广东省2021版高考化学一轮复习第二单元第1节物质的分类课件 人教版 55页

第 1 节　物质的分类 - 2 - - 3 - 自主预诊 考向突破 物质的分类及性质 1 . 元素、物质及微粒 (1) 元素、物质及微粒间的关系。 ① 宏观上物质是由 　　　　 组成的 , 微观上物质是由分子、原子或 　　　　 构成的。   ② 元素与物质的关系 : 元素 离子 同种元素 游离态 两种或两种以上元素 化合态 - 4 - 自主预诊 考向突破 ③ 元素、微粒及物质间的关系图 - 5 - 自主预诊 考向突破 (2) 同素异形体。 ① 同种元素形成的 　　　　　　 互为同素异形体。   ② 同素异形体之间的性质差异主要体现在物理性质上 , 同素异形体之间的转化属于 　　　　 变化。   (3) 氧化物 : 由两种元素组成 , 其中一种元素是 　　　　 的化合物。   ① 酸性氧化物 : 能与 　　 反应只生成 　　 和 　　 的氧化物。   ② 碱性氧化物 : 能与 　　 反应只生成 　　 和 　　 的氧化物。   ③ 两性氧化物 : 既能与 　　 反应又能与 　　 反应生成盐和水的氧化物。   不同单质 化学 氧元素　 碱 盐 水 酸 盐 水 酸 碱 - 6 - 自主预诊 考向突破 2 . 物质的分类 常见的物质分类方法有 : 　　　　 分类法、 　　　 分类法。   (1) 交叉分类法。 根据不同的分类标准对同一事物进行分类的一种分类方法。 指出下列分类的分类标准。 交叉 树状 金属阳离子 酸根阴离子 氧原子 - 7 - 自主预诊 考向突破 (2) 树状分类法。 用单一分类法分类后 , 对分出的同类事物按一定标准再分类 , 形成有一定从属关系的不同等级系统的一种分类方法。 金属 非金属 碱 盐 氧化物 共价 电解质 非电解质 - 8 - 自主预诊 考向突破 微点拨 把握物质分类的 2 个 “ 误区 ” (1) 误认为溶液呈酸性的物质一定是酸 , 溶液呈碱性的物质一定是碱。 (2) 误认为能与酸反应生成盐和水的氧化物就是碱性氧化物 , 如 Na 2 O 2 不属于碱性氧化物。 (3) 化学反应的分类。 - 9 - 自主预诊 考向突破 - 10 - 自主预诊 考向突破 3 . 物质性质与变化的关系图 - 11 - 自主预诊 考向突破 4 . 单质、氧化物、酸、碱和盐的转化关系 (1) 转化示意图。 - 12 - 自主预诊 考向突破 请写出 ①②③④⑦ 的化学方程式 , 并注明反应类型 ( 方程式合理即可 ): ① 　 　　　　　　　　 , 　 ;   ② 　　　　　　　　　　　　　 , 　 ;   ③ 　　 　　　　　　　　　　 , 　 ;   ④ 　　　　　　　　　　　　 , 　 ;   ⑦ 　 ,   　 。   2Ca+O 2 =2CaO 化合反应 CaO+H 2 O=Ca(OH) 2 化合反应 Ca(OH) 2 +Na 2 CO 3 =CaCO 3 ↓+2NaOH 复分解反应 Fe+2HCl=FeCl 2 +H 2 ↑ 置换反应 CaCO 3 +2HCl=CaCl 2 +CO 2 ↑+H 2 O 复分解反应 - 13 - 自主预诊 考向突破 自我诊断 1 . 化学变化中一定存在化学键的断裂和形成 , 有化学键断裂或形成的变化是否一定是化学变化 ? 2 .(1) 能电离出 H + 的物质都是酸吗 ? 能电离出 OH - 的物质都是碱吗 ? (2) 盐必须由金属和非金属元素共同组成吗 ? 提示 : 有化学键断裂或形成的变化不一定是化学变化 , 如金属熔化、 NaCl 溶于水、 NaCl 晶体从溶液中析出、从浓盐酸中挥发出 HCl 气体等过程中虽有化学键断裂或形成但仍属于物理变化。 提示 : (1) 能电离出 H + 的物质不一定都是酸 , 如 NaHSO 4 , 只有电离生成的阳离子全部是 H + 的化合物才是酸 ; 能电离出 OH - 的物质不一定都是碱 , 如 Cu 2 (OH) 2 CO 3 , 只有电离生成的阴离子全部是 OH - 的化合物才是碱。 (2) 不一定。盐也可以全部由非金属元素组成 , 如 NH 4 Cl 。 - 14 - 自主预诊 考向突破 3 . 判断正误 , 正确的打 “ √ ”, 错误的打 “×” 。 (1) 冰水混合物属于化合物 , 高分子化合物属于纯净物。 ( 　　 ) (2) 胆矾 (CuSO 4 ·5H 2 O) 、明矾 [KAl(SO 4 ) 2 ·12H 2 O] 属于混合物。 ( 　　 ) (3) 由同一种元素组成的物质一定是同一种物质。 ( 　　 ) (4) 纯碱属于碱、甘油属于油脂。 ( 　　 ) (5)NaHSO 4 、 NaHCO 3 都属于酸式盐 , 溶液都呈酸性。 ( 　　 ) (6)SiO 2 既能和 NaOH 溶液反应又能和氢氟酸反应 , 所以是两性氧化物。 ( 　　 ) 答案 : (1)× 　 (2)× 　 (3)× 　 (4)× 　 (5)× 　 (6)× - 15 - 自主预诊 考向突破 4 . 单质、氧化物、酸 ( 或碱 ) 和盐的转化关系。如 : 写出上述反应的化学方程式 : ① 　 ;   ② 　 ;   ③ 　 ;   ④ 　 。   Zn+H 2 SO 4 =ZnSO 4 +H 2 ↑ Fe 2 O 3 +3H 2 SO 4 =Fe 2 (SO 4 ) 3 +3H 2 O CaCO 3 +H 2 SO 4 =CaSO 4 +CO 2 ↑+H 2 O 2KOH+H 2 SO 4 =K 2 SO 4 +2H 2 O - 16 - 自主预诊 考向突破 考向 1 　 物质分类与性质 典例 ❶ (2019 全国 2,7)“ 春蚕到死丝方尽 , 蜡炬成灰泪始干 ” 是唐代诗人李商隐的著名诗句 , 下列关于该诗句中所涉及物质的说法错误的是 ( 　　 ) A. 蚕丝的主要成分是蛋白质 B. 蚕丝属于天然高分子材料 C.“ 蜡炬成灰 ” 过程中发生了氧化反应 D. 古代的蜡是高级脂肪酸酯 , 属于高分子聚合物 答案 解析 解析 关闭 A 项 , 蚕丝的主要成分是蛋白质 , 蛋白质属于天然高分子化合物 , 蚕丝属于天然高分子材料 ,A 、 B 两项正确 ;“ 蜡炬成灰 ” 过程中发生了燃烧反应 , 燃烧反应属于氧化反应 ,C 项正确 ; 古代的蜡烛多是由动物油脂制造 , 动物油脂属于高级脂肪酸酯 , 但高级脂肪酸酯不属于高分子聚合物 ,D 项错误。故选 D 。 答案 解析 关闭 D - 17 - 自主预诊 考向突破 易错警示 (1) 同一种物质 , 按不同的标准进行分类 , 可得到不同的分类结果 , 如 Na 2 CO 3 属于钠盐、碳酸盐、含氧酸盐、正盐等。因此 , 对物质进行分类时 , 必须指明分类的标准。 (2) 溶于水生成酸的氧化物不一定是酸性氧化物 , 如 NO 2 ; 溶于水生成碱的氧化物不一定是碱性氧化物 , 如 Na 2 O 2 。 (3) 冰水混合物、结晶水合物、液氯、液氨等都属于纯净物。 - 18 - 自主预诊 考向突破 对点演练 1 (2020 安徽安庆月考 ) 《厉害了 , 我的国》展示了中国五年来探索太空 , 开发深海 , 建设世界第一流的高铁、桥梁、码头 , 以及 5G 技术联通世界等取得的举世瞩目的成就。它们都与化学有着密切的联系。下列说法正确的是 ( 　　 ) A. 大飞机 C919 采用大量先进复合材料、铝锂合金等 , 铝锂合金属于金属材料 B. 为打造生态文明建设 , 我国近年来大力发展核电、光电、风电、水电 , 电能属于一次能源 C. 我国提出网络强国战略 , 光缆线路总长超过三千万公里 , 光缆的主要成分是晶体硅 D.“ 神舟十一号 ” 宇宙飞船返回舱外表面使用的高温结构陶瓷的主要成分是硅酸盐 答案 解析 解析 关闭 合金属于金属材料 ,A 项正确 ; 核电、光电、风电、水电等这些电能均是经过加工转化而来的能源属于二次能源 ,B 项错误 ; 光缆的主要成分是二氧化硅 , 不是晶体硅 ,C 项错误 ;“ 神舟十一号 ” 宇宙飞船返回舱外表面使用的高温结构陶瓷是新型无机非金属材料 , 不是传统的硅酸盐材料 ,D 项错误。 答案 解析 关闭 A - 19 - 自主预诊 考向突破 考向 2 　 物质的转化 典例 ❷ (2019 江苏化学 ,9) 在给定条件下 , 下列选项所示的物质间转化均能实现的是 ( 　　 ) 答案 解析 解析 关闭 A 项 , 铁与氯气反应只能生成 FeCl 3 , 不会得到 FeCl 2 ;C 项 , 硫单质在氧气中燃烧只能得到二氧化硫 , 不能直接生成 SO 3 ;D 项 , 氨气、二氧化碳通入饱和食盐水中可得到碳酸氢钠固体 , 得不到碳酸钠固体。 答案 解析 关闭 B - 20 - 自主预诊 考向突破 易错警示 物质间转化的 5 个常见易错点 ① S 燃烧不能直接生成 SO 3 而是生成 SO 2 。 ② Al 2 O 3 、 SiO 2 、 Fe 2 O 3 与 H 2 O 不反应 , 不能直接转化为 Al(OH) 3 、 H 2 SiO 3 、 Fe(OH) 3 。 ③ NH 3 催化氧化不能直接生成 NO 2 。 ④ Fe 与 Cl 2 反应不能直接生成 FeCl 2 。 ⑤ Fe 与 H + 、 Cu 2+ 、 S 、 I 2 反应不能直接生成 Fe 3+ 。 - 21 - 自主预诊 考向突破 对点演练 2 已知 A 是单质 ,E 有强酸性和强氧化性。 A 、 B 、 C 、 D 、 E 是含有一种相同元素的五种物质 , 在一定条件下可发生如图所示的变化。则 A 可能是 ( 　　 ) A.Cl 2 B.C C.N 2 D.Si 答案 解析 解析 关闭 根据转化关系可知 ,A 应是非金属单质 ,A 能被氧气氧化生成 C,C 能被氧化生成 D, 则 A 在氧化物中显不同价态 ,E 有强酸性和强氧化性 , 则 A 中元素是非金属性较强的元素。氯气和氢气反应生成氯化氢 , 氯化氢和氧气不反应 ,A 项错误 ; 碳和氧气反应生成一氧化碳 ,CO 和 O 2 反应生成二氧化碳 ,CO 2 和 H 2 O 反应生成碳酸 , 但碳酸是弱酸 ,B 项错误 ;N 2 和 H 2 反应生成 NH 3 ,NH 3 和 O 2 反应生成一氧化氮 , 氮气和氧气反应生成一氧化氮 ,NO 和 O 2 反应生成 NO 2 ,NO 2 和 H 2 O 反应生成硝酸 , 硝酸是强酸且具有强氧化性 ,C 项正确 ; 硅和氧气反应时 , 无论氧气是否过量都生成 SiO 2 , 且 SiO 2 与 H 2 O 不反应且硅酸是弱酸 ,D 项错误。 答案 解析 关闭 C - 22 - 自主预诊 考向突破 深度指津 1 . 正确理解 “ 一定 ”“ 不一定 ”, 规避概念失分点 (1) 碱性氧化物一定是金属氧化物 , 但金属氧化物不一定是碱性氧化物 ( 如 Mn 2 O 7 为酸性氧化物 ,Al 2 O 3 为两性氧化物 ,Na 2 O 2 为过氧化物 ) 。 (2) 酸性氧化物不一定是非金属氧化物 ( 如 Mn 2 O 7 是酸性氧化物 ); 非金属氧化物也不一定是酸性氧化物 ( 如 CO 、 NO 都不是酸性氧化物 ) 。 (3) 酸性氧化物、碱性氧化物不一定都能与水反应生成相应的酸、碱 ( 如 SiO 2 、 Fe 2 O 3 都不与水反应 ) 。 (4) 胆矾、明矾等结晶水合物是纯净物。 (5) 与水反应生成酸的氧化物不一定是酸性氧化物 ( 如 NO 2 不是酸性氧化物 ); 与水反应生成碱的氧化物不一定是碱性氧化物 ( 如 Na 2 O 2 不是碱性氧化物 ) 。 (6) 确定某酸是几元酸 , 不能依据分子中氢原子的个数 , 如 CH 3 COOH 不是四元酸 , 而是一元酸。 - 23 - 自主预诊 考向突破 2 . 常见混合物 ① 分散系 ( 如溶液、胶体、浊液等 ); ② 高分子 ( 如蛋白质、纤维素、聚合物、淀粉等 ); ③ 常见特殊名称的混合物 , 如石油、石油的各种馏分、煤、漂白粉、碱石灰、福尔马林、油脂、天然气、水煤气、铝热剂、氨水、氯水、王水等。 ④ 分子式为 C 5 H 10 的物质可能是纯净物也可能是混合物。 - 24 - 自主预诊 考向突破 分散系 　 胶体 1 . 分散系 (1) 定义 : 把一种 ( 或多种 ) 物质分散到另一种 ( 或多种 ) 物质中所得到的体系。 (2) 分类。 把分散系分为溶液、胶体和浊液的标准是分散质 　　　　　　　　　　　　　 。   可用如下方式直观地表示 : 粒子直径大小 溶液 胶体 浊液 - 25 - 自主预诊 考向突破 2 . 胶体的性质与应用 溶液 胶体　 电解质 加热 - 26 - 自主预诊 考向突破 微点拨 ① 丁达尔效应是物理变化而不是化学变化。 ② 胶体不带电 , 胶体中的胶粒能够吸附体系中的带电粒子而使胶粒带电荷 , 但整个分散系仍呈电中性。 ③ 胶体聚沉属于物理变化 , 如蛋白质的盐析就属于胶体聚沉现象。但蛋白质的变性不属于胶体的聚沉 , 此过程属于化学变化。 ④ 不是所有胶体都有电泳现象 , 如淀粉胶体粒子不带电荷。有电泳现象的胶体是因为胶粒吸附带电的粒子而带电。 - 27 - 自主预诊 考向突破 3 .Fe(OH) 3 胶体的制备 有关反应的化学方程式为   　 。   沸水 红褐色 - 28 - 自主预诊 考向突破 微点拨 ① 不能用自来水制备 Fe(OH) 3 胶体 , 因为自来水中有电解质会使胶体发生聚沉 , 应用蒸馏水。 ② 不能过度加热 , 否则 Fe(OH) 3 胶体会聚沉生成 Fe(OH) 3 沉淀。 ③ 书写制备胶体的化学方程式时 , 生成的胶体不加沉淀符号 “ ”, 应注明 “ 胶体 ” 二字。 ④ Fe(OH) 3 胶体粒子是 “Fe(OH) 3 分子 ” 的集合体 , 因此 ,1 mol Fe 3+ 完全水解得到 Fe(OH) 3 胶体粒子数小于 N A 。 - 29 - 自主预诊 考向突破 4 . 三种分散系的比较 - 30 - 自主预诊 考向突破 微点拨 ① 胶体区别于其他分散系的本质特征是胶体粒子的直径在 1~100 nm( 即 10 -9 ~10 -7 m) 之间 , 而不是丁达尔效应。 ② 胶体具有介稳性的主要原因是胶体粒子可以通过吸附带电粒子而带有电荷 , 且同种电荷相互排斥 , 不易聚集成较大的颗粒。 ③ 胶体粒子的直径决定了胶体的性质 , 因胶体粒子较大不能透过半透膜 , 可用渗析法提纯胶体。 - 31 - 自主预诊 考向突破 自我诊断 1 . 向 Fe(OH) 3 胶体中滴入过量稀硫酸 , 现象是什么 ? 其原因是什么 ? 2 . 胶体与其他分散系的本质区别是什么 ? 怎样提纯胶体 ? 提示 : 先出现红褐色沉淀 , 后沉淀溶解。开始加入稀硫酸时 , 胶体发生聚沉生成氢氧化铁沉淀 , 当酸过量时发生酸碱中和反应沉淀又溶解。 提示 : 胶体粒子的直径在 1~100 nm 之间 , 这是胶体区别于其他分散系的本质特征 , 同时也决定了胶体的性质。由于胶体粒子较大不能透过半透膜 , 而离子、分子较小可以透过半透膜 , 可用渗析法将胶体粒子和溶液中的离子、分子分开。 - 32 - 自主预诊 考向突破 3 . 判断正误 , 正确的打 “ √ ”, 错误的打 “×” 。 (1) 直径介于 1~100nm 之间的微粒称为胶体。 ( 　　 ) (2)“ 钴酞菁 ” 的分子 ( 直径为 1.3×10 -9 m) 在水中形成的分散系能产生丁达尔效应。 ( 　　 ) (3) 溶液是电中性的 , 胶体是带电的。 ( 　　 ) (4) 碳纳米管属于胶体分散系 , 该材料具有超强的吸附能力。 ( 　　 ) (5) 胶体不一定是液态 , 胶体的丁达尔效应属于物理变化。 ( 　　 ) (6) 将 1 mL 1 mol·L -1 的 FeCl 3 溶液滴入沸水中制备 Fe(OH) 3 胶体 , 若 FeCl 3 完全水解 , 则可制得 Fe(OH) 3 胶体粒子少于 0.001 N A 个。 ( 　　 ) 答案 : (1)× 　 (2) √ 　 (3)× 　 (4)× 　 (5) √ 　 (6) √ - 33 - 自主预诊 考向突破 4 . 某同学在实验室进行了如图所示的实验 , 填写下列空白。 (1) 利用 　　　　 方法 ( 填分离方法 ) 可将 Z 中固体与液体分离。   (2) 如何确定 X 、 Z 烧杯中的液体属于何种分散系 : 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。   (3)Y 中反应的离子方程式为   　 。   答案 : (1) 过滤 (2) 通过丁达尔效应进行确定 , 能发生丁达尔效应的分散系是胶体 , 不能发生丁达尔效应的分散系是溶液 (3)3CaCO 3 +2Fe 3+ +3H 2 O=2Fe(OH) 3 ( 胶体 )+3CO 2 ↑+3Ca 2+ - 34 - 自主预诊 考向突破 考向 　 胶体的性质及应用 典例 (2020 浙江金华调研 ) 下列关于胶体的说法 , 正确的是 ( 　　 ) A.“ 霾尘积聚难见路人 ”, 雾霾所形成的气溶胶没有丁达尔效应 B. 工厂静电除尘装置利用了胶体的电泳原理 C. 将 NaOH 浓溶液滴加到饱和 FeCl 3 溶液中制备 Fe(OH) 3 胶体 D. 将植物油倒入水中用力搅拌可得到胶体分散系 答案 解析 解析 关闭 雾霾所形成的气溶胶属于胶体 , 胶体能够产生丁达尔效应 , 所以雾霾所形成的气溶胶可以产生丁达尔效应 ,A 错误 ; 胶体中的胶粒带电 , 故可以在电场中向着某一极移动 , 可以用于工厂除尘 ,B 正确 ; 将 NaOH 浓溶液滴加到饱和 FeCl3 溶液中得到 Fe(OH)3 沉淀 ,C 错误 ; 将植物油倒入水中用力搅拌 , 可得到乳浊液 ,D 错误。 答案 解析 关闭 B - 35 - 自主预诊 考向突破 易错警示 (1) 区分胶体和其他分散系的本质特征是胶体粒子直径介于 1~100 nm 之间 ; 区分胶体和溶液的常用方法是丁达尔效应。 (2) 胶体粒子的直径决定了胶体的性质 , 因胶体粒子较大不能透过半透膜 , 可用渗析法提纯胶体。 (3) 胶体不带电荷 , 胶体粒子 ( 分散质 ) 可能带电荷 , 但淀粉胶体的胶体粒子不带电荷。 (4) 胶体属于分散系 , 是混合物 , 而很多纳米级物质的微粒直径也是在 1~100 nm 之间 , 但不属于胶体 , 因为这些物质属于纯净物 , 如纳米铜等。 (5) 在 Fe(OH) 3 胶体中 ,Fe(OH) 3 胶体粒子的数目要远远小于原 FeCl 3 溶液中 Fe 3+ 的数目。 - 36 - 自主预诊 考向突破 对点演练 下列关于胶体的说法正确的是 ( 　　 ) ① 蔗糖溶液、淀粉溶液属于溶液 , 烟、雾属于胶体 ② 溶液和胶体的本质区别是后者具有丁达尔效应 , 而前者无此现象 ③ 制备 Fe(OH) 3 胶体的方法是将饱和 FeCl 3 溶液滴加到沸水中煮沸至液体呈红褐色 ④ 利用过滤的方法能将 Fe(OH) 3 胶体从 FeCl 3 溶液中分离出来 ⑤ 由肾功能衰竭等疾病引起的血液中毒 , 可利用 “ 血液透析 ” 进行治疗 ⑥ 水泥厂和冶金厂常用高压直流电除去大量烟尘 , 减少对空气的污染 , 该过程利用了胶体的电泳现象 - 37 - 自主预诊 考向突破 ⑦ 葡萄糖注射液能产生丁达尔效应 , 属于胶体 ⑧ 溶液是电中性的 , 胶体是带电的 ⑨ 清晨 , 在茂密的树林中 , 常常可以看到从树叶间透过的一道道光柱 , 该现象与胶体的性质有关 A. ①②④⑥ B. ③⑤⑥⑨ C. ③⑤⑦⑧ D. ②③⑥⑨ 答案 : B 解析 : ① 淀粉溶液属于胶体 , 错误 ; ② 溶液和胶体的本质区别是分散质粒子直径的大小 , 错误 ; ④ 胶体与溶液都能透过滤纸 , 不能用过滤的方法分离两者 , 错误 ; ⑤ “ 血液透析 ” 的原理是渗析 , 正确 ; ⑦ 葡萄糖是小分子 , 溶于水形成溶液 , 错误 ; ⑧ 胶体是电中性的 , 胶体中胶粒表面积较大 , 吸附溶液中的离子使胶体粒子带电荷 , 错误。综上所述 ,B 正确。 - 38 - 自主预诊 考向突破 网络构建 - 39 - 自主预诊 考向突破 核心速记 1 . 牢记 1 个范围 : 胶体分散质粒子直径在 1~100 nm 。 2 . 熟知 2 种分类方法 : 交叉分类法和树状分类法。 3 . 明确 3 种分散系及本质区别 : 溶液、浊液和胶体 , 本质区别是分散质粒子直径的大小。 4 . 胶体的 3 种性质 : 丁达尔效应、聚沉和电泳。 5 . 聚沉的 3 种方法 : 加入电解质溶液、加热或搅拌、与胶粒带相反电荷的胶体混合。 6 . 认识 8 种常见的胶体 : 雾、蛋白质溶液、淀粉溶液、牛奶、豆浆、墨水、 Fe(OH) 3 胶体、 Al(OH) 3 胶体。 7 . 辨析 1 个易错问题 : 胶体是电中性的 , 但胶体粒子因吸附作用可能带有电荷。 - 40 - 素养解读 案例探究 方法规律 素养提升 化学科学与人类的生活、生产等密切相关 , 与人类的文明进步息息相关。近几年高考题一直在考查与 STSE 相关的知识 , 特别是相关的前沿知识 , 此类题目通常涉及下面某些具体的知识 : 绿色化学、能源利用与环境污染及防治、元素单质及其化合物的性质与应用、常见物质的成分与变化、营养品和保健品的成分与对人体的作用等。以提高学生的科学态度与社会责任等化学核心素养。 - 41 - 素养解读 案例探究 方法规律 素养提升 化学与 STSE 在高考中的命题点分类例析 典例 ❶ (2019 全国 3,7) 化学与生活密切相关。下列叙述错误的是 ( 　　 ) A. 高纯硅可用于制作光感电池 B. 铝合金大量用于高铁建设 C. 活性炭具有除异味和杀菌作用 D. 碘酒可用于皮肤外用消毒 解析 : 本题考查了化学与 STSE 的关系 , 特别注重了化学物质在生产、生活中的应用。晶体硅中的电子吸收光能 , 电子发生跃迁 , 可将光能转换为电能 ,A 项正确 ; 铝合金具有密度小、硬度大等优点 , 可大量用于高铁的建设 ,B 项正确 ; 活性炭具有疏松多孔结构 , 有较强的吸附性 , 可用于除异味 , 但不具有杀菌作用 ,C 项错误 ; 碘酒中的碘单质具有强氧化性 , 可杀菌消毒 , 故可用于皮肤外用消毒 ,D 项正确。 答案 : C - 42 - 素养解读 案例探究 方法规律 素养提升 命题点 1 　 物质的性质及用途 对于与人类生活、生产密切相关的物质的性质及其应用 , 在复习中要做到经常识记、总结归纳。 - 43 - 素养解读 案例探究 方法规律 素养提升 - 44 - 素养解读 案例探究 方法规律 素养提升 典例 ❷ (2020 陕西长安模拟 ) 化学与资源利用、环境保护及社会可持续发展密切相关。下列说法错误的是 ( 　　 ) A. 煤转化为水煤气加以利用是为了节约燃料成本 B. 利用太阳能蒸发淡化海水的过程属于物理变化 C. 在阳光照射下 , 利用水和二氧化碳合成的甲醇属于可再生燃料 D. 用二氧化碳合成可降解塑料聚碳酸酯 , 实现 “ 碳 ” 的循环利用 解析 : 煤转化为水煤气加以利用是为了减少环境污染 ,A 错误 ; 利用太阳能蒸发淡化海水没有新物质生成 , 其过程属于物理变化 ,B 正确 ; 在阳光照射下 , 利用水和二氧化碳合成甲醇 , 甲醇为燃料 , 可再生 ,C 正确 ; 用二氧化碳合成可降解塑料聚碳酸酯 , 聚碳酸酯再降解回归自然 , 可实现 “ 碳 ” 的循环利用 ,D 正确。 答案 : A - 45 - 素养解读 案例探究 方法规律 素养提升 命题点 2 　 绿色化学、环境污染与防治 1 . 常见的环境污染 - 46 - 素养解读 案例探究 方法规律 素养提升 2 . 工业尾气的主要成分及其治理 (1) 硫酸厂尾气 :SO 2 、 SO 3 等 , 一般用氨水吸收。 (2) 硝酸厂尾气 :NO 、 NO 2 等 , 一般用 NaOH 溶液吸收。 (3) 高炉煤气 :CO 、 CO 2 等 , 一般回收利用。 (4) 炼钢烟气 :Fe 2 O 3 烟尘、 CO 等 , 一般回收利用。 (5) 焦炉气 :H 2 、 CH 4 、 CO 、 C 2 H 4 等 , 可用作燃料。 (6) 氯碱工业 :Cl 2 , 一般用 NaOH 溶液吸收。 - 47 - 素养解读 案例探究 方法规律 素养提升 典例 ❸ (2019 天津卷 ) 化学在人类社会发展中发挥着重要作用 , 下列事实不涉及化学反应的是 ( 　　 ) A. 利用废弃的秸秆生产生物质燃料乙醇 B. 利用石油生产塑料、化纤等高分子材料 C. 利用基本的化学原料生产化学合成药物 D. 利用反渗透膜从海水中分离出淡水 答案 : D 解析 : A 项 , 废弃秸秆的主要成分是纤维素 , 纤维素水解生成葡萄糖 , 葡萄糖在酒化酶的作用下发生分解反应生成乙醇 ,A 不符合题意 ;B 项 , 石油发生裂解反应可产生 “ 三烯 ”, 由 “ 三烯 ” 生产塑料、化纤等发生化学变化 ,B 不符合题意 ;C 项 , 利用基本化学原料合成药物属于化学反应 ,C 不符合题意 ;D 项 , 利用反渗透膜从海水制备淡水的工作原理是对水施加一定的压力 , 使水分子通过反渗透膜实现海水淡化 , 属于物理过程 , 不涉及化学反应。 - 48 - 素养解读 案例探究 方法规律 素养提升 命题点 3 　 物质的成分与变化 1 . 熟记常见的物理变化和化学变化 (1) 常见的物理变化 : ① 物质三态变化 ; ② 金属导电 ; ③ 蒸馏和分馏 ; ④ 挥发、升华 ; ⑤ 吸附、盐析、渗析 ; ⑥ 溶解、潮解 ; ⑦ 焰色反应。 (2) 常见的化学变化 : ① 风化、老化、裂化、钝化、皂化、碳化、酯化、同素异形体的相互转化 ; ② 脱水、变性 ; ③ 干馏 ; ④ 分解、水解、裂解、电解、电镀、电化学腐蚀、电解质溶液导电 ; ⑤ 显色反应、颜色反应、指示剂变色反应。 - 49 - 素养解读 案例探究 方法规律 素养提升 2 . 常见混合物的俗名及主要成分 (1) 气体混合物。 - 50 - 素养解读 案例探究 方法规律 素养提升 (2) 液体混合物。 (3) 固体混合物 - 51 - 素养解读 案例探究 方法规律 素养提升 1 . 化学与生活密切相关 , 下列说法错误的是 ( 　　 ) A. 乙醇汽油可以减少汽车尾气污染 B. 化妆品中添加甘油可以起到保湿作用 C. 有机高分子聚合物不能用于导电材料 D. 葡萄与浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土放在一起可以保鲜 答案 解析 解析 关闭 有机物中的聚乙炔具有导电性 ,C 项错误 ; 浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土可吸收水果释放出的乙烯 , 使水果长时间保鲜 ,D 项正确。 答案 解析 关闭 C - 52 - 素养解读 案例探究 方法规律 素养提升 2 .(2020 河南郑州重点中学联考 ) 化学与生产生活、环境保护、资源利用等密切相关 , 下列说法正确的是 ( 　　 ) A. 大米、玉米、小麦中的淀粉经水解可变成乙醇 B. 利用二氧化碳制造全降解塑料 , 可以缓解温室效应 C. 测定氢氧化钠的熔点时 , 可以将氢氧化钠固体放入石英坩埚中高温加热 D. 海洋中含有丰富的矿产资源 , 仅利用物理方法可以获得 NaCl 、 Br 2 和 Mg 答案 解析 解析 关闭 淀粉水解的最终产物是葡萄糖 , 葡萄糖在酒化酶的作用下分解得到乙醇和二氧化碳 , 故 A 项错误 ; 二氧化碳是导致温室效应的主要物质 , 将二氧化碳用于制造全降解塑料 , 可以有效减少环境中的二氧化碳 , 从而减缓温室效应 , 故 B 项正确 ; 石英坩埚的主要成分是二氧化硅 , 加热条件下二氧化硅可与氢氧化钠反应生成硅酸钠 , 导致坩埚破裂 , 故 C 项错误 ; 从海水中提取镁和溴 , 需要经过化学反应 , 故 D 项错误。 答案 解析 关闭 B - 53 - 素养解读 案例探究 方法规律 素养提升 3 .(2020 湖北武汉重点中学联考 ) 化学与科技、社会、生产密切相关 , 下列说法错误的是 ( 　　 ) A. 我国出土的青铜礼器后母戊鼎是铜和铁的合金 B. 高纯硅具有良好的半导体性能 , 可用于制光电池 C. 港珠澳大桥钢筋表面的环氧树脂涂层属于合成高分子材料 D. 火箭推进剂使用煤油 — 液氧比偏二甲肼 — 四氧化二氮的环境污染小 答案 解析 解析 关闭 后母戊鼎是青铜器 , 其主要成分是铜和锡 , 故 A 错误 ; 硅是半导体材料 , 可用于制光电池 , 故 B 正确 ; 环氧树脂属于高分子化合物 , 故 C 正确 ; 用偏二甲肼 — 四氧化二氮作燃料 , 会产生二氧化氮等污染物 , 煤油燃烧产物为二氧化碳和水 , 污染小 , 有利于环保 , 故 D 正确。 答案 解析 关闭 A - 54 - 素养解读 案例探究 方法规律 素养提升 4 .(2020 四川广安模拟 ) 化工生产与人类进步紧密相关。下列有关说法不正确的是 ( 　　 ) A. 空气吹出法提取海水中的溴通常使用 SO 2 作还原剂 B. 侯氏制碱工艺流程中利用了物质溶解度的差异 C. 合成氨采用高温、高压和催化剂主要是提高氢气平衡转化率 D. 工业用乙烯直接氧化法制环氧乙烷体现绿色化学和原子经济 - 55 - 素养解读 案例探究 方法规律 素养提升 答案 : C