最新五年级语文培优辅差工作计划 2页

最新五年级语文培优辅差工作计划 在一年教育教学工作中，使我认识到培优辅差工作的重要性和必 要性。为了全面提高学生学习的主动性和积极性，实行以点带面，全 面提高，通过培优辅潜使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶 品德，真正使教师动起来，使学生活起来。并长期坚持下去，真正让 学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成“赶、 帮、超”浓厚的学习氛围，使我校每个学生学有所长，学有所用，不 能不学，量性而学这一目标，特制订培优辅差工作计划。 思想方面的培优辅差。 1．做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他 们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学 生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态 进行相应的辅导。 2．定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生 活、思想、课堂等各方面的情况。 辅导基础薄弱的潜能生。 常常利用课余的休息时间给学生辅导，耐心地做他们的思想工作， 以多鼓励、少批评、多辅导、少责怪的方法，提高他们的学习兴趣。 上课多提问、多鼓励，使他们的学习成绩分别有不同程度的提高。 在培优辅差中注意几点： 1、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。 2、根据优潜生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他 们一定难度的题目让他们进行练习，潜能生则根据他们的程度给与相 应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。 3、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共 同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。 4、对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。 5、不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测。 6、要讲究教法。要认真上好每一节课，研究不同课型的教法。 如上复习课时，要把知识进行网络化、系统化，把知识进行列表比较， 便于学生掌握；上习题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的学生 答题情况，讲知识的重点、易混点、热点及考点。做到师生互动，生 生互动，极大地调动学生学习积极性，提高优生率。