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  • 2021-08-23 发布

高中物理必修1人教版课件-3弹力

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2 弹力 1.知道形变的概念及弹力产生的原因和条件。 2.知道压力、支持力、拉力等都是弹力。 3.理解掌握胡克定律及劲度系数。 4.能正确画出弹力的方向。 观察以上各种现象的共性与区别?发表自己的见解. 1、形变: (1) 定义:物体在力的作用下形状或体积发生改变,叫 做形变。 (2)形变的分类 弹性形变:停止用力后物体能够恢复原状的形变叫弹性 形变。 范性形变:停止用力后物体不能恢复原状的形变叫范性 形变。 一、弹力的产生 3、弹力产生的条件: (1)两物体要直接接触。 (2)要发生弹性形变。 2、弹力: 发生弹性形变的物体由于要恢复原状,对跟它接触的物 体有力的作用,这种力叫做弹力。 [注意]:弹性也是有一定限度的,以后将重点研究弹性形 变,若不加说明形变就是指弹性限度内的弹性形变。 (3)弹性限度: 如果形变过大,超过一定限度,即使撤去作用力,物 体也不能完全恢复原来的形状,这个限度叫弹性限度。 (4)一切物体在力的作用下都可以发生形变。 思考 (1)哪个物体发生了形变? (2)哪个物体受到了弹力? (3)弹力沿什么方向? 作用点在哪里? A B 二、弹力的方向和作用点 压力和支持力都是弹力,它们都垂直于支持面而指向 被压或被支持的物体,作用点在它们的接触面上。 F2 F1 A B F1 F2 1.支持面对物体弹力的方向 F2 F 1 2、绳与物体接触 结论:沿着绳本身, 指向绳子收缩的方向。 3、弹簧与物体接触 F2 F1 F1 F2 结论: 弹簧拉伸时表现为拉力, 弹簧压缩时表现为推力。 A 画出图中物体A所受的弹力。 A A 三、探究弹簧弹力与形变量的关系 1 2 3 4 弹簧形变量 x(m) 拉力F(N) F与x比值 1、弹簧弹力与形变量的关系:弹簧发生弹性形变时, 弹力的大小跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比。 2、公式:F=kx 其中:k——弹簧的劲度系数 (与弹簧的丝的粗细、材 料,弹簧的直径、绕法和长度等量有关) 单位:牛每米,符号N/m x——弹簧伸长(或缩短)的长度 储存能量的功能。 例如:拉满的弓 可用于缓冲减震。 例如:火车减震弹簧;自行车 坐垫下的减震弹簧 自动复位功能 应用于保护装置中 是在跳板运动到最上端、 中间位置、还是最下端? 什么时候起跳最合适? 交流与讨论 A A 1.画出物体A受到的弹力。 2.一铁块放在桌面上,下列关于铁块和桌面受力的论述 中,正确的是( ) A.铁块和桌面之间有弹力作用,其原因是桌面发生了形 变,铁块并未发生形变 B.桌面受到向下的弹力,是由于铁块发生了形变 C.桌面受到向下的弹力,是由于桌面发生了形变 D.铁块受到向上的弹力,是由于铁块发生了形变 B 3.关于弹力,下列叙述正确的是( ) A.两物体相互接触,就一定会产生相互作用的弹力 B.两物体不接触,就一定没有相互作用的弹力 C.两物体有弹力作用,物体不一定发生了弹性形变 D.只有弹簧才能产生弹力 B 4.一根弹簧原长为10cm,当受到10.5N的拉力时弹簧的 长度为12cm。 求:①弹簧的劲度系数? ②当受到1.25N的拉力时弹簧的长度? ③当受到1.0N的压力时弹簧的长度? 一、弹力产生条件: ① 直接接触 ② 发生弹性形变 二、弹力方向: 1、压力和支持力: 方向都垂直于接触面指向被压或被支持的物体。 2、拉力: 绳的拉力沿着绳指向绳收缩的方向。 三、弹力大小: 弹簧弹力:胡克定律F=kx。