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- 2021-08-26 发布
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课时分层作业(二十二)
(限时20分钟)
1.1979年1月1日,全国人大常务委员会发表《告台湾同胞书》,提出统一中国为大势所趋、人心所向,应尽快结束分裂局面,并宣布了和平统一祖国的方针。同时声明解放军停止自1958年以来对大小金门等岛屿进行的炮击。当时《告台湾同胞书》的发表( )
A.符合海峡两岸人民的根本利益
B.确立了“一国两制”的构想
C.标志着武力不再是统一的选项
D.打破了两岸长期隔绝的局面
2.1981年9月,全国人大常委会委员长叶剑英在谈话中提出:“国家实现统一后,台湾可作为特别行政区,享有高度的自治权,并可保留军队。中央政府不干预台湾地方事务。”这一主张( )
A.蕴含了“一国两制”的精髓
B.首次宣布实行和平统一祖国的方针
C.提供了港澳回归的法律依据
D.直接推动了“九二共识”的达成
3.邓小平说,在香港驻军是“国家主权的象征,也是香港稳定和繁荣的保证”,而且,“切不要以为香港的事情全由香港人来管,中央一点也不管”。邓小平在此强调了( )
A.香港应作为中央管理下的行政地区
B.驻军应该适当参与特区行政事务
C.“一国两制”是因香港问题提出的
D.香港的稳定和繁荣是回归的前提
4.1979年1月,邓小平在访问美国时宣布:“我们不再使用‘解放台湾’这个提法了。只要台湾回归祖国,我们将尊重那里的现实和现行制度。”这一主张( )
A.发展了《告台湾同胞书》
B.放弃了武力解决台湾问题的政策
C.明确了“九二共识”
D.标志“一国两制”方针的形成
5.“5月6日,西方母亲节这天,他(熊光远)和数万老兵走上台北街头,要求台湾当局准许他们回乡探亲。老兵们一起合唱歌曲《母亲你在何方》,整个集会哭声一片,令人动容。他们的要求引发了台湾社会广泛同情。10月14日,台湾当局宣布开放台湾居民到大陆探亲。”11月2日,老兵熊光远拿到了第001号探亲证。上述场景发生于( )
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A.1979年 B.1987年
C.1992年 D.2008年
6.“两岸双方应恪守反对‘台独’、坚持‘九二共识’的共同立场,增进维护一个中国框架的共同认知,在此基础上求同存异。”“求同存异”中的“异”的本质内涵是指( )
A.不同的国情 B.不同的社会制度
C.不同的经济水平 D.不同的生活习惯
7.1972年,中国致函联合国非殖民化特别委员会,指出“香港、澳门是被英国和葡萄牙当局占领的中国领土的一部分,解决香港、澳门问题完全是属于中国主权范围内的问题,根本不属于通常所谓‘殖民地’范畴”。联合国采纳了中国的立场。中国政府这一举措( )
A.奠定了独立自主外交政策的基石
B.掌握了解决港澳问题的主动权
C.是“一国两制”的具体体现
D.标志着香港和澳门回归祖国
8.2015年11月7日两岸最高领导人的握手穿越66年的时空,握着两岸的过去与未来,也握着中华民族振兴的希望。这表明( )
A.两岸关系出现新突破 B.两岸政策发生新变化
C.国共两党实现新合作 D.两岸人民达成新共识
9.阅读下列材料,回答问题。
材料一 实现统一,就要有个适当方式,所以我们建议举行两党对等会谈,实行第三次合作,而不提中央与地方谈判。双方达成协议后,可以正式公布。但万万不可让外国插手,那样只能意味着中国还未独立,后患无穷。
——邓小平《中国大陆和
台湾和平统一的设想》
材料二 鉴于百年来的屈辱积耻,血泪斑斑交织之中国近代史,人为刀俎,我为鱼肉之弱国惨痛,以及缅怀祖先以往之光荣,怎不令人深思奋发!使中国强大和光荣,实为我国当前最主要之急务,也是大家久郁心中一致之呼声及共同之渴望,只要我们能团结统一,共同对外,发奋图强,富强康乐之新中国指日可期,因此中国需要统一。
——据台湾媒体整理
(1)根据材料一,邓小平提出的实现统一的“适当方式”是什么?后来又有何发展?
(2)根据材料一和材料二,谈谈你对祖国统一问题的认识。
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