江苏省南通市2021届高三历史上学期期中试题（Word版附答案） 7页

高三历史 第 1页，共 6 页 注 意 事 项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1．本试卷共 6 页，包含选择题（第 1 题～第 15 题，共 45 分）、非选择题（第 16～20 题，共 55 分）。本次考试时间 90 分钟，满分 100 分、考试结束后，请将答题卡交回。 2．答题前，请考生务必将自己的姓名、班级、学号、座位号、考试证号用 0.5 毫米的黑色签字 笔写在答题卡上相应的位置，将考试证号用 2B 铅笔正确填涂在答题卡的相应位置。并将条形码 贴在指定区域。 3．答题时请用 0.5 毫米的黑色签字笔在答题卡指定区域作答。在试卷或草稿纸上作答一律无效。 2020～2021 学年度第一学期期中学情检测 高 三 历 史 一、单项选择题：本大题共 15 小题，每小题 3 分，共计 45 分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的，答案填涂在答题卡上。 1．周族的先祖曾任夏的长官，又曾为商的方伯。周建国后，夏、商二族又成为周的诸侯。商灭夏后， 夏商二族融合；周灭商后，夏商周三族进一步融合，于西周末期形成了华夏族。这反映了 A．夏商周三族轮流执掌国家政权 B．长期战乱形成统一多民族国家 C．列国纷争引发华夏认同的观念 D．中华民族多元一体的发展特点 2. 右图为宋代打马球画像砖。宋代马球运动在不仅只是专属于帝王将 相的贵族运动，更是军营将校的军训活动，甚至发展成为民间小民的 娱乐项目。宋太宗诗曰：“寰中运启大平年，文武须精百艺全。弄影马 骄难控勒，龟兹韵雅奏钓天。……东西相望贺头筹，欢呼蹈舞金阶下。” 宋初马球运动 A．集对抗性与娱乐性于一体 B．体现宋代文武并重的政策 C. 有效应对辽与西夏的威胁 D. 迎合市民阶层的娱乐需求 3. 明仁宗统治时期，决定对南北士子分榜录取:“科举之士须南、北兼收……近累科所选北人仅得什 一,非公天下之道。自今科场取士,南取六分,北取四分。”明朝的分榜取士 A．完善了考试的录取程序 B．保证了科举取士公平性 C. 提高了人才选拔的标准 D. 有利于明朝社会的稳定 4. 右图为明清时期的《养正图解》书影。“养正”是明清最初级教育 ——蒙学的基本价值。所谓“蒙以养正”，是从人的先天根基开始， 通过启蒙教育，将古代至宋明时期的思想精华传授给学生。明清时期 的蒙学教育 A．全面夯实儿童的基础知识 B．标志理学开始走向生活化 C．重视儿童道德品质的养成 D．违背了儿童身心发展规律 高三历史 第 2页，共 6 页 5. 第一次鸦片战争中，英军采取两大军事行动：即攻占定海和封锁沿海，但东南沿海各地送京的战 报中，对于前者各地官员都有反映，而对后者各地的奏折基本上未提到，英军不久也撤销封锁。这主 要是因为 A．地方官员愚昧无知 B．中国的经济形态与英不同 C．英军封锁自断补给 D．封锁沿海对战局毫无影响 6. 下表是 19 世纪中期中国最早的四大毛纺织厂创建时的资本来源状况（单位：万两），据此可知 兰州织呢厂 日辉织呢厂 溥利织呢厂 湖北毡呢厂 预定资本 20 50 100 60 实收资本 20 26 60 30 官府出资 20 35 16.7 官僚商绅出资 26 25 13.3 A. 清政府放开了民间办厂的限制 B. 民族资本主义工业受政府控制 C. 资金不足是民族工业最大困境 D. 清政府为了求富创办民用工业 7. 1903 年，陈独秀认为人民群众是“草野愚民”,“每喜从同，恶德浊流，惰力甚大”。1920 年， 他则认为“今日的世界，不是资本家创造出来的，乃是数千年来劳动者创造出来的”,“只有做工的 人最有用最贵重”。这一变化反映 A. 陈独秀接受了马克思主义 B. 知识界认识到人民群众力量 C. 民主与科学观念深入人心 D. 无产阶级开始登上历史舞台 8. 全面抗战爆发初期，由国民政府发动组织了右图所 示行动，这一行动 A. 使得国家工业布局趋向合理 B. 为抗战的胜利奠定物质基础 C. 反映了正面战场的节节败退 D. 促进了民族工业的较快发展 9. 习近平同志在纪念建国初期某一外交政策时说：“（它） 生动反映了联合国宪章宗旨和原则，并赋予这些宗旨和原 则以可见、可行、可依循的内涵”。这一政策 A.壮大了社会主义阵营的力量 B.取消了帝国主义在华的特权 C.代表了亚洲国家对国际关系的新期待 D.推动亚非会议朝着达成协议方向前进 10.1953 年 4 月，政务院发出进行全国首次人口调查登记的指示。这次人口普查结合选民登记同时进 行。原国家统计局人口司司长沈益民说：“男女老少，都穿了新衣服，像过节日一样，挂灯结彩，敲 锣打鼓，然后到人口调查登记站来申报自己的人口项目。”我国首次人口普查的情形可以说明 A．人民拥有当家作主权力 B．人民代表大会制度得到落实 C．计划生育成为社会共识 D．社会主义制度获得人民认可 高三历史 第 3页，共 6 页 11.中共中央在一份关于农村工作指示信中规定，“公社不能不问实际情况，任意提高产量指标”， “生产队对生产小队要实行包产、包工、包成本和超产奖励制度”，“除了粮食、棉花、油料等只许 卖给国家收购机关以外，其他农副产品，在完成国家规定的交售任务以后，都可以拿到集市上进行交 易”。这些规定 A. 保证国家工业化顺利启动 B. 克服了人民公社体制的弊端 C. 拉开经济体制改革的序幕 D. 迈出了国民经济调整的步伐 12.列宁在一次演讲中提到：农民的“个人主义”对社会主义是否可怕？他们的“自由贸易”是否可 怕？不可怕……勤劳的农民是我国经济振兴的“中心人物”。列宁的这一主张 A．肯定了农民在国内战争中的贡献 B．认识到市场对社会主义建设的作用 C．强调勤劳的农民是工业化的主力 D．奠定了农业集体化运动的理论基础 13.国有的田纳西河流域管理局还大规模地经营电力，致力于降低电价，打破私营电业垄断，1939 年 田纳西电力公司控告田纳西河流域管理局，联邦最高法院判决私营公司无权抱怨政府的竞争。这一事 例可以佐证当时美国 A. 防止企业盲目竞争引发的生产过剩 B. 通过国家干预消灭资本主义私有制 C. 逐渐向国家垄断资本主义时代过渡 D. 试图缓和劳资矛盾以提高工人地位 14.1959 年 9 月，赫鲁晓夫与美国总统艾森豪威尔在戴维营进行了为期 3 天的非正式会谈，双方就德 国问题、柏林问题、裁军问题、禁止核试验问题、进行科学文化交流、发展经济合作和双边关系等 广泛地交换了意见。戴维营会议的召开 A．促进美苏在军事和经济领域的合作 B．一定程度上缓和了冷战的紧张局势 C．表明美苏关系进入苏攻美守的时代 D．通过平和谈判结束了古巴导弹危机 15.20 世纪 80 年代，法国密特朗执政时，密特朗所代表的法国社会党是欧洲社会主义流派之一，以 国有化、权力下放和自治管理作为三大理论支柱。这从侧面反映了法国 A．探索发展混合经济 B．加强国家干预经济 C．摆脱了经济滞胀局面 D．削减福利国家的规模 高三历史 第 4页，共 6 页 二、非选择题：本大题共 5 题，满分 55 分。 16.（11 分）春秋战国时期是社会大变革的时代，经济领域出现了一系列的新变化。阅读下列材料： 材料一 春秋战国时期铁器简表（部分） 出土地点 出土器物 备注 河北兴隆古洞沟燕国遗址 铁范 42 付 87 件，铁器有斧 1 件、锄 2 件。 范：铸造器物的模子。 山东临淄齐故城 铁钁 2、犁铧 1、铁锄 2、铁铲 1、铁镰 1、 铁斧 4、铁锛 5、铁凿 1 件。 发现东周冶铁遗址六处。 浙江绍兴西施山 铁镰、铁钁、铁锄等。 广西平乐银山岭 铁器 181 件，其中有锄 89、斧 10、锛 6、 凿 4、刮刀 59、矛 3、鼎 1 件等。 材料二 “夫范、中行氏……今其子孙耕于齐，宗庙之牺，为畎亩之勤” ——《国语·晋语九》 “秦以牛田，水通粮” ——《战国策·赵策一》 “距国门以外，穷四竟之内，丈夫二犁（二牛所曳之犁），童五尺一犁” ——《管子·乘马》 完成下列要求： （1）从材料一中提取“出土地点”和“出土器物”的相关信息说明春秋战国时期经济发展的表现。（6 分） （2）上述材料在研究春秋战国时期社会经济生活方面有哪些史料价值。（5 分） 17.（10 分）北魏孝文帝改革是少数民族封建化改革的典型。阅读下列材料： 材料一 据《北史·魏本纪》载，北魏道武帝拓跋珪，天兴二年，“初令五经群书各置博士，增 国子太学生员三千人”……孝文帝拓跋宏继位后，北魏汉化运动进入高潮，在政治、经济、文化等方 面推行改革，包括建立新制度、改姓氏、用汉语、迁都城……他曾以冯氏丧事破鲜卑旧规，为其服丧 三年，大兴儒家丧服之礼。 ——摘编自田照军、肖岚《魏晋南北朝儒学刍议》 材料二 北魏统治者进入中原以前，没有成文的法典，如遇案件，“皆临时决遣”。迁都洛阳后，孝文 帝鉴于“律令不具，奸吏用法，致有轻重”，多次参与修订《太和律》，加重了不孝罪的处刑，首创了独子 犯死罪可存留养亲的办法。同时经常躬自断狱，并设立司直官对适用法律和审判程序进行监督。 ——摘编自张晋藩《中华法制文明史》 完成下列要求： （1）据材料一和所学知识，指出孝文帝继位后政治上“创立新制度”的成就及意义。（5 分） （2）据材料二，概括孝文帝司法改革的措施。综合上述材料，分析北魏改革的显著特点。（5 分） 高三历史 第 5页，共 6 页 18.（11 分）步入近代以来，西方资本主义得到较快发展。阅读下列材料： 材料一 英国革命的最大成果，是在现代民主政治创制的试验方面，英国革命主要是通过这样一 些立法行为来实现议会对王权的约束的：首先是权利法案（1689），规定非经议会同意，国王不能停 止实施任何法律和征收新税。其次是叛乱法案（1689），规定国王在和平时期征集和维持军队必须经 过议会的同意，并至多只能维持一年的时间。第三是“三年法案”（1894）规定每三年必须召开一次 议会，每届议会的任期不得超过 3 年。第四是“王位继承法”（1701）规定，英国国王的王位不得传 给天主教堂，英国国王必须加入英国教会……至此，英王的专权在英国已了无可能。后来随着内阁制 的形成，王权被进一步架空化作一种由主要大臣组成的内阁会议的集体领导权。 —— 摘编自马克垚《世界文明史》 材料二 在整个资本主义发展的过程中,改革不仅是社会形态更替的形式之一,而且是资本主义 制度自我完善、自我调节的基本形式,毫无例外地发生于一切国家和地区的各个时期,因而比革命更具 有经常性、广泛性和普遍性。 ——摘编自黄振《试论改革在世界近代史中的地位和作用》 完成下列要求： （1）据材料一，指出英国在“现代民主政治创制”方面的两大成就。（2 分） （2）综合以上材料所提供的角度，结合英美资本主义发展的历史，以“改革与资本主义发展”为主 题写一篇小论文。（9 分，要求：明确写出所拟论题，论证充分，逻辑清晰。） 19.（12 分）近代有识之士通过反思、选择、取舍、改造和更新传统文化，发展民族新文化，取得了 较大成就。阅读材料： 材料 近代以来，有识之士反省中国传统文化，出发点和落脚点是对的。例如，康有为显然接受 了西方近代自由、平等、博爱和天赋人权的学说，又受过儒家文化的熏陶。孙中山也是如此。可以这 样说，凡是近代有成就的学者，很少对民族文化持虚无主义的态度或者完全肯定的态度。当时，古今 中外的思想文化相互影响，相互冲突、相互渗透、相互吸收，形成一种错综复杂而又绚丽多彩的历史 画卷。五四时期的进步学者对传统文化的剖析、研究，以及用西方近代文化与之对比研究都达到了新 高度，取得的成绩超出前人。即使新文化运动中有全面否定和抛弃传统文化的言论，也并非这场深刻 的文化运动的主流。只有民族精神的振奋，才能实现民族和国家的现代化。而民族的强大凝聚力，来 源于自身的历史和文化创造。因此，对传统文化，立足点是肯定其精华，这样才能科学地舍弃其糟粕。 ——摘编自张岂之《中国传统文化》 完成下列要求： 据材料并结合近代前期的相关史实说明有识之士对待传统文化的基本态度及其所实践产生的思想文 化意义。（12 分） 高三历史 第 6页，共 6 页 20.（11 分）“道路决定命运，方向决定前途”。中共领导中国人民进行新民主主义革命和社会主义革 命与建设的历史有力证明了这一著名论断。阅读下列材料： 材料一 毛泽东发现农民们可以动员起来，甚至能够夺取城市，但是不能够同国民军打仗。因此， 毛找到了信心，认为中共是能够生存和发展下去的，只要在一个地区内有人力和粮食支持战斗，发展 自己的武装力量。1931 年以毛为主席的“江西苏维埃共和国”就成了这一努力的榜样。 ——（美）费正清《伟大的中国革命》 材料二 1978 年 6 月 30 日，中央政治局在人民大会堂开会，听取了谷牧访欧州五国情况的汇报。 谷牧说，二战后，西欧发达国家的经济确有很大的发展，尤其是科学技术日新月异，电子技术广泛应 用劳动生产率大大提高。……形势咄咄逼人，这些国家的经济运行机制、政府对经济的调控，有很多 值得我们学习和借鉴。这些国家由于资金过剩，技术要找市场，商品要找销路，……发展对外经济交 往有许多国际上通行的办法，如补偿贸易、合作生产、吸收外国直接投资等，我们可以采用，以加速 我国的现代化建设。汇报结束后，到会的领导同志兴趣盎然，热烈发表意见。 ——摘编自洪向华主编《关键抉择——决定中国前途的 25 个历史节点》 完成下列要求： （1）据材料一并结合所学知识，概括毛泽东为实现“中共能够生存和发展”而采取的重大举措，简 析其对中国近代革命的深远影响。（6 分） （2）材料二中的这次会议对中共中央的“关键抉择”起到怎样的作用？据材料，结合所学知识分析 中共实行关键抉择的有利条件。（5 分） 高三历史（答案） 第 1 页，共 1 页 2020～2021 学年度第一学期期中学情检测 高三历史参考答案及评分标准 一、单项选择题：本大题共 15 小题，每小题 3 分，共计 45 分。 1——5DADCB 6——10DABCA 11——15DBCBA 二、非选择题：本大题共 4 题，满分 55 分。 16.（1）从出土地点看，铁器在南北方均有分布，说明铁器应用得到普及；（2 分）从出土器物看，铁器中 有农具、兵器、手工业工具、生活用具，说明铁器广泛应用于生产和生活；（2 分）农具种类丰富，说明农 业生产精耕细作；铁范和冶铁遗址，说明冶铁业得到发展。（2 分） （2）史料价值：材料一列举的是春秋战国时期铁器的出土情况，这些出土铁器是研究春秋战国时期社会 生产和生活的实物史料、原始史料，价值较高。（2 分）材料二是文献史料，且都成书于春秋战国时期，是 原始史料，可以用于研究春秋战国时期牛耕使用情况，需要与其他史料相互印证。（3 分） 17.（1）成就：俸禄制；三长制。（2 分）意义：吏治有所好转；加强了中央集权；为进一步改革奠定基础。（3 分） （2）措施：制订成文法；加强司法监督。（2 分）特点：全面学习汉族文化；以儒家思想为指导；以法治 国。（3 分） 18. （1）成就：君主立宪制，责任内阁制。（2 分） （2）示例：改革是资本主义的自我完善与调节的基本形式。（1 分）1688 年光荣革命后，英国通过不断颁 布一些列法案约束国王的权力，确立起资产阶级的代议制；为工业革命创造了条件（2 分）工业革命后， 工业资产阶级兴起，要求获得更多的政治权利，1832 年英国议会进行选举改革，工业资产阶级获得了更多 的议席，大大加强了在议会中的作用，为工业资本主义的进一步发展提供了保障。（2 分）1929 年美国爆 发经济危机，并迅速席卷整个资本主义世界，为有效解决经济危机，美国实行罗斯福新政，开创了国家干 预经济发展的新模式，国家垄断资本主义开始出现，对世界资本主义经济的发展产生了深远的影响，二战 后到 20 世纪 70 年代，出现了经济发展的“黄金时期”；（2 分）20 世纪 70 年代，主要资本主义国家出现 “滞胀”现象，各国适当减少对经济的干预，20 世纪 90 年代，“新经济”的出现，促进了资本主义经济的 迅速发展。（2 分）综上，改革不仅使资本主义政治制度得到完善，而且使资本主义经济得到调节，促进了 资本主义的发展。 19.基本态度：肯定传统文化的精华，舍弃其糟粕，并吸收西方优秀文化。（2 分） 说明：鸦片战争后林则徐、魏源等人认识到中国科技文化落后于西方（1 分），因此提出了“师夷长技以制 夷”的主张（1 分），曾国藩、李鸿章等人以“中体西用”为指导思想开展洋务运动。（1 分）甲午战争后， 康有为、孙中山等人，把西方民主思想与传统儒家思想相结合，分别形成了维新思想和革命思想。（2 分） 新文化运动中，陈独秀等人用民主、科学批判儒家文化中维护君主专制的糟粕。（2 分）尽管出现过“打倒 孔家店”的过激言论，但并非新文化运动的主流。（1 分） 实践意义：促进了民族文化的新发展；振奋了民族精神，促进民族觉醒。（2 分） 20.（1）举措：开展土地革命；武装斗争；根据地建设（开辟农村革命根据地）。提出“农村包围城市， 武装夺取政权”的革命思想、以及“星星之火，可以燎原”等理论，为革命指明方向。影响：取得了新民 主主义革命的胜利，建立了独立自主的新中国。（6 分） （2）解放了人们的思想，促成了中国实行对外开放的政策。中美关系走向正常化，中日建交；西欧国家 为摆脱经济危机急于对华进行合作；国际交往的许多共同做法为中国对外开放找到捷径。文化大革命结束， 邓小平等老干部重新走上领导岗位。（5 分）