医学考试-心理治疗学基础知识-17 40页

心理治疗学基础知识-17 (总分：100 分，做题时间：90 分钟) 一、{{B}}A1/A2 型题{{/B}}(总题数：42， score:100 分) 1.要解决角色冲突，就要正确地进行 • 【A】角色选择 • 【B】角色不清 • 【C】角色中断 • 【D】角色失败 • 【E】角色期待 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 2.符号互动论分为两派，一派是芝加哥学派，另一派 是 • 【A】精神分析学派 • 【B】符号主义学派 • 【C】互动意义学派 • 【D】艾奥瓦学派 • 【E】符号意义学派 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 3.在戈夫曼等人看来，心智、自我和社会是密切关联 的三种结构和现象，三者形成、维持与发展都以什么 来实现 • 【A】心理动力场 • 【B】社会交换 • 【C】模仿和社会学习 • 【D】群体动力 • 【E】使用符号及符号相互作用 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 4.《社会学习和模仿》的作者是 • 【A】米勒，班杜拉 • 【B】米勒，沃尔特斯 • 【C】班杜拉，沃尔特斯 • 【D】米勒，多拉德 • 【E】沃尔特斯，多拉德 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 5.米勒和多拉德提出，人们的社会行为都是通过什么 而习得 • 【A】家庭教育 • 【B】本能遗传 • 【C】学校教育 • 【D】模仿 • 【E】观察学习 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 6.班杜拉和沃尔特斯在 20 世纪 60 年代提出了 • 【A】符号互动理论 • 【B】观察学习理论 • 【C】社会交换理论 • 【D】场论和群体动力学理论 • 【E】人际交往的三维理论 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 7.在社会学习论中，强调什么的作用，用以解释许多 社会行为的学习 • 【A】正强化和负强化 • 【B】正强化和惩罚 • 【C】间接强化和自我强化 • 【D】直接强化和及时强化 • 【E】直接强化和间接强化 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 8.社会化应具备两个条件，一个是生活依赖期，另一 个是 • 【A】良好的社会环境 • 【B】语言及学习能力 • 【C】优越的家庭背景 • 【D】经验丰富的教师 • 【E】发达的社会文明 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 9.道德社会化的内容不包括 • 【A】道德学习 • 【B】道德情感 • 【C】道德判断 • 【D】道德观念 • 【E】道德行为 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 10.男女在生物学、人格特征和社会行为方式等方面 的差异分别说明 • 【A】性别，性格，性别角色 • 【B】性别，性征，性别角色 • 【C】性，性征，性别角色 • 【D】性，性格，性别角色 • 【E】性，性别，性别角色 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 11.20 世纪 50 年代左右，米勒和多拉德对学习的原 则研究了人的社会行为，出版了 • 【A】《社会学习和模仿》 • 【B】《社会心理学导论》 • 【C】《社会心理学：大纲与资料集》 • 【D】《社会学习理论》 • 【E】《社会学习的强化》 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 12.态度的功能有 ①认知功能 ②适应功能 ③自我防卫功能 ④情感功能 • 【A】②④ • 【B】②③④ • 【C】①②③ • 【D】③④ • 【E】①②④ 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 13.“两种心理学”观点的提出者是 • 【A】多伊奇 • 【B】卡尔·雅斯培尔斯 • 【C】柏恩 • 【D】舒茨 • 【E】凯尔曼 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 14.“两种心理学”指的是 • 【A】理解的心理学，认识的心理学 • 【B】理解的心理学，文化的心理学 • 【C】认识的心理学，文化的心理学 • 【D】解释的心理学，差异的心理学 • 【E】理解的心理学，解释的心理学 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 15.关于文化与心理的关系，正确的说法是 ①任何文化都必须从人创造的需要、目的、动机等方 面给予理解，然后才能认识它的意义和价值 ②文化反过来在人的心理生物机制上发挥特殊的作 用，构建人的文化心理结构以及由此产生的价值观念 ③文化中蕴含、折射出的社会集团或民族的心理特征 ④人的内心世界中明显受到特点文化影响而形成的心 理特质与行为模式 ⑤心理与文化是两个不同的概念，属于不同领域的研 究内容，关系不太密切 • 【A】①②③ • 【B】①②④⑤ • 【C】①②③④ • 【D】②③④ • 【E】①③④⑤ 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路：[解析] 虽然心理与文化是两个不同的概 念，属于不同领域的研究内容，但两者的关系密不可 分，文化由人的观念、激情与意志创造，文化反映人 的价值意识；文化塑造人的价值意识、心理与行为， 所以文化与心理这两个概念形成了一门新的学科—— 文化心理学。 16.在生物一心理一社会医学模式中的哪种维度包括 对文化的关注 • 【A】生物 • 【B】心理 • 【C】医学 • 【D】社会 • 【E】文化 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 17.文化与心理卫生的交叉融合，形成了民族学、民 俗学、文化哲学、文化精神病学等交叉学科，在这些 学科中，最核心的概念是 • 【A】文化心理学 • 【B】文化 • 【C】文化心理 • 【D】民族 • 【E】民族心理 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 18.以下有关文化与心理治疗的关系，正确的说法是 ①文化治疗学作为一套知识和技术体系，本身就是文 化的一部分 ②心理治疗学的内容也包括文化在内，否则就无“心 理”可言 ③心理治疗师本身也受到文化制约 ④文化能帮助心理治疗师变换视角，扩展视野，忽略 心理治疗工作中的文化差异 • 【A】①② • 【B】③④ • 【C】①②③ • 【D】②③④ • 【E】①②③④ 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路：[解析] 文化能帮助心理治疗师变换视 角，扩展视野，但文化差异始终存在，心理治疗师本 身也受到文化制约，所以在心理治疗工作中要完全忽 略文化差异是难以做到的，④的看法不正确。 19.有关“两种心理学”的论述，说法正确的是 ①“两种心理学”的观点认为，要对理解的心理学和 解释的心理学做细致的区分 ②解释的心理学探讨的是精神内部有意义的关系 ③心理治疗主要是在理解的心理学领域里进行，需要 用诠释学的方法理解心理事件的意义，并通过人际互 动，为患者寻找、固化、重新赋予或扩展意义，甚至 构建、创造意义 ④“两种心理学”的观点认为，药物等躯体治疗不能 取代个体对生命意义的追求 ⑤如果用分析一还原主义的科学实验来解释心理问题 的根源，则忽视了对患者社会处境和文化背景等的深 入理解和个别化处理 • 【A】①②③④ • 【B】①②③⑤ • 【C】①②④⑤ • 【D】②③④⑤ • 【E】①③④⑤ 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路：[解析] 理解的心理学，而不是解释的心 理学，探讨的是精神内部有意义的关系，所以②的观 点不正确。 20.下列对心理治疗中的文化屏障的含义理解，最准 确的一项是 • 【A】来访者与心理治疗师的教育程度不一样 • 【B】来访者与心理治疗师的国籍不一样 • 【C】来访者与心理治疗师的文化背景不一样 • 【D】来访者与心理治疗师的语言不一样 • 【E】来访者与心理治疗师的生活习惯不一样 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 21.如何消除心理治疗中的文化屏障，以下说法中， 不正确的是 ①心理治疗师必须了解自己与来访者之间在知识、信 仰、道德、法律、风俗习惯等方面的社会文化差异和 相似性 ②对异族文化采取文化相对主义态度和多元化观点的 同时，放弃本民族的文化价值观念 ③尊重对方的生活方式、经历、自我意识和价值，尤 其要注意这些因素与来访者目前症状、处境和预后的 关系 ④对欠发达国家的来访者，有必要让他们接受发达国 家的文化理念 ⑤文化具有民族性，所以保持大民族意识和民族优越 感无可厚非 • 【A】③④⑤ • 【B】②③④ • 【C】②③④⑤ • 【D】②④⑤ • 【E】②⑤ 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路：[解析] 对不同文化的态度是兼容并蓄， 对异族文化采取文化相对主义态度和多元化观点的同 时，可以保持本民族的文化价值观念，所以②的观点 不正确。对欠发达国家的来访者，可以介绍发达国家 的文化理念，但不能让他们一定要接受，所以④的观 点不正确。文化虽然具有民族性，但心理治疗师对各 个民族的文化都应该同等尊重，不应该存在大民族意 识和民族优越感，而要克服本民族、本地及自我中心 思想，摒弃偏见与刻板印象，改善交流，提高沟通质 量，才能提高治疗的效果，所以⑤的观点也是错误 的。 22.研究文化与心理卫生的关系在方法上存在重重困 难，原因在于 • 【A】跨文化研究难做实验，难以定量分析 • 【B】跨文化研究的经费庞大 • 【C】跨文化研究中的研究对象难以配合 • 【D】跨文化研究的取样工作难度比较大 • 【E】跨文化研究中的语言障碍难以克服 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 23.对“心理科学中的共识”理解正确的一项是 • 【A】人们对人格发展，对个体与社会文化环境 之间的互动，甚至对行为的正常与否的认识是一 致的 • 【B】人们对精神活动物质性基础，以及心理活 动的基本形式的认识是一致的 • 【C】人们对心理科学的研究方法的认识是一致 的 • 【D】人们对文化与心理卫生的关系的认识是一 致的 • 【E】人们对心理科学具有文化差异的认识是一 致的 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 24.人们认为文化科学“不科学”，原因在于 • 【A】文化科学本身就不是科学 • 【B】文化科学的研究史太短 • 【C】文化科学的研究对象不明确 • 【D】文化科学的研究方法多为描述、思辨或者 体验、隐喻 • 【E】文化科学的研究深度不够 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 25.各民族文化的特点由养育儿童的模式决定，这是 哪种理论的观点 • 【A】传统的精神分析 • 【B】文化相对主义 • 【C】新进化论文化学 • 【D】人本主义 • 【E】行为主义 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 26.文化存在的发展是由人类创造和运用符号的能 力，以及在此基础上所构建的文化系统决定，这种观 点是由下列哪种理论所提出的 • 【A】传统的精神分析 • 【B】文化相对主义 • 【C】新进化论文化学 • 【D】人本主义 • 【E】行为主义 【score:3 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 27.符合“文化相对主义”的观点是 • 【A】各个民族都有自己的“民族性格” • 【B】重视人类行为的差异性，认为不同民族的 文化都具有适应价值、合理性、功能性，都应该 受到尊重 • 【C】各民族文化的特点由养育儿童的模式决定 • 【D】文化差异虽然存在，但人类行为的共性多 于差异性 • 【E】研究民族的文化只对当地人来说才有重大 意义 【score:3 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 28.在心理治疗实践中，存在着的两种思维模式是 • 【A】理论思维，临床思维 • 【B】理论思维，实践思维 • 【C】临床思维，实践思维 • 【D】孤立思维，系统思维 • 【E】临床思维，系统思维 【score:3 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 29.在心理治疗实践中，临床思维和系统思维分别是 • 【A】割裂式抽象，总结式抽象 • 【B】分离式抽象，综合式抽象 • 【C】割裂式抽象，归纳式抽象 • 【D】分离式抽象，集合式抽象 • 【E】割裂式抽象，聚合式抽象 【score:3 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 30.刻板印象是指 • 【A】思维比较死板，不灵活，发散性思维发展 得不够好 • 【B】记忆的品质比较稳定，记忆的内容能保持 较好 • 【C】第一印象比较深刻，难以磨灭，是首因效 应的体现 • 【D】对一个群体的心理特点的一套总的看法， 不过常常是相对固定的、简单化的、过分普遍的 看法 • 【E】注意的范围比较狭小，所获得认识比较肤 浅 【score:3 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 31.刻板印象又叫做 • 【A】首因效应 • 【B】光环效应 • 【C】定型观念 • 【D】印象管理 • 【E】机械思维 【score:3 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 32.文化变迁的主要动力是 • 【A】文化革新 • 【B】文化传播 • 【C】文化涵化 • 【D】文化研究 • 【E】文化比较 【score:3 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 33.在全球化的过程中，文化危机主要表现为 • 【A】文化研究越来越复杂 • 【B】文化比较越来越困难 • 【C】强势文化的扩张，导致弱势文化产生失去 自我特性和自我认同的危险 • 【D】文化变迁更加剧烈 • 【E】文化变迁导致各种心理问题 【score:3 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 34.文化冲击又叫做 • 【A】文化传播 • 【B】文化休克 • 【C】文化涵化 • 【D】文化革新 • 【E】文化变迁 【score:3 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 35.文化冲击的含义是 • 【A】文化是发展变化的，是一个动态的过程 • 【B】不同族群之间持久的直接交流，互相取长 补短，发展出兼容彼此特性的新文化成分 • 【C】本族内的文化创新 • 【D】文化经过少数人或媒体的接触和散播，逐 渐在更广泛的群体中扩散开 • 【E】族群和个体在优势文化中接受同化，新文 化与母体文化存在巨大差异，人们在调整过程 中，身心适应中产生的各种体验，可能引发心身 性障碍 【score:3 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 36.边际人的类型，从时空上可划分为两种具体形态 • 【A】历时态边际人，跨空间边际人 • 【B】历时态边际人，共时态边际人 • 【C】跨时态边际人，共时态边际人 • 【D】历时态边际人，跨时态边际人 • 【E】跨时态边际人，跨空间边际人 【score:3 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 37.对于“边际人”现象的描述，错误的是 ①边际人是社会变迁或地理迁徙过程中产生的一种过 渡人格状态，是文化变迁下人格的不定型乃至分裂多 重状态 ②边际人的矛盾状态表现为，一方面还残留着旧的观 念和价值准则，另一方面接受了新的价值规范，新旧 观念互相冲击、碰撞 ③边际人根本无法完成内心不同观念的整合，成为 “垮掉的一代”，失去了内心价值准则，苦闷彷徨 ④边际人是文化迁移过程中的一种不可避免的现象 ⑤在文化人类学家眼里，边际人成为跨文化研究的理 想人格 • 【A】③④⑤ • 【B】②③④ • 【C】③ • 【D】④⑤ • 【E】③④ 【score:3 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路：[解析] 文化迁移中，有的边际人完成了 内心不同观念的整合，而有的成为“垮掉的一代”， 失去了内心价值准则，苦闷彷徨，所以③的看法有失 偏颇，是不正确的。 38.对于代沟现象的认识，不正确的是 ①代沟是年长一代和年轻一代在生活态度、价值观念 和行为方式上的差异、对立乃至冲突 ②在社会发生剧烈变动的时代，才会有代沟现象的出 现 ③解决代沟现象只能靠年轻一代虚心向年长一代学习 ④代沟问题需要双方保持一种开放的心态，互相理 解，从而完全消除代沟 ⑤“文化反哺”对年长一代来说太困难了，所以年长 一代没必要进行社会化和再社会化 • 【A】③⑤ • 【B】④⑤ • 【C】③④⑤ • 【D】②③④⑤ • 【E】①②③④⑤ 【score:3 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路：[解析] 代沟现象不仅出现在社会发生剧 烈变动的时代，在社会变迁比较缓慢的社会中也依然 存在，所以②的看法不正确。解决代沟现象要靠双方 共同努力，互相学习，所以③的观点也是偏颇的。代 沟问题需要双方保持一种开放的心态，互相理解，但 并不能完全消除代沟，只能减少代沟，因此④的观点 也比较武断。对年长一代来说，解决代沟问题也需要 继续学习，进行社会化和再社会化，看到“文化反 哺”的重要性，因此⑤的看法是错误的。 39.积极适应文化变迁的机制是 ①动员或强化原有的保护性文化因素 ②将外来文化消化、整合于本民族文化之中 ③抵制强势文化 ④发展新的文化 • 【A】①② • 【B】①④ • 【C】①②③ • 【D】②③④ • 【E】①②④ 【score:3 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 40.中国传统文化的价值取向可以归纳为 ①以土地为基础的人生本位 ②以人治为基础的官本位 ③以伦理为基础的道德本位 ④以家庭为基础的群体本位 • 【A】①②③ • 【B】①②④ • 【C】②③④ • 【D】①③④ • 【E】②④ 【score:3 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 41.欧洲曾流行过的“动物磁性疗法”，本质上是 • 【A】宗教 • 【B】集体性催眠 • 【C】巫术 • 【D】健身术 • 【E】气功 【score:3 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 42.声称发明了“动物磁性疗法”，具有奇迹股的效 果的是 • 【A】布拉德 • 【B】弗洛伊德 • 【C】麦斯默 • 【D】沙可 • 【E】麦孤独 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路：