医学考试-心理治疗学相关专业知识-10 37页

心理治疗学相关专业知识-10 (总分：50 分，做题时间：90 分钟) 一、A1 型题(总题数：50，score:50 分) 1.神经心理学测验的用途是 A．为大脑损伤病例提供定位诊断的症状学依据 B．提供药物和外科等治疗的判定标准 C．评定治疗效果 D．为制定高级神经功能的康复治疗计划提供心理学 的依据 E．以上都是 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 2.个体在应激过程中对出现的自身不平衡状态所采取 的认知和行为改变，这称为 A．反应 B．激励 C．适应 D．应对 E．应激 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 3.以下各年龄阶段心理卫生描述错误的是 A．1～2 岁间才能进行语言训练 B．3 岁以后应多鼓励小孩的独立行为 C．10 岁以后，必须开始适当的性教育 D．自我同一性的发展是青春期最重要的任务 E．青年期需要做到理想和现实的统一 【score:1 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路：6 个月后应进行语言训练。 4.罗夏墨迹测验的图片数量是 A．3 张 B．5 张 C．10 张 D．24 张 E．30 张 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路：罗夏墨迹测验是由瑞士精神病学家罗夏于 1921 年编制。测验包括 10 张墨迹图，要求被试说出 “在图片上看见什么”，进而评估被试所投射出的个 性特征。 5.与发展性学习障碍相关的原始性缺陷不包括 A．注意力缺陷 B．记忆力缺陷 C．知觉动作协调缺陷 D．知觉能力缺陷 E．言语能力缺陷 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 6.下列生活事件中，哪条属于正性生活事件 A．夫妻分居 B．结婚 C．坐牢 D．子女离家 E．改行 【score:1 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路：A、C、D、E 都属于负性生活事件。 7.团体吸引率的计算公式是 A．总选择数/团体总人数 B．总选择数/总拒绝数 C．总拒绝数/团体总人数 D．总选择数/(总选择数+总拒绝数) E．总拒绝数/(总拒绝数+总选择数) 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 8.应激不会引起哪种变化 A．恐惧 B．自伤 C．血压升高 D．智力下降 E．做噩梦 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路：应激会导致的变化有认知改变、情绪改 变、行为改变、生理反应。 9.注意缺陷与多动障碍儿童的心理行为问题不包括 A．注意力缺乏 B．唤起过度、活动过多 C．行为冲动 D．肌肉不自主运动 E．延迟满足困难 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 10.应激的生理反应有 A．神经递质反应 B．内分泌反应 C．免疫反应 D．以上都对 E．以上都不对 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 11.判断心理异常的标准 A．经常发生异常心理现象 B．异常心理持续的时间长 C．异常心理的发生严重影响了本人的社会功能 D．异常心理的发生严重影响了他人的生活 E．以上都是 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 12.症状自评量表的 9 个因子中不包括 A．焦虑 B．敌对 C．恐怖 D．欣快 E．偏执 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 13.以下不属于情感性支持的是 A．建议 B．鼓励 C．肯定 D．安抚 E．关怀 【score:1 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路：建议属于工具性支持。 14.注重探察儿童心理过程的优缺点的学习障碍诊断 方法是 A．病原法 B．诊疗法 C．标准参照法 D．以上都是 E．以上都不是 【score:1 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 15.“此地无银三百两”是属于哪种心理防御机制 A．否认 B．幻想 C．转移 D．反向 E．潜抑 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路：反向是由于社会道德或行为规范的制约， 将潜意识中某种不能直接表达的欲望和冲动，以完全 相反的方式表现出来。 16.下面不是神经心理测验的是 A．WMS B．MMPI C．BVRT D．HR 神经心理成套测验(HRNB) E．LNNB 【score:1 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 17.学业性学习障碍不包括 A．阅读缺陷 B．算术缺陷 C．拼字缺陷 D．构图缺陷 E．书写缺陷 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 18.下列哪种防御机制最积极 A．歪曲 B．否认 C．升华 D．退行 E．投射 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路：心理防御机制分为不成熟的心理防御机制 和成熟的心理防御机制，A、B、D、E 属于不成熟的 心理防御机制，C 属于成熟的心理防御机制。 19.划消测验的主要测验目标是 A．理解力 B．抽象思维力 C．想象力 D．情绪控制力 E．注意力 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 20.鲁利亚-内布拉斯加神经心理成套测验的 11 个基 本分量表中没有 A．运动量表 B．节律量表 C．视觉量表 D．接受量表 E．定性量表 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路：LNNB 有三个附加量表：定性量表、左半 球定侧量表和右半球定侧量表，它们是从 11 个基本 量表中挑出某些测验组成的。 21.健康概念的提出时间是哪一年 A．1945 B．1946 C．1947 D．1948 E．1949 【score:1 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 22.心理卫生应从何时抓起 A．胎儿期 B．婴幼儿期 C．学龄前 D．学龄期 E．青春期 【score:1 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路：在孕期母亲就应保持良好的情绪。 23.下面不属于本德视觉运动格式塔测验任务的是 A．照着图片的图样在自己的纸上临摹 B．将图片排列成正确的顺序 C．在限制时间条件下画图 D．凭记忆画图 E．以上都不属于 【score:1 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 24.为了测量儿童的注意，最好选用 A．主题统觉测验 B．校对测验 C．画人测验 D．丹佛测验 E．希-内测验 【score:1 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路：常用注意测验有划消测验、校对测验、图 形匹配测验。 25.按照社会支持系统的作用，可把社会支持系统分 为 A．生理性支持和心理性支持 B．物质支持和心理性支持 C．工具性支持和情感性支持 D．工具性支持和心理性支持 E．物质支持和情感性支持 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 26.国内的临床记忆量表中用于测量听觉和视觉结合 的分测验是 A．指向记忆 B．联想记忆 C．图像自由回忆 D．无意义图形再认 E．人像特点联想回忆 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 27.威特金(H Vitkin)编制的认知方式测验的测量目 标是 A．认知的敏捷性-迟钝性 B．认知的积极性-消极性 C．认知的场独立性-场依存性 D．认知的逻辑性-形象性 E．认知的深刻性-肤浅性 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 28.关于三套用于不同年龄的霍尔斯特德-赖坦神经心 理成套测验，错误选用的是 A．8 岁男生选用幼儿式 B．9 岁女生选用儿童式 C．15 岁男生选用儿童式 D．7 岁女生选用幼儿式 E．14 岁女生选用儿童式 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路：HR 神经心理成套测验包括用于不同年龄 组的三套测验：成人式(15 岁以上)、儿童式(9～14 岁)和幼儿式(5～8 岁)。 29.韦克斯勒记忆量表 7 个分测验中没有 A．常识 B．定向力 C．数字广度 D．积木设计 E．成对词联想学习 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 30.不符合 A 型行为特点的是 A．对成就关注并努力 B．强烈的竞争性和攻击性 C．时间紧迫感 D．高超的审美观 E．强烈的责任感 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 31.大型公司招聘管理人员时，可能让应聘人员五人 一组就一个问题进行讨论，从而测量其人格。这种测 量方法属于 A．投射测验法 B．自陈测验法 C．评定测验法 D．情境测验法 E．社会计量法 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 32.影响个体认知评价的因素很多，但不包括 A．个体的人格特征 B．个人的既往经历 C．对应激源的认识 D．对应激源的敏感度 E．当时个体的情绪状态 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路：个体既往认知模式、当时的情绪状态、对 变化的期望、人格特征、价值观、宗教信仰、健康状 态和既往经历均会影响对应激的评价。 33.心理健康标准不包括 A．人格健全 B．思想内容健康 C．情绪乐观稳定 D．行为和生活方式健康 E．智力正常 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 34.一项著名人格测验，让被试根据呈现的图片编故 事进而测量被试人格，它是 A．罗夏墨迹测验 B．主题统觉测验 C．荣格自由联想测验 D．罗森茨韦格图片挫折测验 E．爱德华个性偏好量表 【score:1 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 35.相同应激源，应激反应不同的原因是因为个体对 于应激源的 A．体质不同 B．认知评价不同 C．敏感度不同 D．反应强度不同 E．文化程度不同 【score:1 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路：个体的认知评价影响应激反应。 36.关于詹金斯活动调查表的分量表，表述不正确的 是 A．A 型量表评定冠状动脉倾向的行为模式 B．S 量表评定速度和性急因素 C．J 量表评定对工作献身的因素 D．H 量表评定刻苦和竞争因素 E．N 量表评定情绪稳定因素 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 37.“工作环境差，同事人际关系不好”对应的应激 源是 A．心理性应激源 B．社会性应激源 C．生物性应激源 D．正性事件 E．灾难性事件 【score:1 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路：社会性应激源包括：不良的家庭环境、工 作环境和经济环境，不良的社会经历，不良的人际关 系，社会环境和文化变迁，灾害，污染，过度拥挤， 进入到不熟悉的自然、社会和文化环境，自身的社会 经济地位发生改变。 38.汉密尔顿焦虑量表(HAMA)能很好地反映焦虑患者 的疗效，说明它具有良好的 A．功效性 B．敏感性 C．简便性 D．可分析性 E．可信性 【score:1 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路：瑞茨等提出评价量表的原则：功效性、敏 感性、简便性、可分析性。功效性是指量表能否全 面、清晰地反映所要评定的内容和特征。敏感性指量 表对所评定的内容敏感，能测出受评者某特质、行为 或程度上的有意义的变化。简便性指量表简明、省时 和方便实施。可分析性指量表有其比较的标准，或是 常模，或是描述的标准，用于对评定对象的性质、行 为或现象做出估计。对焦虑患者疗效能很好反映，说 明汉密尔顿焦虑量表比较敏感。 39.按照项目编排方式分类的量表中，没有 A．数字评定量表 B．描述评定量表 C．标准评定量表 D．检选量表和强迫选择评定量表 E．他评量表 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 40.视觉呼名是 A．本顿视觉保持测验的一项内容任务 B．本顿(德)视觉运动格式塔测验的一项内容 C．斯普林-本顿失语症测验的一项内容 D．上述三项测验都有的一项内容 E．上述三项测验都没有的内容 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 41.应激会导致的变化有 A．认知改变 B．情绪改变 C．行为改变 D．生理反应 E．以上都是 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路：应激会导致的心理行为变化和生理反应， 心理行为变化包括认知改变、情绪改变、行为改变。 42.心理学研究表明，要取得最大的业绩，最佳的紧 张度是 A．高紧张状态 B．低紧张状态 C．适度紧张状态 D．无紧张状态 E．超紧张状态 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路：一定的应激反应使个体能够及时调整与环 境的关系，增强个体对环境的适应能力。 43.下面量表中不是人格测验的是 A．MMPI B．EPQ C．WMS D．16PF E．JAS 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 44.HR 神经心理成套测验中没有包括 A．智力测验 B．记忆测验 C．时间知觉测验 D．情绪测验 E．空间关系测验 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路：HR 神经心理成套测验包括了从简单的感 觉运动到复杂的抽象思维测验：言语和非言语智力测 验、概念形成测验、表达和接受性言语测验、听知觉 测验、时间知觉测验、记忆测验、知觉运动速度测 验、触觉操作测验、空间关系测验、手指测验、成对 同时刺激测验等，但不包括情绪测验。 45.常用于儿童多动症相关的生理心理检查有 A．脑电图 B．智力测验 C．注意测验 D．行为检查量表 E．以上都是 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 46.焦虑是应激导致的 A．认知改变 B．情绪改变 C．行为改变 D．生理反应 E．以上都不对 【score:1 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路：焦虑是应激反应中最常出现的情绪反应。 47.戈尔斯坦-舍勒的抽象思维和具体思维测验中没有 的分测验是 A．方木设计测验 B．颜色形状分类测验 C．小棒测验 D．颜色分类测验 E．符号-数字测验 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 48.文兰社会成熟量表用以判断和衡量被试指标是 A．智力商数 B．教育商数 C．成就商数 D．社会商数 E．成熟商数 【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 49.关于心理健康评估，错误说法是 A．评估内容包括心理的各个方面，而与生理功能和 社会适应无关 B．心理健康评估可能调阅个人档案 C．心理健康评估可能要求被评估人报告健康史、进 行生物医学检查 D．观察、晤谈和心理测验是心理健康评估的重要手 段 E．心理健康量表是用来量化观察所得印象的测验工 具 【score:1 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 50.“吃不到葡萄说葡萄酸”是属于哪种心理防御机 制 A．转移 B．合理化 C．否认 D．升华 E．幻想 【score:1 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路：合理化指一个人给自己的行为或处境寻找 能为自我和社会认可的理由的做法。