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  • 2021-08-30 发布

2019-2020学年新突破同步人教版高中历史必修二练习:第六单元第18课 罗斯福新政

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[课时作业] 一、选择题 1.1933 年罗斯福宣誓就任美国总统,并发表鼓舞人心的就职演说。该演说的核心内容应 该是( ) A.抗击法西斯国家的侵略 B.建立雅尔塔体系 C.参加第一次世界大战 D.“医治”危机中的美国经济 解析:罗斯福上任之初,经济危机已经使美国的资本主义制度到了崩溃的边缘,因此其 演说的核心内容是要用“新政”来“医治”危机中的美国经济。 答案:D 2.“兹授权农业部长,如棉花生产者书面同意将其 1933 年的棉花生产至少较上年减产 30%,而且不增加每一英亩的施肥费用时,农业部长均得与之订立特权买卖合同。”这反映了 罗斯福( ) A.实施全国工业复兴法 B.颁布农业调整法 C.实施社会保险法 D.建立民间资源保护队伍 解析:根据题目中的关键词“农业部长”“减产”“订立特权买卖合同”可知,考查罗 斯福新政中的农业政策:减耕减产、政府补贴,与工业无关,故 A 项错误;根据前面分析, 故 B 项正确;社会保险牵涉的是保障儿童、老人等方面的措施,与农业无关,故 C 项错误; 民间资源保护队伍主要保卫森林资源、稀有物种等,与农业调整无关,故 D 项错误。 答案:B 3.《道德经》讲:“信言不美,美言不信。”“诚信”有利于人格的塑造,也是现代经 济正常运行的主要保障。罗斯福新政的措施中,具有诚信机制作用的是( ) A.调节工业生产,避免盲目竞争 B.整顿银行,建立联邦储蓄保险公司 C.兴办公共工程,扩大经济需求 D.实行美元贬值,刺激出口 解析:整顿银行,建立联邦储蓄保险公司,正是为了恢复银行的信用,而稳定金融秩序 是其他新政措施顺利实行的保证。 答案:B 4.右图为 1933 年 4 月成立的美国民间资源保护队劳动的场景,成 立该队伍最能体现罗斯福新政中哪一方面的内容( ) A.实行直接救济 B.实行“以工代赈” C.保护劳工权利 D.提供农业补贴 解析:罗斯福新政中,政府大力兴办公共工程以解决就业问题。其中,民间资源保护队 吸收失业青年从事造林、土壤保持、筑路等工作,开辟国有林区和公园,体现出“以工代赈” 的特点。 答案:B 5.由美国次贷危机引发的金融危机冲击着全世界,各国纷纷采取扩大内需、增加就业的 救市措施。20 世纪 30 年代美国罗斯福新政对此所做的有益探索是( ) A.图一:胡佛村,“自由放任”政策的深渊 B.图二:美国证券交易委员会,股票的卫士 C.图三:失业保险卡,生活有保障 D.图四:挖沟渠,“以工代赈” 解析:扩大内需就是扩大内部需求,包括投资需求和消费需求两个方面。根据所学知识 可知 D 项符合题意。 答案:D 6.罗斯福新政实施后,作为普通美国人,有可能切身感受到的是( ) A.股民:“股市崩溃,积攒了半辈子的钱一夜之间没了。” B.农民:“政府不给补贴,地里的农产品肯定要亏本了。” C.失业工人:“政府‘以工代赈’,有了工作我们就可以养家糊口了。” D.工厂厂主:“没有国家监督,不和工会谈判,可以自由生产了。” 解析:罗斯福新政时期,政府出资兴建公共工程,实行“以工代赈”,以提供就业机会, 刺激社会消费和生产,稳定社会秩序,促进经济复苏。 答案:C 7.凯恩斯给罗斯福的信:“您已经使您自己成为各国有志于在现行制度的框框内进行合 理的实验以改正我们所面临的弊端的委托人。”“合理的实验”是指( ) A.国家干预经济 B.建立福利国家 C.实施计划经济 D.实行国家资本主义 解析:“现行制度的框框内进行合理的实验”是指罗斯福在资本主义自由经济范围内实 行国家干预经济措施,故 A 项正确;建立福利国家是二战后西方国家普遍实行的制度,不符 合题干信息,故 B 项错误;材料中反映只是干预经济,不是实施计划经济,故 C 项错误;实 行国家资本主义是二战后形成的资本主义运行新模式,不是材料中反映的主旨,故 D 项错误 。 答案:A 8.威廉·爱·洛克腾堡说:“1933—1938 年这 6 年,标志着美国制度上的剧变。”这一剧 变( ) A.改变了美国三权分立的体制 B.彻底消除了自由主义的政策 C.使美国彻底消灭了经济危机 D.影响战后主要资本主义国家 解析: 从题干的材料中所给的时间可以看出这是在说美国的罗斯福新政,具体考察它的 影响,它并没有改变美国的政治制度,故 A 项错误;它只是由国家干预经济,不是完全抛弃 自由主义,故 B 项错误;由于资本主义基本矛盾的存在,经济危机不可能被彻底消灭,故 C 项错误;罗斯福新政开创了国家垄断资本主义的新模式,影响到了二战后其他主要的资本主 义国家,故 D 项正确。 答案:D 二、非选择题 9.阅读下列材料,回答问题 材料一 材料二 2009 年 2 月 11 日,经过长时间的讨价还价,美国国会参众两院就经济刺激方案 最终文本达成一致,该方案最终将耗资 7 890 亿美元。 ——新华网 材料三 只有管得少,才能管得好。 ——美国总统胡佛 (1)材料一中两幅不同时期的图片反映了相同的问题,是什么? (2)历史上的美国政府是如何解决图二所示问题的?其特点是什么? (3)对比材料二、三,材料二的做法是否体现了材料三所反映的经济思想?说出你的理由。 解析:本题创设新情境,考查学生依托材料再现史实、阅读理解材料并进行对比分析的 能力。第(1)问观察两幅图片,可知“失业”是两者的共同点,结合美国当前的金融危机与 20 世纪 30 年代的大危机即可回答。第(2)问依据图二提示可知是罗斯福新政;第(3)问根据“参众 两院……达成一致”可知是政府在干预经济,而材料三中经济思想是自由主义。 答案:(1)都反映了经济危机后出现失业现象,人民生活受到严重影响。 (2)实施罗斯福新政。特点:国家干预经济。 (3)不能体现。因为材料二体现的是政府对经济进行干预,是“看得见的手”;而材料三 却主张自由放任,反对国家干预经济。