参加献爱心活动的总结范文 5页

【导语】爱心是一种奉献精神，更是关怀、爱护人的感情。在世 界上如果人人都能献出一点爱心，我们的生活会变得更美好。下面 XX 就给大家分享下参加献爱心活动的总结范文，欢迎阅读！ 【篇一】参加献爱心活动的总结范文 我校在助残日到来之前，向学生提出的教育主题是“牵手残疾人， 走进残奥会”，并通过助残活动，倡导扶残助残的良好社会风尚，营造 和谐文明进步的社会环境，培育学生关爱社会的道德理念。为使今后 活动的规范化、人性化，突出活动的主题宗旨，现将我校开展向残疾 学生献爱心活动总结如下： 一、以活动为导向，深层次培育学生互助友爱的高尚情感 这次活动我们打破以往常规做法，不单纯为活动而活动，为募捐 而募捐，而是以助残活动深挖德育教育资源，让学生了解社会，了解 人生。在活动开展期间，我们以央视媒体报道的典型案例作为教育素 材，并通过学校广播、板报、班会等形式开展助残宣传，要求学生实 事求是，客观的反映自己的家境现状，鼓励学生树立自尊、自信、自 强、自立、奋发进取的精神，最终形成同学间相互关心、尊重、帮助 残疾人的良好风尚。在宣传发动期间，动员教师、学生人人参与，量 力而行，采取自愿原则，捐多捐少都是献爱心、助人为乐、扶弱助残 的思想体现。 二、爱心唤醒辍学生进职高 在这次助残活动中，学校拓宽救助面。首先在逐班落实辍学生名 单的基础上，要求教师下乡排查各村在家的残疾少年，了解家境生活 现状，并反复、认真、耐心的向家长做动员学生上职高工作，对父母 离异、生活困难且学生明显残疾的，学校为其解决后顾之忧，充分体 现献爱心的作用。 三、举行学生健康成长报告会 在这次助残活动中，我们最突出的做法有两点：一是评选出一名 生活困难、家境贫困、品学兼优的学生，向全体学生作报告，介绍逆 境成长过程，以此激励学生奋发进取，发奋读书。二是评选出乐于助 人、无私奉献的优秀学生，介绍如何做一名合格的中学生，已形成浓 厚的献爱心氛围。 四、精心组织，高度负责 本次募捐活动，我们以政教处为核心，成立专题活动领导小组， 印发宣传材料，打印募捐统计表格，由广大师生亲自签名，同时对募 捐比较多的班级和同学进行表彰，最后由学校政教处负责把全校师生 募捐的助残资金存入指定的工商银行帐户。 总之，这次助残募捐活动开展的比较到位，自始至终充满了积极 向上的姿态，彰显出了学校平时德育教育的作用。通过此次活动更深 层的拓展了学生思想道德理念，学生们深切体会到：校园充满了温暖， 助人是一种美德。 【篇二】参加献爱心活动的总结范文 为老人献爱心，对学生进行德孝文化教育，将德孝文化落到实处， 特别是为经济困难农村留守少年儿童等有特殊困难的群体做实事、办 好事、解难事，弘扬团结友爱、扶贫帮困的道德风尚，把温暖送到敬 老院，我校组织开展了“送温暖、献爱心”活动。现将活动总结如下： 在学校的组织下以及广大同学的积极参与下，我们到侯村老年活 动中心进行走访慰问活动，开展“送温暖、献爱心”的活动，与老人 们度过快乐的一天，同时让广大同学受到了很好的教育和学习，献出 了爱心，调动了同学们的热情，活动取得了圆满成功。 我们的前往，受到了老人们的热烈欢迎，不大的院子里坐满了老 人。看着头发花白的爷爷奶奶们，大家都有种说不出的激动。大家都 尽心为老人们表演节目，有些没节目的同学，就在台下为老人们捶背 按摩，有的还给老人剪指甲。或许是我们的热情点燃了老人们的激情， 一位老爷爷也上台为我们表演了他的拿手节目，还有位老奶奶讲了对 我们的寄语，她希望我们好好学习，将来为祖国做贡献。我们大家都 牢牢记下老人的话，心里很是感动。 在活动过程中，不断有老人给我们提出意见与建议，例如，节目 应该多些与老人有关的，老人爱好的，还有就是不太浓的方言节目老 人无法听懂等等。总之，就是活动应多位老人考虑，这样才不失活动 的意义。并且老人们希望我们可以经常来这和他们互动，拉拉家常， 不要因活动而活动。 通过这次活动，给老人带去快乐和慰问的同时，也让我们同学们 更加懂得如何去照顾老人，关心老人，如何尽自己的能力去让老人开 心；也让我们明白当代学生不仅仅是学习科学文化知识，还要继承传 统美德，积极参与到实践之中，献出爱心温暖社会，尽自己的能力去 帮助和关心他人。 【篇三】参加献爱心活动的总结范文 活动目的：为使敬老院的老人们同样享受到天伦之乐，使他（她） 们感受到儿女承欢膝下之乐，我社发动本社成员去敬老院献上我们的 爱心，希望我们此次前往可以给他（她）们带去快乐，给他（她）们 的生活注入一点鲜活的力量。 关于敬老院介绍：处于经济飞速发展的时代，一般子女都很忙， 无暇照顾老人，有些子女长期在外出差；或者子女已经死亡，由于各 种原因有些老人得不到无微不至的照顾。然而敬老院的出现大大缓解 了这一现状。敬老院是专门为老年朋友们提供居住、饮食、医疗保健、 文化娱乐等多方面服务的老人家园。春暖花开、秋风送爽的季节老人 们可在院子里享受阳光的温暖。敬老院是老人老有所养、老有所乐、 老有所为、老有所依的理想天地。 活动内容：本社自愿参加成员在主席的带领下前往敬老院，同学 们到达后在敬老院院长的安排下有序的来到爷爷、奶奶们的住处，同 学们很自觉的帮爷爷、奶奶们打扫卫生，一阵热火朝天的劳作之后， 爷爷、奶奶们本来就干净的卧室更是锦上添花了，打扫完卫生，同学 们坐下来和他（她）们聊天，听听他（她）们的烦恼，并出点子帮他 （她）们解决，再给他（她）们讲讲外边世界的精彩，伴随着连连的 笑声，时间悄悄飞逝，同学们依依不舍的和爷爷、奶奶们挥手告别。 从这次活动中，我们总结发现几个问题： 在和老人们聊天的时候，从他（她）们的话语中我们感受到了他 （她）们的寂寞、孤单，他们在敬老院虽然能得到工作人员细心的照 顾，但是工作人员毕竟精力有限，不可能时时刻刻陪在每位老人身边， 所以他（她）们难免会有些孤单，会想起自己的儿女。希望他（她） 们的儿女能尽力抽出一些时间陪陪他（她）们，我们也应该隔一段时 间就组织起来去看望他（她）们，陪他（她）们聊聊天，解解闷，丰 富一下他（她）们的生活。 经过这次活动更能深刻体会这句话的深意。我们去敬老院看望他 （她）们，不仅仅是在帮助他（她）们，也是在帮我们自己，作为一 名大学生，我们需要的并不只有书本上的知识，更多的我们还需要像 这种实践活动，学校以外的另一种生活。不仅增强我们的责任意识， 而且还提高了我们的实践能力。所以希望同学们以后积极参加这种活 动，利人利己。当然，仅靠我们学生的一点绵薄之力是远远不够的， 所以我们希望并呼吁社会各界人士伸出双手，奉献爱心，让老人们不 再感到孤单，让他们能够真正的安享晚年，构建我们的和谐大家庭。 弘扬我们的优良传统！