职工作，平时工作敢挑重担，团 体观念强。在新的一年里， 我将向党组织上交入党书，理解党对我的 考验。 二、教学工作方面： 在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工 作中全面贯彻教育方针和新的教学理念， 按大纲课程要求， 结合新课 程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学， 从学生已掌握 的知识出发， 结合社会、 家庭、 学校， 充分挖掘课程资源， 认真备课。 重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。 经过运用这个规律 减少伤害事故的发生， 使学生科学的锻炼身体并健康的成长。 在教学 过程中重视人的认知规律的培养。 使学生尽快的学好技术， 构成技能， 使体育教师真正实现精讲多练， 为体育教学研究科学的教学方法和组 织方法奠定基础。培养学生科学锻炼身体的方法， 使学生实现终身体 育锻炼的目的。 重视学生的思想教育， 利用体育教材的特点结合具体 资料，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、 团体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。 三、两操工作。 在开学初我用了三个星期的时间对初一的学生进行广播操教学， 加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性， 培养学生重视做操、 自觉做操、 坚持做操、 认真做操的良好习惯。 二， 正确运用示范。 示范是体育教学的主要教学方法之一， 经过示范能使 学生建立正确的动作表象。所以，要求示范要清楚、准确、规范、优 美。第三，讲解少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的 示范动作， 让学生加深对动作的理解。 第四， 口令清楚、洪亮、 准确。 第五，及时纠正错误动作。在此后，在全校广播操练习中，因为学生 经过一个暑假， 对广播操有些陌生， 所以我重点抓了学生在动作规格 上的一些经常出现的错误。 另外，在广播操教学过程中还得到了学校 领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了 很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。 三、训练工作。 这个学期我接手了学校田径队训练工作。 初次接手工作， 我采取 了以下措施： 第一、制订科学的训练计划及进度计划， 严格按照训练计划进行 训练，并根据学生的具体训练情景及时调整训练计划。 第二、组织学生学习田径队的管理制度及训练制度。 要求学生包 括我个人思想上统一，做到不迟到，不早退，团结协作，勤于动脑， 严格训练，善于总结。 第三、克服困难，训练严谨：田径项目多，技术异常复杂，每一 个动作，按照不一样的时间，不一样的速度，不一样的方位，不一样 的用力方向所产生的效果不一样。训练时要求学生做到眼快、手快、 腿快、移动快。观摩学习，分组总结，共同提高。 第四、发扬团队精神，努力拼搏共创佳绩。今年下半年在市运会 中取得了：第七名一个，第八名一个。在东区中、小学运动会中取得 了：第一名十二个，第二名六个等，团体总分第一名。 田径队训练工作经过一个学期的磨练已呈规范化、 制度化、 常规 化。训练队每周早练、晚练次数不少于 9 次、每次 40 分钟。运动员 进取训练， 教师在训练时兢兢业业、 克尽职守。 做到每次训练有计划、 有记录、有总结，做到备课、备人、备场地，充分利用训练时间针对 学生不一样年龄段的生理特点、采用各种不一样的训练手段进行训 练。 田径队训练在半年时间中取得这样的佳绩、 全赖于上级领导及学 校领导大力支持，全体教师、学生的共同努力的结果。 我的工作态度是： 作为体育教师， 对体育课和业余训练工作的重 要性有足够的认识，不自轻自贱，为培养德、智、体、美、劳全面发 展的人才， 为增强学生体质做出应有的贡献， 这样才无愧于我们的事 业和职责。有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力 劳动，工作时间长，体力消耗大，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精 神是不行的。我要不断充实自我，要善于积累经验，总结成败得失， 勇于思考敢于创新。不断提高自身的素质。 在教学过程中还存在着一些问题，此刻总结如下： 1、备课方应 对学生了解不够全面， 对于学生原有的知识技能， 他们的兴趣、 需要、 方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。 2、 教法比较单一， 在解决如何把教学资源传授给学生， 包括如何组织教 材、如何安排每节课的活动上方法比较单一。 3、课堂上对于以下能 教学本事要还有所提高：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息 反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生 的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简 洁明了，克服重复的毛病， 课堂提问面向全体学生，注意引发学生学 习的兴趣，课堂上讲练结合。 所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高， 紧紧抓住课 程改革这一契机，经过培训学习、观摩探讨，撰写、反思，积累、学 习教学经验，多向其他教师请教，多和学生进行交流，在实践中应用 等方式，加深对课程的理解和领会，完善自我的教学工作，努力构成 自我的教学风格， 构成学习形的教学工作习惯， 为学校的化工程作出 我应有的贡献。 体育教学总结（十）： 在校领导的正确领导下， 有效地开展体育教学和体育活动， 认真 贯彻新课程标准。 为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础， 很好 地促进学生身心健康，现对半年来的工作情景总结如下： 一、深入探究，努力提高教育教学水平 这一学期我执教四年级 2 个班的体育课，工作量是每周六节课， 并负责学校日常田径队的训练工作，负责学校“三操”。在平时的教 学工作过程中， 能全面贯彻教育方针和新的教学理念， 按原大纲课程 要求， 结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学 计划，认真备课。 在学校没有场地器材的情景下，有效地开展广播操 教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性 训练多种新颖课型， 于方寸间进取拨展体育天地。 平时工作除了认真 开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展， 保证了学生 在校一日的体育活动时间， 丰富了学生的课余文化生活， 提高了学校 文化建设。半年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓 住课程改革这一契机，经过在实践中加深对课程的理解和领会。 1、学生能在教师的要求下进取锻炼，对学生本身增强体质，矫 正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。 使用他们养成了良好的行为习 惯和正确的课堂常规。 2、经过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心 理，感受到了学校、班级和教师的温暖，有利于学生在今后的学习过 程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。 3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学 生得到进取锻炼， 又使学生在学习过程中感情愉快， 养成了锻炼身体 的习惯。在教案的编写上， 突出了个别化教学原则，尽量使每个学生 都能有适合自我的活动资料和活动方式， 更增强了学生的自信心， 使 他了解到自我在这个群体中的重要性， 是这个大家庭中不可缺少的一 员。 4、教学过程、教学进度和教学资料的安排，按照由易到难，由 简到繁的原则， 实行多次重复练习， 使学习资料在学生头脑中留下较 深刻的印象， 有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的构成。 运动 负荷由小到大，满足了不一样类型学生的要求。 5、采用不一样类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调 性，增加对参加体育锻炼的兴趣。 二、认真对待两操工作 这学期学习了全国第三套小学生广播体操《七彩阳光》，动作难 度增加， 对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求， 我主要经过以下 几点对广播操进行教学。 1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性 和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。 2、体育教师要正确运用示范。经过示范能使学生建立正确的动 作表象。所以，示范要准确、规范、优美。 3、要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作， 让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌握技术动作。加强口令 学习，口令要清楚、宏亮、准确。 4、教师巡回指导，及时纠正错误动作。 此外， 在广播操教学过程中， 还要得到了学校领导和班主任的大 力支持，进行了团体教学，所以，广播操在很短的时间内有了效果。 我们体育组期望所有教师都能以身作则， 并加强对学生思想教育， 使 学生真正认识到做操的重要性和必要性， 培养学生重视做操、 自觉做 操、坚持做操、认真做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的顺序 和队列严格要求， 做到有序的出操和回到， 培养学生良好的组织性和 纪律性。在课堂上配合学校对生学进行德育教育，培养学生机智、果 断和自觉遵守规则的好品质。 体育教学总结（十一）： 经过近一个月的教学实习， 所教学的班级学生基本理解和掌握了 跨越式跳高。在教育教学中， 运用先进的教育理念和科学的教学方法， 努力培养学生的合作和竞争意识， 选择的教学方法能激发学生的学习 兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调 动了学生学习的主动性， 使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好 习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛 充满活力，有效地提高了课堂教学质量。我在五年级学生调查中，几 乎人人都能做到从情感上、 行动上主动参与教学活动， 做到人人参与 活动，人人健康发展。 在体育教学中， 有意识地融入德育教育， 不仅仅能锻炼学生的意 志，更重要的是培养学生的爱国主义和团体主义精神， 培养学生服从 组织遵守纪律，诚实、机智、进取进去的心理品德。经过教学实践， 为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的， 并受到了良好的效果下头就围绕这个问题谈谈我自我的一些浅薄的 看法。 1、用高尚的精神去塑造学生 教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必须加强自身修 养，提高自身素质具备一种奋发向上，进取进取的敬业精神，教师良 好的言谈举止， 会给学生树立一个好的形象， 再加上教师规范的动作 手势，行走坐卧、 外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏 陶，模仿中审视自我，从而得到全面教育。 我在杂志上看到这么一节课。 自我就拿来上了一下效果很好。 我 是这样上的： 上课之前我明白这个班学生特喜欢比赛， 我借此给学生 门提了个问题： “同学们， 你们喜欢我们的省会吗你们喜欢比赛吗好 那我今日就带你们去参加比赛吧，为了班级能在比赛中获得好成绩， 从此刻开始起我们大家就要认真学习技术动作， 把握好机会， 胜利是 属于你们的， 我相信你们有信心夺取最终得胜利， 对不对这时我出示 了今日这一节课的教学资料，我按照设计好的教学方法，逐步引导， 让学生在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提 高了课堂教学质量。顺利完成教学任务，效果很好。鼓励学生，使体 育教学生动趣味。一位学生说： “教师，象这样的体育课我们可喜欢 了。 2、用正确的方法去引导学生 体育教学中， 教师最能影响学生的是简明扼要的讲解， 正确无误 的示范和行之有效的辅导， 让学生对此资料产生浓厚的兴趣。 在练习 中学生，学生不敢做的动作，由教师示范，学生不会做的动作，教师 应手把手教。 教师要用自我健康的体魄， 良好的专业素质去影响引导 学生热爱体育运动。 例如我在跨越式跳高教学时这样安排的， 第一个练习， 用激励的 口号代替传统的“一二一”口号，在跨越式跳高练习前热身活动中， 我用激励口号鼓励学生， 我自信， 我成功、 我参与、 我自豪、 我勇敢， 练习跨越式跳高我能行 ! 然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动 作，几次后经过体会去研究。 a 如何才能保证练习时的安全 b 练习跨 越式跳高能使身体哪些部位得到锻炼得到的答案是： 对于安全， 大部 分学生回答是按跨越式跳高动作要领去做 ; 对于锻炼的好处有的学生 回答能够锻炼下肢的力量， 有的学生说能够锻炼自我的胆量， 有的学 生回答好玩， 有的学生回答能够锻炼自我的身体， 学生回答几乎包含 了练习的意义。教师及时加以指导，经常练习能够使人下肢更有力， 关节更灵活，能够使人勇敢，但练习时注意安全，注意自我保护。 第二个练习， 我设计几组不一样高度的跳高架， 让学生自我选择 高度练习，并提出问题：当别人跳可是去时你该怎样办多数 学生回答我们要帮忙他， 教师立刻提出保护与帮忙的方法， 练习 中发扬互助精神。 不管在哪组上练习， 我总是用鼓励性的语言对学生 进行鼓励和指导， 尤其是对学习上有困然的学生， 几次练习后学生逐 渐向有难度的跳高架靠拢。 3、用师生间良好情感去感染学生 在体育教学中， 向学生进行思想道德教育， 关键在于教师的言传 身教，而身教更胜于言传， 体育教师的工作性质决定了大部分时间在 室外，和学生的直接接触最多。我们不论刮风下雨，还是严寒酷暑都 带领学生去完成身体锻炼任务。 在这种艰苦的环境中教师的影响是最 大的。酷暑中，我们所站的位置是应对太阳 ; 寒风中我们所站的位置 是应对风口⋯⋯这种无形的教育方式， 化为浓浓的师生情感和对完美 事物的确定， 使学生在潜移默化中受到教育， 从而提高学生对完美事 物的追求。 4、用祖国的召唤去鼓舞学生 青少年都有向往完美未来的愿望， 都有为祖国贡献自我青春的使 命感，都想有健康的体魄和良好体育技能。 在道德梦想与专业学习中， 帮忙学生树立仅有身体好， 将来才能更好地为祖国工作的思想， 在各 种规章制度的约束下， 使学生锻炼身体成为自觉的行动， 并使这种自 觉行动体此刻体育课的学习和锻炼中。 体育教学总结（十二）： 送走繁忙充实的狗年， 又迎来充满期望的猪年， 回顾过去的一年， 自我在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将 20** 年的个人 工作作如下总结： 一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业。 作为一名中年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。 平时，我认真学习了十六大精神，仔细体会“三个代表”渗透在教育 领域的意义，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自我。 我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓 进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练， 圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自我，以身作则，时 时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自我首先做到。此外， 我还能够尊敬领导，团结同事，进取参加学校的各种活动，遵守学校 的一切规章制度。 二、深钻教材，认真教学，圆满完成任务。 体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引 导。 教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。 仅有教师 正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认 知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。 根据《新课程标准》的资料，结合学生的年龄特征，有针对性地 进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生 顽强拼搏的意志品质。在区课比赛中，我动脑筋、想办法，将教材进 行分段教学，每段之间都是递进关系。同时，研究到学生身体素质的 差异， 按本事分组， 教学因人而异， 是每位学生各需所求， 各挥其能， 各展其才。经过自我的精心设计，合理安排，这节课上的有声有色， 效果很好，获区课一等奖。 学生普遍都害怕长跑 50m×8 这个项目。为了让学生达标，必须 树立他们的信心，消除他们的恐惧心理。我给他们讲“只要功夫深， 铁棒磨成针”的道理，让他们认识到凡事在于人为，坚持就是胜利。 在教学设计中， 我安排课课练， 学生每节课准备活动中沿操场跑三圈， 每位学生每周有两次练习的机会，一学期结束时，五、六年级的学生 达标合格率为 98%，效果明显，从而到达了锻炼身体，磨练意志，提 高素质的目的。 三、发挥特长，刻苦训练，办好女子田径队。 我是田径运动员出身， 训练田径是我的特长之一。 围绕着把我校 田径队保住全区领先指导思想， 组建田径队要从长计议， 长要有规划， 近要有打算。在选材时，我要求二年级至六年级都有学生参加，不仅 仅要研究眼前队伍的适用构成， 并且要研究队伍的后继有人。 在训练 时， 我根据学生的年龄特点和身体素质本事， 制定了合理有效的科学 训练方法，重点培养学生的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求 每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。在训练中，我不仅仅 对队员们严格要求，并且对自我也严于律己，要求队员做到的，我也 必须做到。无论是冰冷的寒冬，还是炎热的夏季，我都能坚持训练， 每次都提前早早到校为队员们做好训练前的准备工作。 此外， 我还经 常找队员们谈心，增加师生之间的了解，关心她们，爱护她们，为她 们排忧解难，让每位队员都能感受到田径队就是自我的家。 在训练中， 我给予了诚挚的爱生之心， 端正了求真务实的工作态 度，采取了雷厉风行的工作作风，运用了多种多样的工作方法。正因 为如此， 在参加区组织的田径运动会中获团体总分第四名好成绩， 受 到了学校领导、教师及家长的好评。同时，为在周边社会上树立了良 好形象起到了必须的进取作用。 以上是我一年多工作的小结和体会， 如果说自我取得了一些成绩 的话，那也是与学校领导和教师们的关心、爱护分不开的，再次，我 要真心真意地感激他们。 作为一名跨世纪的教育工作者， 在今后的工 作中， 我要更加严格要求自我， 提高自身素质， 努力学习， 进取工作， 勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民教师。 体育教学总结（十三）： 为了今后能够更好的为教学服务， 现将这一学期的体育工作进行 总结和反思。 新一轮的课改正在全国各地如火如荼地进行， 作为新时期的年轻 体育教师，我也在课改精神的指引下摸索前进，在新大纲颁布以后， 我牢固树立“健康第一”的指导思想，以欢乐教学为宗旨，时刻都在 想如何在体育教学中让学生充分体验运动的欢乐，把欢乐带入课堂， 变要我学为我要学，提高学生的健康水平。 这学期我教授的是九年级课， 九年级的学生正处于准备中考的阶 段，所以在课堂教学上就要有不一样的方法， 首先要抓住学生的好奇 心，学生都对体育课有着浓厚的兴趣，但大多数为直接兴趣，作为体 育教师应加以引导， 让学生在玩中学， 在玩中充分享受体育学习的乐 趣，体验获得成功与提高的欢乐。例如：我在教授篮球技术时，只是 很简单的教授了篮球的基本技术， 用时很少， 而用于学生自主练习的 时间去较多， 并要求他们能够根据自我的特点进行技术探究， 这样的 学习起初我怕学生只顾自我玩而不进行探究， 可是在度过几堂课后我 发现了， 学生们在自主探究中找到了适合自我的技术， 什么小个的同 学要速度快， 高个的同学要脚步快等等， 而我要做的就是帮他们纠正 偏差，这样的学习才真正做到了学生主体，教师主导的课改理念。并 取得了良好的教学效果。 在课堂上一些学生有懒惰的思想， 极少参加体育活动， 可是在我 看来做为一个男同学， 应当对与体育运动都有兴趣， 只是喜欢与不喜 欢的问题，所以我注意他们平时喜欢的运动，加以改变，在课堂上进 行运用，并设立小组长带领这些同学进行练习。经过这样的改变，在 我的课堂上基本没有不活动的学生， 每个学生都有了自我喜欢的项目 能够参加， 也都学会了一项适合自我的运动方法。 这样做到了课改要 求的“健康第一”“终身体育”的基本要求。 总之，一个人的力量是有限的，团体的智慧是无限的，我们年轻 体育教师要善于总结和反思，耐心的教导学生，调动他们的进取性， 发挥同学们的想象，开发他们的创造力，迎接与开创他们的未来。 体育教学总结（十四）： 紧张而忙碌的一学期教学工作已经结束了， 回顾这一学期， 我最 大的感觉就是充实。 这一学期我认真完成学校领导交给我的任务， 虚 心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验， 并注意不断阅读有 关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。体育工作是德育、智育教 育的重要组成部分， 体育课， 课外活动的有效开展对促进良好的班风， 提高文化素质有着重要的意义， 现就一学期以来自我的学科教学进行 总结。 一、思想认识 在这学年里，作为一名年轻教师，我在思想上严格律己，严格要 求自我，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，进取参加校本 培训， 力争思想上和工作上在学生的心目中树立起榜样的作用。 在这 一学期以来， 我服从学校的工作安排， 配合领导和教师们做好校内外 的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下， 在同事们的帮忙下，经过自我的努力，克服缺点，取得更大的提高。 为了下一学年的教育工作做的更好，我将更加努力工作，勤学苦练， 使自我做得更加完善。 二、教学工作 体育教学以室外教学活动为主， 没有严的纪律就难以实施教学活 动。期初定出的课堂常规，经过学生的努力基本到达如下要求。 1、穿运动服上课。 2、上课铃响后，体育委员集队，检查人数。 3、没有教师的批准不得擅自离开练习区。 4、下课检查人数，清点器材。 在教学过程中，我根据新课程《体育与健康》的标准，进行教学 进度和教学资料的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次 重复练习， 使学习资料在学生头脑中留下较深刻的印象， 有利于学生 对技术动作的掌握和运动表象的构成。 运动负荷由小到大， 满足了不 一样类型学生的要求， 学生上课进取性高， 能在教师的要求下进取锻 炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用， 异常是高三学生即将面临高考。 经过每节体育课的锻炼， 使那些有运 动本事差的学生消除了自卑心理， 这有利于学生在今后的学习过程中 树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。在整个体育 教学中， 突出了实用性和趣味性的原则， 既保证了学生得到进取锻炼， 又使学生在学习过程中感到愉快， 养成了锻炼身体的习惯。 在教案的 编写上， 突出了个别化教学原则， 尽量使每个学生都能有适合自我的 活动资料和活动方式， 增强了学生的自信心。 教师对学生的过高要求 也是不利欢乐体育的实施。 教师在要求学生完成动作或训练时， 有必 要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成 功，如我在练习高抬腿后加速跑中，可允许学生的高抬腿做得慢些， 这样就使学生尝到了成功的滋味， 有了很大的成就感。 对待学生方面， 既要求 严格注重素质的培养， 提高他们的自信心方面， 还多给予鼓励和 表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体 育精神。三、安全第一、严防事故的发生。 在本学期的教学中， 始终能按教学常规进行上课， 经过在学生当 中的多讲，严要求，使学习思想统一认识，安全高于一切，对有违反 操作和隐患的及时教育，经过师生的共同努力未出现伤害事故。 四、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时， 严格遵守学校的各项规章制 度。处理好学校工作与个人之间的关系。努力在新学期中，我应更加 勤恳，为学校作更多的事， 自我更加努力学习专业知识，使自我的工 作知识水平更上一层楼。 体育教学总结（十五）： 本学期我担任的是二年级的教学工作， 根据二年级学生的年龄特 点及学生的实际情景， 我选择了适合学生全面发展的教学资料， 并经 过创设情境教法， 游戏教学等教学方法将教学资料趣味化， 使学生在 欢乐中成长，在欢乐中学习。认真地学习新课标，以新课程改革精神 为指导，坚持在课堂上以学生为主体，贯彻的重要思想，在学期开始 就认真制定教学计划， 认真上好每一节课， 对课堂活动资料也在课后 进行研究、分析。 进取主动向有经验的体育教师请教，把所学所看的 灵活运用到平时的教学中去， 使自我能够不断的提高。 并根据小学二 年级孩子的特点，认真备课、备教材、备学生，教学中仔细钻研新的 课改目标，灵活设置课堂教学的几大基本环节，注意讲解示范、明确 教学重难点， 以学生身体素质和运动技能提高为重点， 使学生能尽快 学会课堂上新学的教材资料。 ( 一) 激发学生学习体育的兴趣 兴趣是学习体育的基本动力。本人充分发挥体育教学特有魅力， 使课程资料呈现形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣， 并使这种 兴趣转化成持久的情感态度。 同时将体育课程资料与学生的生活经验 紧密联系在一齐，强调了知识和技能在帮忙学生健康锻炼方面的作 用，使学生在实际生活中领悟体育的独特价值。 ( 二) 使学生构成基本的体育素养 在体育教学中，本人注重面向全体学生，以学生发展为本，培养 他们的人文精神和审美本事， 为促进学生健全人格的构成， 促进他们 全面发展奠定良好的基础。所以，在教学过程中注意选择基础的、有 利于学生发展的体育知识和技能， 结合学习过程和方法， 组成课程的 基本资料。同时，根据课程资料的层次性，适应不一样素质的学生， 使他们在体育学习过程中， 逐步体会体育学习的特征， 构成基本的体 育素养和学习本事，为终身学习奠定基础。 ( 三 ) 教师自身素质的培养 教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习 外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自我，完善自我，并虚心 向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而在教育教学工作上主动 适应二十一世纪的现代化教学模式。 当然， 教学工作中出现这样那样的失误和缺点在所难免的。 本人 在边学边教的过程中， 注意总结经验教训， 向先进个人和教学经验丰 富之人士学习，互补有无，取长补短，以达良好的体育教学效果，从 而顺利地完成本学期的教育教学任务。 体育教学总结（十六）： 一、指导思想 本学期认真贯彻科学发展观，务实进取，和谐创新，以新课程理 念为导向， 以提高学生身体素质和思想素质为重点， 在教学中树立健 康第一的指导思想， 并努力开展好我校体育课程， 进一步提高体育教 学质量。 二、体育教学工作 1、我校体育工作在领导的指导、重视下，本学期顺利地完成了 各项工作，并取得了较大提高。开学初，我们加强新课程标准学习， 根据“新课程标准”制定了全年体育教学计划，学期、进度和课时计 划。 2、认真参加各级体育教研活动，并进行听课评课活动。在体育 教学中，我们坚持面向全体学生，因材施教，充分发挥学生的主体作 用，调动学生进取性，激发学生的学习兴趣。 3、体育课上我们对学生进行思想上的教育，使学生从思想上认 识到体育的重要性， 使他们能够自觉自愿的参加体育锻炼， 培养学生 坚忍不拔的品质，注重学生习惯的养成和各种本事的培养。 4、本学期教学，学生都能较好掌握各项体育运动的基本技术， 并且有了进一步的提高，看到校本课程在学生、情感、态度、价值的 培养上发挥了潜移默化的教育作用， 校本课程为学生提高了广阔的空 间，为孩子们打开一扇智慧之窗。 三、课外体育活动和竞赛工作 1、在本学年认真贯彻《学校体育工作条例》开足课程，开足课 时，保证学生 1 小时的课外活动时间。 2、认真组织学生参加校体育节，带领学生刻苦训练，发挥了自 我的水平，锻炼了学生的运动本事。 3、认真组织学生参加阳光体育活动和大课间体育活动，使学生 充分享受到体育活动的乐趣，让每一个学生都得到健康的发展。 体育教学总结（十七）： 光阴似箭， 日月如梭， 不知不觉已经在楚雄开发区永安小学度过 一个学期的教师旅程。一个学期已过去，新的学期即将来临，在这一 学期里我深刻体会到了做体育教师的艰辛和欢乐， 我把自我的青春倾 注于我所钟爱的体育教育事业上， 倾注于每一个学生身上。 在这过去 一个学期里，我不断努力工作和学习，在教育方面，获益匪浅。回顾 这段时间的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，默默耕耘在教 师这片圣地上， 现结合过去一个学期来的思想品德、 工作业绩等情景 做以下汇报。 一、工作业绩方面： 我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作 业布置安排等常规工作进行了认真的实践， 并在实践之中注意查缺补 漏，遇到自我无法解决的教学问题就进取向同事们请教。 努力做到课 前准备好、 课中讲解透、 课后督促检查严。 课堂上力求贴近学生生活， 最大限度地运用自我的所学知识， 激发学生的学习兴趣， 培养学生的 实践本事。 课后进取和同事们探讨教学中遇到的问题， 努力寻找解决 方法，使自我的教学本事得到不断的提高和提高。 二、教学工作： 在教学过程中， 向学生传授体育知识的同时， 对学生进行品德教 育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神，让体育锻 炼与安全卫生相结合， 进取开展多种形式的强身健体活动。 在游戏中 锻炼、在锻炼中嬉戏。 使学生在生动、 活泼中有效的完成一节课的资料训练， 时常与学 生为主体，运动负荷由小到大，满足了不一样类型学生的要求，学生 上课进取性高，能在教师的要求下进取锻炼，对学生本身增强体质， 矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。 异常是对一年级的学生， 使 他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 经过体育课的锻炼，使那些学习不太好的学生消除了自卑心理， 感受到了学校、 班级和教师的温暖， 有利子学生在今后的学习过程中 树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。整个体育教 学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到进取锻炼，又 使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。 在教案的编写上， 突出了个别化教学原则， 尽量使每个学生都能 有适合自我的活动资料和活动方式， 更增强了学生的自信心， 使他了 解到自我在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一 员。教师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。 教师在要求学生完成动作或训练时， 有必要降低难度或要求， 使 身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功， 使学生尝到了成功的 滋味，有了很大的成就感。 对待学生方面，既要求严格注重素质的培 养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困 难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。 三、学校工作： 我严格要求自我，工作实干，认真组织每一天的课间操，精心计 划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的学校生活。时刻为 学生的活动安全着想， 及时维护有隐患的体育设施和场地。 这一学期， 我主要担任一年级两个班和四年级体育教学工作， 承担了学校女足校 队和足球初级班的训练工作， 与其它几位体育教师共同合作训练田径 队和体育舞蹈队参加了楚雄市 20XX年小学生田径运动会并取得可喜 成绩。 虽然教学方法还不是很成熟， 但我已在教教学中学到了很多， 我 也明白自身的学识不代表教教学的好坏， 教学是一项细致的工作， 也 是注重技巧的工作， 于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。 所以 我进取参与每次的教研活动， 吸取前辈的教训指导， 总结出自我的想 法。 今后我将一向花比较多的时间在教学研究上， 我相信那将使我受 益良多。 “金无足赤，人无完人”，这一学期以来，我自感收获颇丰但还 是有很多不足的地方等待我去改善。 首先我觉得我的教学设计本事还 待提高，其次， 可能是年轻气盛的原因，在处理教学中有些事情时还 过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过 磨练，我会改善自我的不足，越做越好，全面而不失风格。我将经过 自我的努力，不断学习，不断进取，为永安小学的完美明天贡献自我 的一份力量。 体育教学总结（十八）： 本学期，我任高三年级部分班体育与健康课教学。 在学校的正确 领导下，在同学们的大力支持下，圆满如期的完成了本这期的教育、 教学任务。结合教学实际情景和本学期参加的工作，总结如下： 1、结合学校情景、学生情景和教师兼任等因素。完成了高三 2、 4、6、8、10 班的教学任务。 (12 班是我的班级，都外出培训学习了 ) 2、在教学中设立了，体质健康测试，排球教学两个板块的教学， 经过探索和学习我圆满的完成教学任务。 3、担任校团委代副书记，负责学生会的管理，开展各种活动， 如：协助书记组织 “岑巩县中学校团委与县消防队团委慰问我校贫困 学生家庭” 活动; 落实深圳助学金事宜 ; 组织我校青年志愿者贯彻 “美 化学校，创礼貌学校”活动 ; 进取配合书记组织召开“岑巩县中学校 长与青年教师座谈会” ; 学生会换届 ; “元旦游园”活动等，自我得到 了成长，也得到领导的好评。 4、担任高三 (12) 班的班主任，在工作中，兢兢业业，学生本学 期外出学习培训，不在学校，尽管如此我经过电话、 QQ等方式随时 了解学生的动向，并给他们加油打气 ; 同时还做好一切“后勤工作” 让学生毫无后顾之忧的去学习专业知识 ; 在高考报名中细心到位，班 上学生几乎没出什么问题 ; 关注艺考，和学生分享最新消息。 5、进取配合校领导、组上教师做好迎评工作，尽己所能为确保 评估成功出一份力。 6、本学期我还担任高三年级的体育特长生训练，兢兢业业，努 力的翻阅资料，请教老教师，探索出更科学的训练方法。 最终学生掌握了高考必考的 100m、800m立定三级跳和原地推铅 球技术动作，并在成绩上有很大的提升。不足： 1、虽然教学水平比起以前有必须的提升，可是离一名优秀的教 师还差很远，我将不断的学习，不断的提高，像优秀看齐和接近。 2、在工作方面，还是有些焦躁，研究在很多方面还欠成熟。这 些将是我以后要改善的重点。 3、教学工作、 团委工作和班主任工作三者之间处理的不够完美， 我将在以后的工作中思索分析，尽量让三者工作同时圆满。 体育教学总结（十九）： 体育教研组在学校领导的关心支持下以及全体教师的协调配合 下，认真贯彻党的教育方针，坚持贯彻健康第一的导思想。实施新课 程标准，进取推行《全民健身计划》，增进学生身心健康，增强学生 体质， 使学生牢固地掌握体育基本知识和基本技术， 培养学生良好的 锻炼身体习惯，为学生的终身体育奠定坚实的基础。 认真执行《学生体质健康标准》，进取开展阳光体育体育活动， 在普及的基础上狠抓提高， 不断发展学生身体素质， 培养合格的体育 人才，使学校体育工作再上新台阶。回顾一学期的体育教学工作，现 就本学年教学工作做如下总结： 一、教学工作 教学工作是学校教育工作的重要资料，体育是学校教育的资料， 一个教师工作带好坏取决于教学质量的完成。 为了更好地教学， 我们 体育组教师在开学初就制定了各自教学工作计划和教学教研进度表 并组织全体教师举行各人担任年级的教材疏通学习， 并构成纸质材料 上交教导处。 在教学组织过程中， 我们体育教研组教师严格按照新课 程标准以及教材根据学校实际结合学生特点开展教学。 经过一学年的努力圆满完成教学任务，教学收到了较好的效果。 教研组一致要求所有上课教师杜绝放羊课， 认真上好每一堂常态体育 课。此刻，经过努力圆满完成了小篮球、田径、体操、武术等资料的 技能教学，为学生体育课的学习有了保证。 二、课间操工作 课间操工作是学校常抓不懈的工作，为了更好地开展此项工作， 我们体育组教师都会在开学初的几个周对学生做操技术的改善学习， 并利用广播操时间对学生做操习惯的培养和纠正。 不管轮到谁值周体 育教研组都要求教师声音洪亮、口令要标准、精神要饱满指挥做操。 要始终充满热情和高度的职责感， 针对做操情景及时小结。 在组 织课间操的过程中要指挥好学生做操前后的集队解散队，调控好节 奏，针对学生解散时乱跑现象提出批评教育。 确保学生大型体育活动 时的安全撤离。 三、教研工作 教研工作是学校体育教学工作坚持生命力的重要保证。 为了提升 教育教学工作质量， 让体育教学持久保鲜， 在体育教研组长的带领下 定期举行教研活动， 坚持每周一次教研活动时间。 针对教师任教情景 进行小结， 坚持每个月对教师常规工作做检查记录， 及时指出和纠正 不足。遇到学校体育教研组组织大型团体活动时， 我们教研组群策群 力，针对活动方案展开讨论，体育组教师各抒已见不断完善方案，最 终构成方案上报校长室批准执行。 活动结束后，组织教师对活动做小结和交流学习。每个月，我们 体育教研组安排每个教师根据学校体育课教学实际结合实际需要自 定教研小专题主持交流 ; 坚持每个学期 4 次小的教学专题的研究和 4 节研究课听评课活动 ; 活动后认真组织交流，提出改善措施。坚持每 位教师学期末认真撰写教学论文， 进取投稿， 进取参加县市一级论文 评比活动，不断提高教科研水平 ; 做好期末工作总结，坚持做好教学 反思，充分挖掘教学与训练中的问题，深刻反思不断积累，不断提升 自身教科研水平。 认真撰写教学论文， 其中 《新一轮课改下对县区小学体育教师展 评课活动的思考》、《体育课堂教学因研究而精彩》、 《体育教学中 构成自我特色的有效途径与策略》以及《沐浴阳光·享有体育》已发 表在《寻甸县教研通讯》上，《充分发挥·学体部落·资源优势，打 造体育教师专业化发展平台》 获得全国体育教师网络教研研讨会征文 二等奖， 《教师相信你能行》荣获昆明市德育课，育人精彩瞬间，小 学组短文三等奖。 四、《学生体质健康》达标测试及数据上报工作 《国家学生体质健康》 是反映一个学校学生体质健康水平现状的 指标之一， 同时也是检验学校体育工作开展好坏的一个方面。 多年来， 我校从不怠慢， 本着对学生健康负职责的态度， 认真组织学生进行测 试，分析并在测试过程中认真领悟实际操作方法和调整方案。 由于 xx 年时间紧，任务重，经过体育组几次与学校协调研究决 定于 xx 年 x 月 x-x 日停课三天以年级为单位进行了达标测试，经过 对真实数据的汇总、整理和分析后并于 17 日成功上报。《学生体质 健康》测试及数据的成功上报， 确实为学生体质健康工程做了一件应 当做也值得做的大事。也为体育教师赢得了领导的好评和认可。 五、体育训练比赛工作 体育训练和比赛工作是体育课堂教学的延伸， 也是培养学生体育 特长， 开展学校特色体育的途径。 每年的 3 月是我校一年一度的五年 级学生篮球运动会。为了能让学生在活动中锻炼身体，展示特长，我 们体育教师充分利用午时活动课时间组织了五六年级学生的篮球比 赛。活动历经一个多月，经过比赛提高了学生的球技和篮球水平，经 过活动增强了学生的凝聚力振奋了精神， 我校学生篮球运动取得了长 足的发展。此刻， 篮球运动在仁德第一小学具有良好的群众基础。篮 球也在我校已经构成常规，有了特色。 一年一度的体育节是学校大型常规工作之一， 由于前学期流感预 防期间我们学校取消了全校性大型活动。 今年，由于前期绩效工资分 配问题， 学校一向没有时间组织体育节活动。 为了让学生能在比赛中 展示自我，使身体得到了全面锻炼，感受体育运动的乐趣。我们体育 组教师统一思想，认真策划并和组织已于 x 月顺利开展了 xx 第一小 学第 xx 届体育节。 体育节历时两天半，比赛项目项目 xx 个小项， x 个团体项目的 比赛。项目资料涉及田径、球类、拔河、跳绳、毽子和素质类等，选 择的项目讲究个人与团体， 竞技与趣味性相结合的原则， 深受学生的 喜爱。 经过比赛提高了学生的身体素质， 培养了部分学生的体育特长， 让学生进一步认识体育运动，认识体育锻炼的重要性。全校 xx 人参 与比赛到活动中，个人项目将近 xx 多人次在比赛中并获奖。 学校体育教育教学工作虽然取得了一点成绩，但已经成为过去。 今后，我将不断总结经验， 改善教育教学工作中存在的一些不足，不 断地开拓进取创新，力争做得更好。 体育教学总结（二十）： 作为一名刚出道的体育教师， 如同刚出生的婴儿， 不断地在教学 中吸取营养， 在学习中成长， 慢慢地加深了对本职工作的认识和理解。 在这个学期的教学工作中， 我担任六年级的体育教学， 尽管取得的成 绩不多，但对于新人而言，总结经验教训、发现与解决问题的研究， 是至关重要的 ; 为了使今后的体育教学更加科学化、人性化，更好地 服务于学生，促进学生的身心健康、全面发展，现对本学期的工作总 结如下： 一、在教学工作中的认识及所得 1、本着“健康第一”的指导思想，立足于基础教育与素质教育 的方针与政策， 以学生为主体， 师生互动互学， 以教促学，以学促教， 力争全面发展学生，实现欢乐体育与体育教育的有机结合。 2、学生对体育运动进取性较高，在教师的教学及指导下能进取 锻炼，增强自身体质，有效地矫正和补偿自身身心缺陷，异常是使他 们养成良好的行为习惯和正确的思想意识。 3、经过体育课的锻炼，使那些有身心障碍的学生消除了自卑心 理，感受到了学校、班级和教师的温暖，体会到了团体的和谐 ; 在学 习过程中树立自信、自尊、自强，促进德、智，体、美等素质的全面 发展。 4、在整个体育教学中，突出教与学的实用性和趣味性，既保证 了学生得到进取锻炼， 又使学生在学习过程中感到愉快， 养成了锻炼 身体的好习惯。在教案的编写上，突出了个体差异、因材施教，尽量 使每个学生都能寻找到适合自我的活动资料和健身方法， 促进学生个 性自由发展的同时， 也让他们了解到自我在这个群体中的位置， 从而 欢乐、健康地成长在这个充满活力的大家庭里。 5、在教学过程中，对教学进度和教学资料进行科学、合理地编 排，并根据实际情景做灵活的调整。突出以“学生为主，教师为辅” 的教学模式，尽可能为学生创造一个良好的学习环境和氛围。 6、在郭伦教师的指导下，进取参与校田径代表队的训练工作， 并在青羊区中小学生秋季运动会和青羊区 50 米迎面接力上取得可喜 的成绩，进取参与学校内外各项体育活动的组织与开展。 下一目标就 是在下学期选拔和培养出更多的体育特长生， 力争在市、 区的各类体 育活动以及赛事中更上一层。 7、认真组织和管理学校的教学工作及其体育活动，本着“一切 为学生服务，仅有后进生，没有差生”的教育念想，落实到教学与日 常生活中，制定了详细的考核评比制度，并落实检查、考核。 二、不足之处 1、自身的业训水平还有待深入钻研与改善，自身的综合素质还 很不足 ; 2、专业理论知识与实际教学的磨合程度有待提高。 3、方言不通，导致与同学在沟通上存在必须的障碍，以及对每 个学生日常生活的了解不足。 4、向其他各个科目教师的学习与交流偏少，缺少校际间的交流 与合作。 三、改善措施 1、加强各类理论学习与培训。 2、多参与校内、校际间的交流、探讨。