- 842.50 KB
- 2021-07-08 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
2021年3月24日星期三
第四单元 研究型实验
课题三 综合实验设计
实践活动
现象
设计原理
当把胶头滴管里的水挤压进烧瓶中时,
烧瓶里的气球逐渐鼓胀起来。
极易溶于水的氨气或HCl气体溶于水后,
烧瓶里的气压变小,外边的空气经导管进入气
球而使气球鼓胀,保持内外气压相等。
1、
2、
连接方式
实验时现象
设计原理
适用实验类型
U形气压计代替带气球的导管。
U管中红色水溶液左或右液面高
低发生变化。
通过U管中红色水溶液左或右液面
上升或降低,始终保持内外气压相
等。
密闭容器内气压会改变的实验。
【思考与交流】
对教材中图4-4所示实验,可以做两方面改进:
一是设法减少烧瓶内的压强;二是设法检测烧瓶内压
强的变化。减少烧瓶内的压强,需制备收集纯净干燥
氨气或氯化氢。因氨气或氯化氢有刺激性气味,污染
空气,烧瓶中的气体可以改为二氧化碳,滴管中改为
饱和氢氧化钠溶液。
另外,还可以使烧瓶中充满水蒸气,待冷却后,
同样可发生气球自胀。
教材中图4-6微型导电测试笔使用纽扣电池实现
了微型化,但纽扣电池的价格较普通电池高,可以考
虑使用废旧小手电与普通干电池组装导电测试笔。
检测烧瓶内压强的变化,除可
用气球外,还可以使用图4-5的气
压计,即用气压计代替气球,观察
气压计中液面变化,从而了解容器
内压强变化。
本实验与喷泉实验原理相同。
图4-5检测气
压变化的装置
1、溶解热效应实验装置
用此装置实施放热、吸热反应
的方法及现象如下表所示:
2、证明、测定空气中的氧气参与氧化还原反应实验
证明空气中的氧气参与反应的实验
3、生化综合实验
生化综合实验
4、几种简易气体发生装置
相关文档
- 2018年高考数学考点突破教学课件:9_2021-07-0242页
- 2018年高考数学考点突破教学课件:112021-07-0142页
- 2018年高考数学考点突破教学课件:2_2021-07-0157页
- 人教版高三数学总复习教学课件:2-52021-07-0163页
- 高中数学选修2-3教学课件:3_1回归分2021-07-0135页
- 高中数学选修2-2教学课件第2讲《函2021-07-0128页
- 人教版高三数学总复习教学课件:9-42021-07-0182页
- 高中数学选修2-3教学课件:独立性检2021-07-0119页
- 人教版高三数学总复习教学课件:7-62021-07-0168页
- 高中数学选修2-3教学课件:离散型随2021-07-0120页