湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2020届高三6月模拟文综政治试题 Word版含解析 15页

- 1 - 鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校 2020 年 6 月份高考模拟 高三文科综合试卷 第 I 卷 本卷共 35 小题，每小题 4 分，共 140 分。在每题给出的四个选项中，只有项是符合题目要求 的。 1.“人们使 他们的劳动产品彼此当作价值发生关系，不是因为在他们看来这些物只是同种的 人类劳动的物质外壳，恰恰相反，他们在交换中使他们的各种产品作为价值彼此相等，也就 使他们的各种劳动作为人类劳动而彼此相等。他们没有意识到这一点， 但是他们这样做 了。”(《资本论》第一卷 90-91 页)从马克思的劳动价值论角度看，这表明（ ） ①价值是反映社会关系的经济学范畴 ②人类劳动的交换 以使用价值为基础 ③价值相等是人们劳动产品交换的基础④价值规律对经济的作用是自发的永恒的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①③：“人们使他们的劳动产品彼此当作价值发生关系，他们在交换中使他们的各 种产品作为价值彼此相等，也就使他们的各种劳动作为人类劳动而彼此相等”，这表明马克 思的劳动价值论认为价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，反映的是人与人之间的劳动 关系，价值规律表明商品交换以价值量为基础，实行等价交换，①③正确。 ②：人类劳动的交换是以价值为基础的，而不是以使用价值为基础，②错误。 ④：价值规律发挥作用是有条件的，它在商品经济中存在和发挥作用，④错误。 故本题选 B。 2.2020 年 3 月，国际原油价格大幅下跌，我国汽油价格也出现下调。不考虑其他因素，下面 图示与反映的经济信息对应正确的是(图中 S 表示供给，D 表示需求，E 表示均衡点)（ ） A. ①表示传统汽车的生产变化情况 B. ②表示石油化工产品均衡点变化情况 - 2 - C. ③表示新能源汽车的均衡点变化情况 D. ④表示天然气的销售变化情况 【答案】B 【解析】 【详解】A：汽车与汽油是互补关系，汽油价格下跌，传统汽车的需求上升，汽车供给会增加， A 错误。 B：原油价格下跌，以原油为原材料的化工产品产能会扩大，均衡点会下移，B 正确。 C：汽油价格下跌，汽车需求上升，不考虑其他因素，作为替代品的新能源车需求会下降，C 错误。 D：汽油价格下降，替代品天然气价格不变，需求会减少，D 错误。 故本题选 B。 3.中国人民银行决定于 2020 年 1 月 6 日下调金融机构存款准备金率(指金融机构为保证客户 提取存款和资金清算需要而准备的存款准备金占其存款总额的比例就是存款准备金率)0.5 个 百分点。央行这一举措的预期目的传导正确的是（ ） ①货币政策积极宽松 ②增加货币流通量 ③扩大社会融资规模 ④扩大社会总供给 ⑤促进实体经济发展 ⑥降低企业贷款利率 A. ①→②→④ B. ①→⑥→⑤ C. ②→③→⑤ D. ⑥→④→⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】①④⑥：降低存款准备金率并没有改变我国当前稳健的货币政策的基调，也没有直 接降低企业的贷款利率，可以扩大社会总需求，而不是总供给，①④⑥排除。 ②：存款准备金率下调，目的是为了增加市场流动性，增加货币流通量，②排首位。 ③：市场货币流通量增加，有利于扩大社会融资规模，③排②后。 ⑤：存款准备金率下调，其最终目的是促进实体经济发展，⑤排尾位。 故本题选 C。 - 3 - 4.国务院发布的《关于进步做好利用外资工作的意见》强调，继续压减全国和自由贸易试验 区外商投资准入负面清单，全面清理取消未纳入负面清单的限制措施；加强政府宣传，鼓励 和引导外资更多投向高新技术产业。这一举措的积极意义在于（ ） ①加快走出去步伐，践行多边贸易规则②推动投资便利化，增强对外资吸引力 ③创新利用外资方式，优化利用外资结构④扩大利用外资规模，保障外资经营效益 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】②③：《关于进一步做好利用外资工作的意见》强调了两个举措，一个是放宽外资市 场准入，其意义在于营造便利的投资环境，吸引外资，二是引导外资更多投向高新技术产业， 其意义在于优化利用外资结构，提高开放型经济发展水平，②③正确。 ①：材料体现的是引进来，而不是走出去，①排除。 ④：引进外资并不能保障外资的经营效率，④排除。 故本题选 B。 5.面对新冠肺炎疫情，S 省某地充分利用大数据在基层社会治理中又快又准的优势，构建起全 城“闭环式”疫情防控体系，实施平台化指挥、精准化预警、信息化办公，数字化服务，为 疫情防控阻击战赢得了时间，争取了主动。这一做法（ ） ①健全基层民主制度，提高基层治理能力 ②整合社会治理力量， 形成基层治理合力 ③保障公民基本政治权利，提升公共服务水平 ④推进基层社会治理创新，提高基层防控效能 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】②④：S 省某地充分利用大数据在基层社会治理中又快又准的优势，构建起全城“闭 环式”疫情防控体系，实施平台化指挥、精准化预警、信息化办公，数字化服务，为疫情防 控阻击战赢得了时间，争取了主动。这一做法是基层社会治理的创新，有利于整合社会治理 力量，形成基层治理合力，提高基层防控效能，②④符合题意。 ①：题目强调发挥大数据在基层社会治理中优势，提高疫情防控能力，这一举措不是健全基 层民主制度，①不合题意。 - 4 - ③：公民的基本政治权利是选举权和被选举权，与题目无关，排除③。 故本题选 D。 6.对于普通百姓的经济活动，政府的政策“善者因之，其次利道(导)之，其次教诲之，其次 整齐之，最下者与之争。”《史记》中的“善因论”思想对我国政府发展市场经济的积极启 示是（ ） ①政府要转变职能，尊重市场②政府要宏观调控，加强管理 ③政府要便利于民、让利于民④政府要科学决策、依法执政 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①③：“善因论”的经济思想主要强调政府要制定好政策，需要尊重经济发展规律， 因势利导，不损害百姓利益。这启示政府转变职能，尊重经济规律，对人民负责，为人民服 务，①③符合题意。 ②：本题强调尊重市场规律，不是强调政府宏观调控，加强管理，②不合题意。 ④：政府要科学民主依法决策，坚持依法行政，中国共产党坚持依法执政，④错误。 故本题选 B。 国家主席习近平在庆祝澳门回归祖国 20 周年大会的讲话中指出:澳门地方虽小，但在“一 国两制”实践中作用独特。总结成功经验之一就是始终筑牢“一国两制”社会政治基础。广 大澳门网胞素有爱国传统，有强烈的国家认同感、归属感和民族自豪感。特区政府、社会团 体、教育界、主流媒体高度重视弘扬爱国传统，坚决落实以爱国者为主体的“澳人治澳”， 爱国爱澳核心价值在澳门社会居于主导地位。澳门各类学校的爱国主义教育有声有色，国家 意识和爱国精神在青少年心田中深深扎根。回答下面小题。 7. “一国两制” 之所以能在澳门取得成功，主要原因是（ ） ①“一国两制”能保障澳门充分发挥其制度优越性 ②“一国两制”是扎根中国历史和国情的制度创新 ③爱国主义厚植澳门“一国两制”的社会政治基础 ④“一国两制”提升澳门治理体系和治理能力现代化 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 8. 澳门特区社会各界弘扬爱国主义的实践对我们新时代爱国主义教育的启示是（ ） ①营造新时代爱国主义教育的浓厚氛围 - 5 - ②爱国主义教育的内容要面向世界、博采众长 ③新时代爱国主义教育要巩固马克思主义的指导地位 ④新时代爱国主义教育要面向全体人民、聚焦青少年 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】7. B 8. C 【解析】 本题以“一国两制”在澳门取得成功为话题，考查爱国主义、治理体系和治理能力现代化等 知识，考查学生调动运用知识解决问题的能力。 【7 题详解】 ②③：“一国两制” 之所以能在澳门取得成功，主要原因是“一国两制”是扎根中国历史和 国情的制度创新，广大澳门网胞素有爱国传统，有强烈的国家认同感、归属感和民族自豪感， 厚植澳门“一国两制”的社会政治基础，②③符合题意。 ①：澳门保持原有资本主义制度，澳门的成功不是资本主义的优越性，恰恰体现中国特色社 会主义制度的优越性，发挥澳门的制度优越性说法有误，排除①。 ④：提升澳门治理体系和治理能力现代化是“一国两制”实施的结果，不是原因，排除④。 故本题选 B。 【8 题详解】 ①④：澳门特区社会各界弘扬爱国主义的实践启示我们营造新时代爱国主义教育的浓厚氛围， 要面向全体人民、聚焦青少年，发挥优秀文化对人生的塑造作用，促进人的全面发展，①④ 符合题意。 ②：澳门弘扬爱国主义的成功实践主要是立足中国大地，传承中华优秀传统文化，内容不是 面向世界、博采众长，②不合题意。 ③：我国加强爱国主义教育需要坚持马克思主义的指导，但本题强调澳门弘扬爱国主义实践， ③不合题意。 故本题选 C。 9.由中华文化促进会、节庆中华协作体等单位联合主办的“中华七大传统节日形象标志创作 大赛”最终公布结果，墨迹灯笼春节、元宵红娃、清明印，龙粽端午、七夕爱之印、团圆中 秋、菊花双九重阳首次以各具形象的标志出现。这一活动对传承和重振中华传统节日文化， 弘扬传统节日精神内核有着重要的促进作用。重振中华传统节日是基于（ ） ①促进民族文化认同，彰显文化自信 - 6 - ②继承传统文化要同步于经济发展水平 ③传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 ④传统文化作为强大的精神力量，促进社会发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①③：民族节日，是一个民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日，是民族文化的 集中展示，重振中华传统节日有利于促进民族文化认同，彰显文化自信，也是基于传统文化 是维系民族生存和发展的精神纽带，①③符合题意。 ②：文化具有相对独立性，“同步”说法错误，②排除。 ④：传统文化有先进优秀与落后腐朽之分，只有先进优秀文化才能促进社会发展，④错误。 故本题选 B。 10.漫画《辣不辣》中菜农的做法对我们的哲学启示是（ ） ①实事求是，一切从实际出发 ②提前预判，发挥意识能动性 ③因人而异，具体问题具体分析 ④端正立场，坚持正确价值取向 A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①④：漫画型选择题利用生动形象的漫画对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默 的讽刺或赞扬，从而给人以启迪和教育。漫画主要反映菜农为了能够将辣椒卖出去，实现自 身利益，没有从辣椒本身是否辣的事实出发，而是从消费者的喜好出发，没有做到实事求是， - 7 - 坚持正确价值取向，①④符合题意。 ②：辣椒本身是否辣属于客观事实，不是发挥意识能动性，②不合题意。 ③：本题启示我们要坚持一切从实际出发，不是因人而异，具体问题具体分析，排除③。 故本题选 A。 11.“事件视界望远镜”项目于 2012 年启动，通过国际合作并利用全球望远镜网络，由 200 多名研究人员直接观测黑洞。2019 年 4 月 10 日“事件视界望远镜"项目科学团队在布鲁塞尔、 圣地亚哥、上海、台北、东京和华盛顿六地同时召开新闻发布会公布了他们的研究项目成果: 人类史上首张黑洞照片。这表明（ ） ①实践基础上的认识具有反复性和无限性 ②科技创新是科学理论创新的来源和动力 ③科研活动社会化是认识发展的重要前提 ④实践的进步取决于人类认识能力的提升 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①③：材料提到“人类史上首张黑洞照片”是历经 7 年左右的时间，由 200 多名科 学家的团队合作和借助全球望远镜网络获得的。长时间的观测和探索说明认识的反复性和无 限性；科学家的团队合作说明实践具有社会历史性，科研活动的成功需要社会化合作来实现， ①③符合题意。 ②：社会实践是科学理论创新的来源和动力，②错误。 ④：实践是认识发展的动力，实践的进步推动人类认识能力的提升，④错误。 故本题选 B。 12.“灸法” 是一种传统的中医治疗方法。灸法以陈年的艾绒作为灸材，置身于身体的特殊 部位进行直接或间接灼烧，在火、热的作用下，增强机体的抗病能力，达到保健和防治疾病 的目的。这说明（ ） ①陈年艾绒价值的实现取决于其自身的属性 ②人们对灸材价值的认识是负法治疗的基础 ③人们根据自身需要建立起灸材与人体的联系 ④灸法的疗效必须以灸材与人体的联系为前提 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ - 8 - 【答案】B 【解析】 【详解】①④：灸法以陈年的艾绒作为灸材，置身于身体的特殊部位进行直接或间接灼烧， 在火、热的作用下，增强机体的抗病能力，达到保健和防治疾病的目的。这说明陈年艾绒价 值的实现取决于其自身的属性，灸法的疗效必须以灸材与人体的联系为前提，①④正确。 ②：实践是认识的基础，而不是“认识是实践的基础”，故②错误。 ③：人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系，而不是根据自身的需要，故③错误。 故本题选 B。 第 II 卷 本卷包括必考题和选考题两部分，共 160 分。第 36-42 题为必考题，每个试题考生都必须作 答。第 43-47 题为选考题，考生根据要求作答。 13.阅读材料，完成下列要求。 新中国成立 70 年来，特别是改革开放 40 年来，在中国共产党的坚强领导下，我国不断 进行制度创新，确立和完善了一系列基本经济制度，使我国从封闭落后迈向开放进步，从温 饱不足迈向全面小康，从积贫积弱迈向繁荣富强，创造了一个又一个人类发展史上的伟大奇 迹。 在创造伟大奇迹的过程中，社会主义基本经济制度显示了显著优势，这一优势是基于解 放和发展生产力的历史事实。它从根本上克服了资本主义私有制与生产社会化之间的对立， 在更大程度上调动了广大劳动者的积极性，在体制上为有效协调微观与宏观经济目标、政府 与市场的关系创造了基础，使解放和发展生产力具有更强劲的动力和更广阔的空间。 中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，正阔步走在中华民族伟大复兴 的新征程上。 结合材料，运用经济生活相关知识，分析我国的基本经济制度是如何解放和发展生产力，创 造伟大奇迹的。 【答案】社会主义基本经济制度始终坚持中国共产党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的 领导核心作用，从根本上保证社会主义基本经济制度的优越性。 我国坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这一经济制度从根本 上克服了资本主义私有制与生产社会化之间的对立，适应了我国多层次、发展不平衡的生产 力状况，极大地促进了生产力的发展。 我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的基本经济制度。我国的分配制度既体现效率， - 9 - 又促进公平，能更大程度的调动了劳动者的积极性，为生产力发展提供强大动力。 我国坚持社会主义市场经济体制。这一体制将市场经济与社会主义制度相结合，市场调节与 政府宏观调控相结合，极大促进了资源配置效率的提高。 【解析】 【分析】 本题以社会主义基本经济制度的显著优势为背景材料，考查经济生活的相关知识，考查学生 获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，考查学生对课本知识的理解和 运用。 【详解】解答本题，首先要注意设问范围是经济生活，设问要求是“分析我国的基本经济制 度是如何解放和发展生产力，创造伟大奇迹的”，其次分析材料和设问，运用课本知识整合 答案。 第一，结合材料“在中国共产党的坚强领导下，我国不断进行制度创新，确立和完善了一系 列基本经济制度，使我国从封闭落后迈向开放进步，从温饱不足迈向全面小康，从积贫积弱 迈向繁荣富强，创造了一个又一个人类发展史上的伟大奇迹”，可从始终坚持中国共产党的 领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，从根本上保证社会主义基本经济制度的 优越性的角度回答。 第二，结合材料“这一优势是基于解放和发展生产力的历史事实”、“它从根本上克服了资 本主义私有制与生产社会化之间的对立，在更大程度上调动了广大劳动者的积极性，在体制 上为有效协调微观与宏观经济目标、政府与市场的关系创造了基础，使解放和发展生产力具 有更强劲的动力和更广阔的空间”，可从我国的所有制制度及其实行这一制度的意义；我国 的分配制度以及实行这一制度的意义；我国的经济体制以及实行这一体制的意义的角度回答。 【点睛】提高主观题答题能力“四要素”：第一要素:审清主观题的设问,明确试题设问的限 制性和规定性,确定答题范围,这是答题的关键。即通过阅读试题的背景材料及设问,确定命题 者的考查意图,确保答题的大方向不错。第二要素:学会分析材料、围绕材料提示搜索相关知 识点是答题的依据。分析材料,弄清材料的层次,就可以利用材料的暗示,搜索相关知识点组织 答案。第三要素:熟练掌握和运用所学知识是解答主观题的基础。需要加强对知识点的归纳整 理,使自己所掌握的知识点系统化、条理化,确保自己能够熟练运用相关知识点。第四要素:规 范答题。要正确运用政治术语答题;注意多角度思考问题,确保答案的完整性。不要脱离材料、 随意发挥、答非所问,防止出现理论和实际相脱离,即“两张皮”现象。 - 10 - 14.阅读材料，完成下列要求。 起草一份好文件，必须充分发扬民主、集思广益，广泛吸纳全党全社会智慧。十九届四 中全会《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现 代化若干重大问题的决定》(以下简称 《决定》)起草过程是发扬社会主义民主的生动实践。 2019 年 4 月 7 日，中共中央发出通知，在党内一定范围组织讨论，广泛征求对全会议题 的意见和建议。 9 月初，全会《决定》征求意见稿下发中央党政军群各部门和各地区，在党内广泛征求意 见。党内老同志也对全会《决定)征求意见稿提出了意见。 9 月 25 日，习近平总书记主持召开座谈会，听取各民主党派、全国工商联和无党派人士 对全会《决定》征求意见稿的意见。 10 月 28 日，动员全党力量、凝聚各方智慧的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主 义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定(讨论稿)》正式形成。 10 月 31 日上午，拟提交全会表决的全会《决定》稿再次交由各小组讨论。仔细研读、研 究思考、热烈讨论..与会同志本着高度负责的精神，又提出一些修改意见。 《决定》是一个举旗定向、统一思想、凝聚力量的好文件，是推进我国国家制度和国家 治理体系建设的纲领性文件，必将对构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，提高 国家治理体系和治理能力现代化水平产生重大而深远的影响。 结合材料，运用政治生活相关知识，说明《决定》的形成是如何体现中国特色社会主义民主 的。 【答案】《决定》在形成过程中充分征求党内意见，凝聚党内智慧，体现以党内民主为主要标 志的党的各项制度。充分听取各民主党派、全国工商联和无党派人士意见，体现以协商民主 为主要标志的政治协商制度。坚持党中央的集中领导，开展各方面的民主讨论，充分体现民 主与集中相结合的民主集中制。《决定》在形成过程中凝聚各方智慧，有利于提高国家治理体 系和治理能力现代化水平，充分展现社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 【解析】 【分析】 本题以《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现 代化若干重大问题的决定》起草过程是发扬社会主义民主的生动实践为话题设置相关情境， 从《政治生活》角度设置相关问题，考查考生对社会主义民主的特点、民主集中制、政党制 度、协商制度等知识的把握，考查学生政治认同、法治意识、公共参与的核心素养，培养思 - 11 - 考的兴趣和品质，激发公民政治责任感。 【详解】本题设问指向结合材料，运用政治生活相关知识，说明《决定》的形成是如何体现 中国特色社会主义民主的，属于体现类试题。解答本题需要对题中材料进行详细解读，针对 每一部分信息提炼对应教材的相关理论。“充分发扬民主、集思广益，广泛吸纳全党全社会 智慧”，这体现了我国的政党制度；“听取各民主党派、全国工商联和无党派人士对全会《决 定》征求意见稿的意见”体现了社会主义协商民主制度；“动员全党力量、凝聚各方智慧” 体现了民主集中制；“《决定》是推进我国国家制度和国家治理体系建设的纲领性文件，对 提高国家治理体系和治理能力现代化水平产生重大而深远的影响”，这充分展现社会主义民 主是最广泛、最真实、最管用的民主。 【点睛】演绎型主观题（“体现型”）：这类题目的形式一定是给出相关的情景材料，且一般 包含着多层意思，设问一般是“上述材料是如何体现……。”从逻辑思维形式讲，此类题属 于从一般到个别的演绎式主观题。解答此类试题须先将材料分成若干层意思，把所学教材中 与材料相关的所有知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键语句加以对照，二者 相符的就是答案要点。答题时，应先写教材中的知识点，再采用材料中的关键词句说明它体 现了这一原理即可，即要做到观点与材料相结合。具体的解题思路是：定点——联系——疏 理——作答。 15.阅读材料，完成下列要求。 尊重自然、与自然和谐共处、不滥捕滥食野生动物，已成当前人类共识和社会文明的标 志。我国有食用野生动物的习俗。可是近些年来，随着人们经济条件改善、生活水平的提高， 有些人肆意放纵自己的口腹之欲，甚至进行炫耀性消费，将食用珍稀野生动物，视为身份地 位、经济实力的象征。在这种畸形的饮食消费观念鼓噪之下，滥捕滥杀野生动物屡禁不止， “野味产业”规模空前庞大。毫无疑问，饕餮无度、利欲熏心，不仅严重冲击生态平衡、毁 坏生物多样性，也为公共安全带来巨大风险。 2020 年 2 月 24 日，十三届全国人大常委会第十六次会议表决通过了《全国人大常委会关 于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的 决定》(以下简称“决定”)。在全国勠力同心、全力抗击疫情的关键时刻，此决定直指滥食 野生动物的社会陋习，可谓切中时弊，顺民心，得民意。全面禁止非法野生动物交易、从根 本上革除生活陋习，树立尊重自然、与野生动物和谐相处的观念，养成文明健康的生活方式， 都面临极为有利的突破契机。 （1）有人认为“食用野生动物是我国的传统习俗，不宜强制禁止”，请运用文化生活的知识 - 12 - 对这一观点进行评析。 （2）运用规律的相关知识，分析全国人大常委会作出这一“决定"的合理性。 （3）某校开展”健康生活，构建人与自然和谐共生”的主题活动，请就如何践行提出三条建 议。 【答案】（1）对待传统文化应坚持“取其精华、去其糟粕:推陈出新、革故鼎新”的态度，传 统文化应因时而变，适应时代发展要求。食用野生动物的传统习俗是我国传统“吃”文化的 一部分，随着社会的进步和人们生活水平的提高，食用野生动物的习俗已经不适应时代发展 要求，对自然和人的健康产生不利影响。食用野生动物的传统习俗已经成为“社会陋习”， 是落后文化，需要国家加强管理和引导。 （2）规律是客观的，要尊重规律，按客观规律办事。人又能够发挥主观能动性认识和利用规 律，为人类造福。我们要做到尊重规律和发挥主观能动性的统一。自然界和人类社会的发展 是有规律的，全国人大常委会作出这一决定是尊重规律的表现。全国人大常委会作出这一决 定对人们树立尊重自然、养成文明健康的生活方式具有重要导向作用。 （3）健康饮食，禁食野生动物:倡导绿色出行，维护空气清新:参加公益活动，营造美好自然 环境: .养成良好卫生习惯，减少废弃物污染。 【解析】 【分析】 本题以《全国人大常委会关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保 障人民群众生命健康安全的决定》为话题设置试题情境，从《文化生活》、《生活与哲学》的 知识角度组织三个问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描 述阐释事物、运用知识解决问题的能力。 【详解】第（1）问，本题要求考生运用文化生活的知识对“食用野生动物是我国的传统习俗， 不宜强制禁止”这一观点进行评析。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生对题中观点分 层次，第一层次，要不要禁止，为什么禁止？第二层次，需不需要强制禁止，为什么？考生 逐层分析作答。 第一层次，肯定要禁止，原因分析，题中观点的关键词“传统习俗”告知考生可从对待传统 文化的正确态度分析：对待传统文化应坚持“取其精华、去其糟粕；推陈出新、革故鼎新” 的态度，传统文化应因时而变，适应时代发展要求。 然后结合材料分析食用野生动物的传统习俗：食用野生动物的传统习俗是我国传统“吃”文 化的一部分，随着社会的进步和人们生活水平的提高，食用野生动物的习俗已经不适应时代 - 13 - 发展要求，对自然和人的健康产生不利影响。 最后结合教材知识表明自己的态度：食用野生动物的传统习俗已经成为“社会陋习”，是落 后文化，需要国家加强管理和引导。 第二层次，非法野生动物交易、滥食野生动物陋习，已经严重违背公序良俗，违背相关法律， 破坏生态，破坏人与自然的和谐，伤害人体健康，已经到了需要通过强制力干预，需要专门 立法规范相关行为。 第（2）问，本题要求考生运用规律的相关知识，分析全国人大常委会作出这一“决定”的合 理性。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾规律的相关知识，主要是规律的客 观性、规律客观性与主观能动性的关系，考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要 点。 作出这一“决定”的哲学依据分析：规律是客观的，要尊重规律，按客观规律办事。人又能 够发挥主观能动性认识和利用规律，为人类造福。我们要做到尊重规律和发挥主观能动性的 统一。结合主干知识与试题材料分析：自然界和人类社会的发展是有规律的，全国人大常委 会作出这一决定是尊重规律的表现。 作出这一“决定”的作用：全国人大常委会作出这一决定对人们树立尊重自然、养成文明健 康的生活方式具有重要导向作用。 第（3）问，本题要求考生就如何践行“健康生活，构建人与自然和谐共生”理念提出三条建 议。知识范围未做限定，属于宏观考查。试题具有开放性，考生围绕主题，把握要求，多角 度思考作答。 【点睛】第（1）问，本题属于“评析类”主观题，此类试题既要分析观点的合理性，又要分 析观点的不合理性。要确定评析运用知识角度，细化知识内容。本题限定了知识范围，要找 出具体的知识点并写出来，按照材料+观点（核心）+阐述+总结（表态或者回到题目中提问） 格式或者观点（核心）+材料阐述+点题（表态或者回到题目中提问）进行回答。 第（2）问，本题属于分析说明题。回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：第一步，分 析材料，把握主题，联想相关知识（本题知识角度已经给出）。第二步，围绕主题，回归教材， 确认知识（细化知识要点并确认）。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材 的“结合点”。第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料 一一对应，用理论分析材料即可。 第（3）问，本题属于开放性试题。对开放性题目，要用好发散思维方式。解答好开放题切记 要从多角度思考问题，联系社会生活实际，从教材内外知识的结合上来回答问题，要有自己 - 14 - 的见解和创新。 - 15 -