2020高中化学 专题 化学反应与能量教案 新人教版选修4 2页

专题 化学反应与能量 课程标准描述 ‎1.知道化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。‎ ‎2.通过查阅资料说明能源是人类生存和发展的重要基础，了解化学在解决能源危机中的重要作用。知道节约能源、提高能量利用效率的实际意义。‎ ‎3.能举例说明化学能与热能的相互转化，了解反应热的概念，知道化学反应热效应与反应的焓变之间的关系，能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算。‎ 考试大纲描述 了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。‎ 了解化学能与热能的相互转化 了解吸热反应，放热反应，反应热等概念 了解焓变与反应热的含义 了解热化学方程式的含义 理解盖斯定律，并能运用盖斯定律进行有关简单的有关反应热的简单计算 了解能源是人类生存和社会发展的重要基础，了解化学在解决能源危机中的重要作用。‎ 教材内容分析 本章在必修2的基础上深入研究了：焓变，反应热，热化学方程式，中和热，燃烧热，盖斯定律等，反应热的计算。‎ 学生分析 学生在经过两周的学习，对本章知识点有了一定的认识和理解。但是各个知识点比较分散，通过本节课的回忆，复习，让学生对本章的知识点有更加深刻的认识，形成知识网络。‎ 学习目标 知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因。‎ 通过生产、生活中的实例了解化学能与热能的相互转化。‎ 认识提高燃料的燃烧效率、开发高能清洁燃料和研制新型电池的重要性。‎ 明确盖斯定律的含义，能运用盖斯定律进行简单的计算。‎ 重点 热化学方程式的书写，燃烧热的定义 难点 盖斯定律的应用 ‎ 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图（备注）‎ 导 我们本章学习了三节的内容“‎ 学生认真听 2‎ 化学反应与能量的变化”“燃烧热，能量”“化学反应热的计算”，那么大家掌握的情况怎样呢？我们一起来复习一下？‎ 引出本节课的要点 思 学生完成导学提纲中的“回顾旧知识”‎ 议 分组交流填写的结果 展 分组交流展示填写的结果 评 本章学习的主要内容是：‎ ‎1. 反应热和焓变的定义 ‎2. 热化学方程式的书写和判断 ‎3. 中和热的定义以及测定方法 ‎4.燃烧热的定义 ‎5.盖斯定律 ‎6.能源 学生认真听，完成笔记 老师对本节课的内容进行总结，归纳。让学生掌握的更加牢固 检 让学生完成导学提纲中的“检测旧知”‎ 学生独立完成检测旧知 检测学生当堂课掌握的情况 教学反思 教学后完成 2‎