2019-2020学年同步人教版高中历史必修一培优课时跟踪检测（七）英国君主立宪制的建立 3页

课题跟踪检测（七） 英国君主立宪制的建立 (时间：25 分钟 满分：50 分) 一、选择题(每小题 4 分，共 32 分) 1．英国 1688 年的那场宫廷政变之所以称为“光荣革命”，主要在于( ) A．资产阶级和新贵族与旧贵族实现了政治联合 B．是一场基本上没有流血的政治事件 C．出现了英国历史上“双王共治”的局面 D．用相对和平方式完成推翻君主专制统治的使命 解析：选 D 本题考查“光荣革命”的历史意义。“光荣革命”最突出的意义在于推翻 封建专制统治。所列选项中，A 项表述有误，B、C 两项表述反映的不是本质问题。 2．《权利法案》以明确法律条文，限制国王的权力，国王开始逐渐处于“统而不治”的 地位。其中国王仍旧保留的权力是( ) A．立法权 B．行政权 C．财政权 D．司法权 解析：选 B 依据所学，1721 年责任制内阁的确立，标志着国王的行政权转移到内阁， 因此 1689 年《权利法案》中国王保留了行政权，故选 B 项；依据所学，《权利法案》规定议 会掌握立法权，排除 A 项；依据所学，《权利法案》规定议会可以限制国王征税的权力，排除 C 项；依据所学，司法权由议会的上议院掌握，排除 D 项。 3．钱乘旦先生认为，英国最符合“统一民族国家——建立专制王权——克服专制王权” 这一进入现代化的常规路径，走得是最顺利的。英国在“克服专制王权”这一环节上取得突 破性进展的关键一步是( ) A．处死国王，建立共和国 B．两党制的形成 C．《权利法案》的颁布 D．“光荣革命”的胜利 解析：选 C 《权利法案》的颁布以法律的形式限制了王权，确立了议会主权，标志着 英国君主立宪制的确立，由此，英国由专制走向了民主，C 项符合题意。 4．美国著名历史学家巴林顿·摩尔指出：“没有新的原则在 17 世纪的成功实施，就难以 想象英国社会如何能够在 18、19 世纪和平地实现现代化”。这里“新的原则”是指( ) A．议会至上 B．和平渐进 C．自由平等 D．分权制衡 解析：选 A 英国在 17 世纪颁布的最主要法律是《权利法案》，它限制了君主的权力， 确立了“议会至上”的新原则，故选 A 项。 5．有学者提出：“1832 年改革法案并未显著扩大选民范围，但也使得代表权的基础从 世袭特权向人口和财富因素转移。”这表明 1832 年议会改革( ) A．增加了选民数量 B．提高了工业资产阶级的地位 C．稳定了社会局势 D．促使英国人民获得了普选权 解析：选 B 据材料“使得代表权的基础从世袭特权向人口和财富因素转移”并结合所 学知识可知，1832 年议会改革中工业资产阶级获得更多的议会席位，故选 B 项。 6．有学者评论某个国家：“创造了一种新的社会进步方式，用和平变革的方式实现社会 进步。这种模式，成为它给后世留下的最独特的遗产。随之一个人统治一个国家的时代在这 个岛国永远地结束了。”这个国家当时推行的政治制度是( ) A．总统制共和国 B．以议会为权力中心的君主立宪制 C．议会制共和国 D．皇帝掌握国家大权的君主立宪制 解析：选 B 据“和平变革的方式”和“一个人统治一个国家的时代在这个岛国永远地 结束了”可知是光荣革命后的英国，英国光荣革命后建立了以议会为权力中心的君主立宪制， 故选 B 项。 7．1742 年沃尔波尔内阁的政策遭到议会的反对，沃尔波尔被迫辞职。这为英国创下一个 惯例：首相遭议会反对时，首相就会引咎辞职。这一事件意味着 ( ) A．责任制内阁的基本形成 B．责任制内阁进一步完善 C．确立议会权力至高无上 D．议会权力受到人民限制 解析：选 A B 项发生于 18 世纪中期以后，故排除；材料体现不出议会至上的特点，故 C 项错误；材料体现议会与内阁关系，而不是人民，故 D 项错误。 8．19 世纪英国政治家说道：“在选任政府方面，不管我们的宪法在理论上授予女王多么 大的自由，在实践中这种自由是不存在的。”这反映出英国近代政治制度的突出特征是( ) A．国王是国家元首 B．国王“统而不治” C．国王任命内阁首相 D．国王是国家的权力中心 解析：选 B 英国实行的是君主立宪制，国王在政治生活中是“统而不治”的，故选 B。 A 项说法正确，但不是最主要的特征，排除；C、D 两项说法不符合英国的政治特点，皆排除。 二、非选择题(18 分) 9．阅读材料，完成下列要求。 材料一 首先是《权利法案》(1689 年)，规定非经议会同意，国王不能停止实施任何法 律和征收任何新税……第三是《三年法案》(1694 年)，规定每三年召开一次议会，每届议会 的任期不得超过三年……英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直 自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此， 国王的专权在英国已了无可能。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 材料二 英国光荣革命后，内阁会议由英王主持，全部行政是由国王及其任命的政府大 臣来掌握的，这些大臣完全对国王负责。1701 年议会通过法案，规定：凡是国王的诏令必须 由同意这一诏令的政府大臣签署才能生效。1717 年之后，英王不再主持并逐渐不参加内阁会 议，开始形成由选举产生的议会下院多数党领袖任首相、主持内阁会议的惯例，1721 年，沃 波尔成为英国第一任内阁首相，英国的责任制内阁逐渐形成。1742 年，沃波尔失去下院多数 的信任，被迫率内阁全体辞职。1784 年，小威廉·皮特试图通过改革来抑制国王乔治三世的专 权倾向，因当时有不少议员被国王收买，皮特下今解散下院重新选举议会，最终改革得到议 会的大力支持，小皮特得以继续主持内阁 17 年。这些民主原则的确立，使英国率先敲开了通 向现代世界的大门，成为现代世界的开拓者。 ——摘编自潘润涵《简明世界近代史》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出“国王的专权在英国已了无可能”的原因并分析其 影响。(6 分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出 18 世纪前后英国内阁的变化并分析其影响。(12 分) 解析：第(1)问，据材料一相关信息并结合英国《权利法案》以及英国君主立宪制度的相 关内容概括。 第(2)问第一小问，据材料二从内阁的主持者变化、内阁成员负责对象的变化、 内阁成员产生的变化等方面分析；第二小问，据材料二并结合所学知识从国家行政权的变化、 责任制内阁形成、君主立宪制的发展以及对其他资本主义国家代议制的确立影响等方面分析。 答案：(1)原因：国王的权力受到议会和法律的严格限制。影响：确立了议会高于王权的 原则，保障了资产阶级和新贵族的利益，巩固了资本主义制度。 (2)变化：由国王主持发展为首相主持；由对国王负责发展为对议会负责；内阁成员由国 王任命转变为议会选举；内阁集体负责制逐步形成。 影响：国家行政权逐渐转移到内阁，责任制内阁形成；国王逐渐“统而不治”，英国的 君主立宪制不断发展；开创的责任制内阁和民主实践对近现代其他国家的民主道路产生了深 远影响；推动英国资本主义经济迅速发展。(任答两点即可)