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- 2021-09-04 发布
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第四单元 认识社会与价值选择
单元检测试卷(四)
(时间:60分钟 满分:70分)
一、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分。判断下列说法是否正确,正确的填T,错误的填F。)
1.社会意识与社会存在完全同步。( )
答案 F。社会意识具有相对独立性。从根本上说,社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展,但它有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。
2.社会意识对社会存在起推动作用。( )
答案 F。社会意识对社会存在具有能动的反作用。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。
3.我国社会的基本矛盾是人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾。( )
答案 F。我国社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。
4.上层建筑促进经济基础的巩固和完善。( )
答案 F。经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时,它促进经济基础的巩固和完善;当它不适合经济基础状况时,会阻碍经济基础的发展和变革。
5.群众观点和群众路线是一回事。( )
10
答案 F。二者既有区别,又有联系。区别:中国共产党的群众观点的基本内容是:相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。中国共产党的群众路线的基本内容是:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。联系:二者的哲学依据都是人民群众是历史的创造者。
6.评价一个人的价值主要是看他为社会、为人民贡献了什么。( )
答案 T。
7.价值观对人们改造世界的活动起着促进作用。( )
答案 F。价值观有正确与错误之分,只有正确的价值观才对人们改造世界的活动起促进作用。
8.价值观是拥有美好人生的向导。( )
答案 F。价值观是人生的重要向导。价值观有正确与错误之分,只有正确的价值观才是拥有美好人生的向导。
9.以身许国的奋斗更精彩,以心许民的人生更高贵。因为人生价值只在于奉献社会和他人。( )
答案 F。人生价值包括两个方面:一是个人对社会的责任和贡献;二是社会对个人的尊重和满足。
10.个人努力并非就能实现人生价值。( )
答案 T。
二、选择题(每小题2分,共44分)
11.“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”这首诗蕴含的哲理是( )
A.社会意识与社会存在无关
B.社会存在决定社会意识
C.人的意识与自然环境无关
D.自然环境决定人的意识
答案 B
解析 材料中年龄小的孩子,虽然不懂耕田劳作,也要学着大人的样子在园子的树阴边学种瓜,说明人的知识来自生活、人的习惯形成于生活,社会存在决定社会意识,B项符合题意;其他三项说法错误。
题点 社会存在与社会意识
12.习近平总书记强调,核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,是最持久、最深层的力量。广大青年要从现在做起,从自己做起,勤学、修德、明辨、笃实,使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循,并身体力行,大力将其推广到全社会去,努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。广大青年要树立和培育社会主义核心价值观是因为( )
A.价值观对人们认识世界和改造世界具有积极的导向作用
B.社会存在决定价值观,社会实践具有社会历史性
10
C.意识具有直接现实性,正确意识促进客观事物发展
D.先进的、科学的社会意识具有相对独立性
答案 D
解析 A、C两项说法错误;材料强调社会主义核心价值观作为社会意识的反作用,D符合题意,B不符合题意。
题点 社会存在与社会意识
13.美丽中国是中国梦的重要内容,环境保护涉及千家万户,与每个人都息息相关。每一个人既是受害者,又是享有者,既是污染者,也是保护者。因此,每一个人都不能成为环境问题的旁观者、指责者,而应成为解决环境问题的参与者、贡献者。该论述表明( )
①联系具有多样性,人们在环境问题上同时扮演着不同的角色 ②矛盾具有特殊性,把握矛盾特殊性是坚持唯物辩证法的前提 ③社会意识具有相对独立性,保护环境需要增强公众的责任感、参与感 ④人民群众是历史的创造者,建设美丽中国的成败取决于群众的意志
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案 A
解析 “每一个人既是受害者,又是享有者,既是污染者,也是保护者”,说明联系具有多样性,人们在环境问题上同时扮演着不同的角色,“每一个人都不能成为环境问题的旁观者、指责者,而应成为解决环境问题的参与者、贡献者”说明社会意识具有相对独立性,①③符合题意;②错误,承认矛盾的普遍性是唯物辩证法的前提;④错误,建设美丽中国的成败不能取决于群众的意志,主观不能决定客观。
题点 社会意识的相对独立性
14.习近平总书记在学习十九大精神报告会上指出,我们要深刻领会新时代中国特色社会主义思想的科学内涵、精神实质,结合新时代的形势,破解发展难题,厚植发展优势,不断开创我国发展新境界。这表明( )
①社会意识反作用于社会存在 ②上层建筑应适应经济基础状况 ③经济状况影响社会制度的变革 ④改革是我国社会基本矛盾运动的必然要求
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
答案 C
解析 我们要深刻领会新时代中国特色社会主义思想的科学内涵、精神实质,结合新的时代形势,不断开创我国发展新境界,这表明社会意识反作用于社会存在,改革是我国社会基本矛盾运动的必然要求,①④符合题意;②③在材料中未体现,舍去。
题点 社会存在与社会意识
10
15.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》提出,要深化财税体制改革,建立事权和支出责任相适应的制度。我国深化财税体制改革的目的是( )
A.变革上层建筑,使之与经济基础相适应
B.变革经济基础,使之与上层建筑相适应
C.变革生产关系,使之与生产力的发展相适应
D.变革生产力,使之与生产关系的发展相适应
答案 C
解析 财政和税收的本质是一种分配关系,属于生产关系的范畴。深化财税体制改革,目的是变革生产关系,使之与生产力的发展相适应,C符合题意,A不符合题意;经济基础决定上层建筑,生产力决定生产关系,B、D明显错误。
题点 生产力与生产关系
16.公安部等12部门联合出台的《关于改进和规范公安派出所出具证明工作的意见》明确,对于居民户口簿、居民身份证、护照等法定身份证件能够完全证明的9类事项,有关单位及其工作人员应予认可,不得要求群众开具证明。该法规的出台( )
①体现了社会意识具有相对独立性 ②能够通过调整生产关系以促进生产力的发展 ③能够缓和现阶段我国对抗性的社会基本矛盾 ④是上层建筑适应经济基础发展的必然要求
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案 B
解析 公安部出台相关意见是上层建筑适应经济基础的要求,也体现了社会意识具有相对独立性,①④符合题意;②与题意无关;③说法错误。
题点 经济基础与上层建筑
17.随着我国经济社会的快速发展,能源形势和环境问题日益严峻,节能工作面临许多新情况、新问题,现行节约能源的一些规定已经不适应当前和今后节能工作的需要。这说明( )
A.生产关系必须适合生产力的发展
B.上层建筑必须适合经济基础的发展
C.上层建筑总是落后于经济基础
D.生产关系对生产力有反作用
答案 B
解析 题干强调的是现行节约能源的一些规定已经不适应当前和今后节能工作的需要,因此,B符合题意;C说法不科学,上层建筑也具有相对独立性;A、D说法虽然正确,但与题意无关。
题点 经济基础与上层建筑
10
18.2016年10月17日,国务院印发《全国农业现代化规划(2016—2020年)》指出,要统筹推进农村土地制度、经营制度、集体产权制度等各项改革,激发广大农民群众创新、创业、创造活力,让农民成为农业现代化的自觉参与者和真正受益者,力争到2020年,农民生活达到全面小康水平。从历史唯物主义角度看,这表明( )
①实践中的制度创新是农村变革的先导 ②生产关系一定要适应生产力状况 ③经济基础一定要适应上层建筑 ④要把群众利益作为最高价值标准
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案 C
解析 ①错误,因为实践基础上的理论创新是社会变革的先导;材料中有关农村的各项改革是对生产关系的调整,使之适应生产力的发展,②正确;③错误,因为上层建筑要适应经济基础状况;让农民成为农业现代化的自觉参与者和真正受益者、使农民生活达到全面小康水平,这是将群众利益作为最高价值标准的体现,④正确。
题点 社会主义改革
19.社会保障制度关系人民切身利益。国务院决定对机关事业单位工作人员养老保险制度进行改革,将机关事业单位退休金与企业养老保险分道运行的“双轨制”合并为“单轨制”,建立更加公平、可持续的养老保险制度。养老保险“双轨”并“单轨”的改革体现了( )
①上层建筑要适应经济基础的发展 ②生产关系要适应生产力的发展状况 ③改革是社会主义制度的自我完善和发展 ④实践基础上的制度创新是社会变革的先导
A.①③ B.②③
C.①④ D.②④
答案 B
解析 社会保障制度属于生产关系的调整,以适应生产力的发展状况,②③符合题意,①不符合题意;理论创新是社会变革的先导,④错误。
题点 社会主义改革
20.随着简政放权的改革推动,大众创业、万众创新浪潮正在掀起。这说明( )
①适合生产力发展要求的生产关系促进生产力发展 ②上层建筑为先进经济基础服务时,促进生产力发展 ③人民群众的主体作用得到进一步弘扬 ④改革是解决社会基本矛盾的基本方式
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
答案 C
解析 简政放权改革,是完善上层建筑,适应经济基础的要求,②符合题意,①与题意无关;大众创业、万众创新浪潮正在掀起说明了③,改革是发展中国特色社会主义的强大动力,④错误;故应选C。
题点 社会主义改革
10
21.“唤起工农千百万,同心干,不周山下红旗乱”是毛泽东同志的著名诗句。下列哪两句诗句与这一诗句蕴含相同的哲理( )
①喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟 ②僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台 ③但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 ④春风杨柳万千条,六亿神州尽舜尧
A.①③ B.①④
C.②③ D.③④
答案 B
解析 题干中的诗句表明,人民群众是历史的创造者,是社会实践的主体,①④符合题意;②③强调的是人生的真正价值在于对社会的责任和贡献,与题意无关。
题点 人民群众是历史的创造者
22.受益于传统年画、灶画、剪纸、刺绣的濡染,浙江秀洲农民开始拿起了画笔。20多年来,秀洲的农民画作有800多幅入选全国各种展览,获奖200多幅次,140多幅被中国美术馆、中央美院等单位和国际友人收藏,200多幅在《美术》《艺术世界》等国内20多家报刊、杂志上发表。这表明( )
A.人民群众创造的精神财富来源于传统文化艺术
B.人民群众可以直接创造丰硕的精神财富
C.人民群众具有的无限创造力是精神财富的源泉
D.人民群众的实践为精神财富的创造提供了物质基础
答案 B
解析 材料中的农民直接拿起画笔作画,这说明人民群众是精神财富的创造者,直接创造了大量的精神财富,故应选B。
题点 人民群众是历史的创造者
23.党的十九大报告指出,党的一切工作必须以最广大人民根本利益为最高标准。我们要坚持把人民群众的小事当作自己的大事,从人民群众关心的事情做起,从让人民群众满意的事情做起,带领人民不断创造美好生活!这体现了( )
A.相信人民群众自己解放自己
B.从群众中来,到群众中去
C.人民群众是社会财富的创造者
D.一切对人民群众负责
答案 D
解析 A项与题意不符;B项是一种工作方法,未直接指明维护人民利益的思想,不符合题意;C项虽说明了人民群众创造历史的地位,但与题意不符;故应选D。
题点 群众观点和群众路线
10
24.朱光潜在他的散文《谈人生价值》中写道:“幸福是一种享受……肉体的享受不是人类最大的享受,而是人类与鸡豚狗彘所共有的。人类最大的享受是心灵的享受。哪些才是心灵的享受呢?就是真、善、美三种价值。”朱光潜所指的幸福是( )
①最根本的是对社会的责任和贡献 ②社会对个人物质生活的满足 ③个人的社会价值与自我价值的统一 ④纯粹的精神世界的享受
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
答案 B
解析 材料体现了人生的真正价值在于对社会的责任和贡献,强调了个人的社会价值与自我价值的统一,①③正确;②不选,材料中没有强调物质生活的满足;④不选,人生价值不仅仅是精神世界的享受。
题点 价值与价值观
25.“黑暗不能驱走黑暗,只有光明才能做到;仇恨不能驱走仇恨,只有爱心才能做到。”这句名言给我们的哲学启示是( )
①正确的价值观对事物发展起促进作用 ②要正确把握矛盾的对立统一关系 ③新事物是在取代旧事物的过程中成长的 ④价值判断和价值选择因人而异
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案 A
解析 新事物对旧事物不是“取代”,而是“辩证否定”,舍去③;材料没有体现价值判断与价值选择的主体差异性,舍去④。
题点 价值观的导向作用
26.下面漫画中,该领导之所以这样做是因为( )
A.认识具有片面性
B.看问题没有分清主流与支流
C.没有树立正确的价值观
D.没有透过现象认识本质
答案 C
解析 图中领导之所以在汇报中报喜不报忧,是为了向上级报功,找政绩,为自己将来的提升着想,置群众的利益于不顾,没有树立正确的价值观,C正确;A、B、D均不是其原因,舍去。
10
题点 价值和价值观
27.一篇名为《浙江高考改革是一场闹剧》的文章在网上迅速传播,教育专家、教育管理者、家长、老师纷纷加入到争论之中。这告诉我们( )
A.价值观影响人们对事物的认识和评价
B.价值观决定着人们对事物的认知
C.价值判断受主体影响,很难有对错之分
D.价值观对人生道路的选择有导向作用
答案 A
解析 材料强调了对浙江高考改革,教育专家、教育管理者、家长、老师有不同的认识和评价,A符合题意。价值观影响人们对事物的认知,并非“决定”,B错误;价值判断有对错之分,C错误;D与题意不符,排除。
28.中国梦是解放和发展社会生产力的创造之梦,归根到底是依靠劳动才能实现的梦想。劳动是幸福的源泉,奋斗是梦想的路径。让崇尚劳动创造蔚然成风,让诚实劳动赢得美好生活成为社会共识。从历史唯物主义看,尊重劳动是基于( )
①物质财富是人类文明发展进步的源泉 ②劳动是人的存在方式和社会发展的基础 ③劳动群众根据自己的意志创造人类历史 ④劳动是促进人的自由全面发展的重要手段
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案 C
解析 ①错误,劳动是人类文明发展进步的源泉;③错误,劳动是手段,历史发展有其客观规律,不能随意创造;②④符合题意。
题点 在劳动和奉献中创造价值
29.实现中华民族的伟大复兴,凝聚了几代中国人的夙愿,是近代以来中华儿女矢志不渝的奋斗目标,是中国人民的跨世纪梦想。 “中国梦”是国家的梦、民族的梦,也是包括广大于青年在内的每个中国人的梦。“得其大者可以兼其小”,这就需要我们( )
①正确处理好个人利益和集体利益的关系 ②果断抓住时机,实现事物的飞跃和发展 ③在劳动和奉献中实现和证明自己的价值 ④在价值选择的基础上作出正确的价值判断
A.①② B. ①③
C. ②④ D.③④
答案 B
解析 “中国梦”是国家民族的梦,也是每个中国人的梦,说明要正确处理好个人利益和集体利益的关系,要在劳动和奉献中实现和证明自己的价值,①③应选;题干没有涉及时机问题,舍去②;在价值判断的基础上作出价值选,④错误。
题点 在劳动和奉献中创造价值
10
30.出生于台湾茶乡的某90后女生,凭着自己的茶叶知识以及万元资本,借助互联网和大众创业的热潮,用短短10个月的时间在北京创立了价值达千万的山茗茶叶有限公司,被誉为大众创业的典范。这启示我们( )
①实现人生价值关键在于客观机遇 ②实现人生价值要充分利用社会提供的客观条件 ③人是价值的创造者和享受者 ④扎实的专业知识是实现人生价值的前提
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
答案 C
解析 材料中人物的事迹表明实现人生价值离不开社会提供的客观条件,②③符合题意;①④说法错误。
题点 实现人生价值的客观条件
31.老一辈无产阶级革命家谢觉哉说,“雷锋同志是平凡的,任何人都可以学到;雷锋同志是伟大的,任何人都要努力学到。”这句话说明,学习雷锋同志更加需要( )
A.走出自我的狭隘天地
B.社会提供的客观条件
C.充分发挥主观能动性
D.排除外界的各种干扰
答案 C
解析 解答本题要紧紧抓住题干中的“任何人都可以学到”“任何人都要努力学到”,这说明学习雷锋同志更加需要充分发挥主观能动性,C正确;题干没有涉及“自我的狭隘”“社会提供的客观条件”,舍去A、B;外界的干扰无法排除,且也不符合题干的指向性,D错误。
题点 考查人生价值的主观条件
32.易卜生在给朋友白兰戴的信中说:“你要想有益于社会,最好的办法莫如把你自己这块材料铸造成器。”这表明( )
A.人生价值的实现依赖于个人素质的提高
B.人生价值的实现必须有良好的社会环境
C.人生价值的实现必须依靠社会提供的客观条件
D.人生价值的实现需要提高科学文化素质
答案 A
解析 A正确反映了题干材料的内涵,“把你自己这块材料铸造成器”强调了提高个人素质;B、C本身观点正确,但不符合题意;D说法片面,个人素质的提高不仅仅是科学文化素质的提高。
题点 综合考查人生价值的实现
三、综合题(共16分)
10
33.广东是中国改革开放的前沿阵地,改革是广东的根、广东的魂。经历了多年经济高速增长,目前广东经济社会发展面临一系列新的考验和挑战。结构性体制性深层次矛盾日益凸显,烦琐的行政审批程序已经成为制约广东持续发展的重要原因之一。为适应新形势,作为深化改革开放的先行地,广东省承担着行政审批改革先行先试的重任,应该率先积极稳妥深化行政审批制度改革,继续简政放权,推动政府职能转变。
结合材料,运用寻觅社会的真谛的知识,分析广东省深化行政审批制度改革的必要性。(8分)
答案 (1)社会存在决定社会意识,当前的社会形势发生变化,要求广东省的发展观念要随之更新。
(2)上层建筑要适应经济基础的发展,经济和社会形势发生变化,要求广东省改革上层建筑与其相适应。
(3)改革是发展中国特色社会主义的强大动力。改革当前行政审批制度才能更好地推动广东的发展。
34.家风,就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承,我们中华民族5 000多年的灿烂文化孕育着许多优良的传统。家风是我们立身做人的行为准则,家庭是社会的细胞,家风是社会和谐的基础。通过家庭的带动,能够影响周边的家庭,从而影响整个社会精神文明建设。要动员社会各界广泛参与家庭文明建设,推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。
“忠厚传家久、诗书继世长。”我国自古以来非常注重良好家风的传承。家风强调仁孝清廉、拼读传家、积德行善、克勤克俭……在长辈的言传身教中给子孙带来“齐身修家”的良好教育,也带来“治国平天下”的责任和使命。在物质文化需求日益增长的今天,传统家风的传承也显现出了更加重要的现实意义,如今有人把感恩、平等、宽容等理念融入其中,更添加时代气息。
运用实现人生价值的有关知识,说明为什么中国家庭重视良好家风的传承?(8分)
答案 (1)人生价值的实现离不开价值观的导向作用。重视良好家风的传承有利于树立正确价值观。
(2)价值判断是价值选择的基础。重视良好家风的传承有利于形成正确的价值判断,作出正确的价值选择。
(3)实现人生价值要坚持个人与社会的统一。良好家风的传承,有利于提高人的思想道德素质,以家风带动世风,促进社会的和谐发展。
(4)要在劳动奉献中实现人生价值。良好家风传承有利于树立正确的奉献社会观念,在实践中实现人生价值。
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