高考地理3测考试卷 3页

工业生产与地理环境 教学目标： 1、了解影响工业区位的因素。 2.、分析工业区位因素的发展变化。 3、掌握工业区位的分析方法。 教学重点： 影响工业的区位因素 教学难点： 工业区位的分析方法 教学过程： 一、课前导学 前面我们学习了农业生产与地理环境，知道农业是国民经济的基础，那么作为国民经济支柱的是 什么产业？ （工业） 这节课我们就来学习工业的相关知识。 二、质疑讨论 一、自主学习 问题 1 影响工业区位的因素 1、工业区位的影响因素： ①自然因素: ②社会经济因素： 探究活动 1：阅读 P67 图 3-2-2, 回答:工厂进行区位选择的目的是什么? 工厂理想的区位一般应 具备哪些条件? 探究活动 2：工厂现实的区位选择要依据什么? 探究活动 3：读 P69 表 3-2-1 完成下列表格 （参照地理图册 P27 理解）（说明：甘蔗的含糖率在 8%---17%） 工业类型 工业部门(举例) 区位选择原则 主要特点 原料指向型 制糖厂 __________ 归类:（将序号填入相应工业部门）①汽水厂 ②有色金属冶炼厂 ③普通服装厂 ④制鞋厂 ⑤ 水产品加工厂 ⑥集成电路厂 ⑦飞机制造厂 ⑧水果罐头厂 ⑨印刷厂 承转：前面我们是从横向的角度认识了工业区位因素问题，现在我们再纵向的观察工业区位因素的 发展变化 问题 2 工业 区位因素的 发展变化： （1）在工业发展早期：______是影响工业区位的最重要因素。 （2）随着生产力的发展，_______等对工业区位的影响逐渐减弱，______和______等社会经济因素 对工业区位的影响越来越显著。 （3）现代社会，随着科技的进步， _____ 、______ 、 _____________ 已成为影响工业区位的重 要因素。随着环境意识的提高，___________也已成为影响工业区位的重要因素，一个地区的__________ 和__________等，对工业区位也有不可忽视的影响。 探究活动 4：读下图和下列文字材料思考问题： 资料 1 我国 20 世纪 50 年代扩建的鞍山钢铁企业，拥有职工 50 万人，70 年代末引进国外先 进技术、设备等兴建的宝山钢铁企业，规模与鞍钢差不多，起初需职工 3 万人，现在职工不足 2 万人, 且大中专毕业生占有相当大的比例。 市场指向型 啤酒厂 __________ 动力指向型 炼铝厂 __________ 劳动力指向型 相机装配厂 ___________ 技术指向型 精密仪器制造 _________ 资料 2 下表是世界钢铁工业发展过程中每 1 吨生铁所需原料和燃料的变化资料． 资料 3：鞍钢区位图、宝钢区位图： 1、鞍钢、宝钢的主导因素是什么？这一现象说明工业区位因素出现了什么变化,正常吗? 2、还有哪些变化吗? 探究活动 5：阅读 P68 知识窗，试分析印度的班加罗尔成为世界闻名的信息技术产业基地的影响因 素？ 让学生结合黑板板书对本节课的主要内容作总结，教师辅助引导 三、反思矫正 四、巩固迁移 1.《高中同步导学》P59 第 2 题 2.《高中同步导学》P60 当堂导测 1、2、3、4 年份 1800 1900 1985 煤(吨) 4 2 0.75 铁矿石(吨) 2 1.8 1.3