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- 2021-04-12 发布
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20XX高三班主任年度考核工作总结例文
xx 为大家准备了关于,欢迎大家前来参考查阅!!
本学期我担任高三一个美术班的班主任,美术班跟文化
班不同,首先,美术班前半个学期在外考专业,后半个学期
回校猛冲文化;再,美术班学生的思想复杂,班主任工作难
做。回顾一个学期的工作,我主要从以下方面付出了努力:
前半个学期,我主要协助专业老师帮助学生参加外省院
校的专业考试,根据三年来对学生专业和文化成绩的了解,
提出指导意见。如有些学生专业好但文化一般,要考专业要
求高但是文化要求低的院校;有些学生文化很好专业也好的
学生,直到他们尽量去冲刺一下一流的院校,但是也要注意
保本考二类学校。在老师家长学生的共同努力下,我们班的
专业取得了比较好的成绩,全班 54 人共收到 70 多份专业通
知,其中中央美院四人,清华大学一人。
后半个学期,工作任务很重,学生思想动荡不安,文化
学习压力大。
首先,稳定学生情绪,营造积极进取的备考氛围。 3 月
中旬学生考完专业后返校,情绪很乱:半年时间没碰文化不
知道如何学习了,半年时间在外懒散不习惯任何约束了,专
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业考得怎样烦人的等待,第一次月考考得一塌糊涂与以前的
分数形成巨大的反差等等。面对种种棘手的问题,我分别找
学生谈话,一个一个的谈,一批一批的谈,自己课堂上讲,
与家长电话里讲,要求任课老师侧面讲,疏导情绪,加油鼓
劲,把 56 个学生的情绪稳下来,尽快的进入高三的学习状
态。
其次,指导学生学习,科学分配复习时间。两个多月的
文化学习,复习迎考,要想取得高考的胜利,必须指导学生
学会取舍。我根据美术班老班主任以及任课老师的意见,作
出了后段时间复习的安排: 以文科综合为主, 英语语文次之,
数学尽量跟课堂的思路;以课堂 40 分钟为主,课后多问老
师回家加强消化,不盲目迷信小课的思路。三次月考,学生
成绩稳步前进。
再,关注重点学生的动态。专业通知来了后,我根据学
生专业成绩以及所考院校对文化的要求,特别对考上了中央
美院和清华大学的学生重点关注。我请来家长与任课老师,
就他们后段学习生活进行沟通指导,每次月考后找任课老师
了解情况找这些学生谈心分析提出更进一步的目标。针对班
上专业来了通知但语文成绩不好或者语文有小分线的七个
学生,我连续七周牺牲十几个中午的休息时间为他们补课,
分文不收。
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最后,关心家境困难的学生。对家境困难的学生,向年
级组或者任课老师那里或者专业培训点争取免掉他们的能
免的费用,去掉他们的后顾之忧,让他们全身心投入学习。
对外地来的学生, 生活上给予帮助, 请他们吃饭, 改善伙食。
三年来,对这个班,我拿出我的真心真情,我付出我的
真爱,我象对待自己的孩子一样,在生活上关心他们,在思
想上关爱他们,在学习上赶着他们跑,我不知道结果怎样,
我付出过了我尽力了,我无怨无悔。