高中历史第二单元中国古代文艺长廊单元测试岳麓版必修3 7页

2015-2016 学年高中历史 第二单元 中国古代文艺长廊单元测试 岳 麓版必修 3 一、选择题(本大题共 15 小题，每小题 4 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的) 1．右图是一幅用甲骨文字体创作的书法作品。关于该作品的说法，正确的是( ) A．字体是甲骨文，因此它是商朝的作品 B．东汉出现造纸术，因此它是东汉的作品 C．唐朝书法家辈出，因此它是唐朝的作品 D．甲骨文是清末发现的，因此它是清末或以后的作品 答案 D 解析 本题考查知识再现和分析理解能力。结合所学知识可知书法艺术开始于魏晋时期，并 且甲骨文在清末才被发现，故选 D 项。 2．秦始皇泰山封禅时留下了《泰山刻石》，相传其稿本为秦丞相李斯所书，唐人称颂其“画 如铁石，字若飞动”，“骨气丰匀，方圆绝妙”。据推断，该刻石使用的一定是( ) A．篆书 B．草书 C．楷书 D．隶书 答案 A 解析 本题考查对书法发展历程的认识和识记能力。秦朝时书法艺术以篆书为主要特色，笔 画圆匀。 3．某学者就楷书在唐代的流行说道：“凡高文大册、殿宇庙堂之中记铭、纪功颂德之碑文， 必都以楷书为主。”唐人崇尚楷书主要是因为其( ) A．笔画圆匀、便于装饰 B．变化丰富、奔放跃动 C．线条流畅、任情纵性 D．通俗易识、端重庄严 答案 D 解析 楷书笔画详备、结构形体严整、端庄浑厚、笔势开张、雍容大度，具有其他书体不可 比拟的实用价值。本题中唐人崇尚楷书主要是因为通俗易识、端重庄严。 4．书法是中华民族特有的艺术之一。某同学想学习草书，应选的书法作品是( ) 答案 D 解析 A 项是小篆，B 项是楷书，C 项是行书，D 项是草书。 5．某一时期艺术特征如下：文学则文章由重形式改为重自由表达；艺术方面……则采用表 现自己意志的自由方法；音乐方面……通俗艺术较盛，品味较古的音乐下降，变得单纯以低 级的平民趣味为依归。该时期是( ) A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝 答案 C 解析 题干中“通俗艺术较盛，品味较古的音乐下降，变得单纯以低级的平民趣味为依归” 体现了这一时期的艺术形式逐渐被平民所接受，宋朝时期平民阶层发展壮大，出现了平民较 为容易接受的通俗艺术。 6．某地举行画展，讲解员对下面三幅作品进行了介绍，你认为他的介绍错误的有( ) A．三幅作品都体现了鲜明的时代特征 B．第一幅作品体现了西汉时期人们对现实的理性思考日益体现在绘画作品中 C．第二幅作品出现在明清时期，是风俗画的一种形式 D．第三幅作品的绘画特点是构图不讲究对称，反映了作者偏安江南，感怀事变的心态 答案 D 解析 本题考查对中国古代绘画作品的识别能力。第一幅是西汉马王堆汉墓帛画。第二幅是 杨柳青年画《五子夺莲》，第三幅是明清八大山人朱耷的《松鹰图》，D 项应为南宋文人山水 画的特点，所以 D 项表述错误。 7．下列作品中，绘画风格从注重写实变为注重意境的是( ) 答案 B 解析 A、D 两项都是人物画，C 项是风俗画，B 项是文人画，而文人画注重意境。 8. 广州亚运会会徽主体为抽象的五羊雕塑，会徽有“亚运光芒照耀羊城”“体育健儿争当领头 羊”的含义，这种画风继承了中国画的哪种风格( ) A．战国帛画人物肖像画风格 B．秦汉工笔重彩 C．隋唐山水画的风格 D．表现个性，追求神韵意趣的写意画风格 答案 D 解析 根据图片及所学知识可知 A、B、C 三项是错误的，该画是一幅写意画，表达一定的寓 意。 9．西方学者查尔斯·默里在《文明的解析》一书中以下图表示公元 600～1800 年中国绘画 的发展状况，约每 200 年间出现一个高峰。处于该图第一个高峰期的著名画家是( ) A．顾恺之 B．吴道子 C．张择端 D．郑板桥 答案 B 解析 本题考查中国古代绘画艺术。解题关键是古代绘画的杰出代表人物，图中第一个高峰 应为唐朝时期，A 项顾恺之是魏晋时期，B 项吴道子是唐朝时期，C 项张择端是北宋时期，D 项郑板桥是清朝时期，故 B 项正确。 10．“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八 千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。……”从词风格上看，该词属于( ) A．婉约派 B．豪放派 C．田园派 D．花间派 答案 B 解析 本题主要考查对宋词的理解。题干中的词出自岳飞的《满江红》，词中“怒发冲冠，…… 仰天长啸，壮怀激烈。……”体现了豪放派的风格。 11．王国维说：“元曲之佳处何在？一言以蔽之，自然也。”下列能体现“自然”之意的有 ( ) ①对仗押韵 ②直抒胸臆 ③格律工整 ④雅俗共赏 A．①② B．②④ C．①③④ D．①②③④ 答案 B 解析 元曲来自于民间，是在宋词、金元俚曲俗谣基础上经文人重新制作而形成，故④正确， 而①③不准确，元曲常被汉族文人用来抒发愁闷胸怀，故②正确。 12．明清时代，大量记叙日常生活琐事和平民百姓见闻为主的章回体的长篇和短篇白话小说 蓬勃兴起和长足发展。这主要是因为( ) A．白话文开始兴起 B．文学素材日益丰富 C．市民阶层逐渐壮大 D．思想控制空前严密 答案 C 解析 解读材料可知，此类小说属于通俗小说，读者主要是平民百姓，这与市民阶层的逐渐 壮大有关。 13．《红楼梦》中贾府四位小姐的名字分别为元春、迎春、探春、惜春，其谐音为“原应叹 息”；第五回中有茶名为“千红一窟”、有酒名为“万艳同杯”，其谐音为“千红一哭”“万 艳同悲”。这些反映了《红楼梦》的创作风格为( ) A．爱国主义 B．浪漫主义 C．现实主义 D．现代主义 答案 C 解析 《红楼梦》描写了贵族大家庭的兴衰变化，揭示了当时社会种种不可克服的内在矛盾 及其日益衰亡的历史趋势，具有现实主义风格。 14．《家有儿女》里刘星常挂在嘴边的话是“我怎么比窦娥还冤呢”。“窦娥”这一形象出 自下列哪位戏剧家的代表作品( ) A．关汉卿 B．白朴 C．马致远 D．王实甫 答案 A 解析 “窦娥”是元代杂剧家关汉卿代表作《感天动地窦娥冤》中的主人公。 15．乾隆时期，北京百姓“所好唯秦声、罗、弋，厌听吴骚，闻歌昆曲，辄哄然散去”。材 料说明( ) A．昆曲已经脱离了广大民众 B．京剧已经形成 C．中国地方戏曲丰富多彩 D．北京是休闲文化中心 答案 A 解析 乾隆时期，昆曲备受士大夫文人的青睐，清廷的戏曲政策也是重视昆曲，因此昆曲成 为宫廷垄断的剧种，逐渐脱离了广大民众。 二、非选择题(本大题共 2 小题，共 40 分) 16．(20 分)阅读下列材料： 材料一 材料二 中国古代绘画首先是笔墨、线条的艺术，正是笔力、用墨和线条造就了中国画独特 的气韵和每个画家不同的风格。其次，中国画取“散点透视”的方法塑造形象，且不受空间、 时间和事物实际比例的限制，更加自由、灵动。最后，中国画是把书法、诗歌、题款、钤印 与装裱等综合在一起的一门综合艺术。——蒋孔阳《中国绘画的基本特点》 材料三 欣赏辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌， 人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老 矣，尚能饭否？ 请回答： (1)依据材料一，提取有关中国古代书写材料和文字历史演变的脉络。(6 分) (2)结合材料二和所学知识，简要概括古代文人画的特点。(8 分) (3)依据材料三，从中可以看出辛弃疾的作品有怎样的风格？结合所学知识，分析作品反映 了当时怎样的社会背景？(6 分) 答案 (1)书写材料：经历了甲骨、竹木简、绢帛、纸的演变过程。汉字演变经过了由繁到 简的演化过程；先后经历了甲骨文、篆书、隶书、楷书的演变。 (2)作品的意境角度：受中国传统文化的影响，强调“以形写神”，寄托作者的思绪情怀， 表达文人的心境，往往寄托于山水花鸟的意趣之中。艺术特征角度：集诗书画等多种艺术形 式于一体，格调高雅、神韵超然等。 (3)辛弃疾的作品以豪放为主。反映了当时南宋统治者苟且偷安，而广大人民渴望早日收复 中原，结束分裂局面。 解析 本题是图文结合的材料分析题。第(1)问从图片上观察、获取书写材料的脉络信息， 然后运用所学知识回答文字演变的趋势和过程。第(2)问从材料中提炼、概括并运用所学知 识进行解答。第(3)问从材料中可看出作品风格以豪放为主，并用一定时期的文化是当时社 会政治、经济的反映，结合当时辛弃疾所处时代进行回答。 17．(20 分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国的传统戏剧与希腊悲喜剧和印度梵剧，并称为世界三大古老的戏剧文化。2001 年 5 月 18 日联合国教科文组织在巴黎宣布第一批“人类口头和非物质遗产代表作”中就有 中国的昆曲艺术。 材料二 当许多国家级的贵宾来我国访问，我们用于招待贵宾的民族式的文化大餐少不了的 是京剧这道名菜。 材料三 每年北京的涉外演出(含港、澳、台)超过 2 000 场，最高时达 6 000 多场，但是京 剧每年的演出场次只能维持 200 多场。 材料四 2002 年，中国京剧院大胆尝试，将西方交响乐的元素渗入传统京剧，获得业内一 致好评。 (1)根据材料一和所学知识，列举中国古代戏剧的成就。(8 分) (2)根据材料指出京剧的地位及京剧的形成。(6 分) (3)京剧的发展现状如何？你认为有何拯救措施？(6 分) 答案 (1)中国古代戏剧成绩卓著，历史悠久。最早的有傩戏，宋代出现南戏，元杂剧兴盛， 清朝形成京剧。 (2)地位：京剧在中国和世界文化宝库中都占有重要地位。形成：清朝出现京剧，并于同治、 光绪年间迎来第一个繁盛期。 (3)现状：如今随着文化的多元化发展和社会节奏的加快，京剧的观众有日趋减少的趋势。 措施：只有不断地融合创新，京剧才能生存发展。 解析 第(1)问据材料一和所学知识归纳概括。第(2)问和第(3)问中的地位、现状据材料归 纳；形成依据所学知识思考作答，拯救措施具有一定开放性，但要根据材料四的相关内容思 考。