2020新教材高中生物第2章基因和染色体的关系第3节伴性遗传课件 人教版必修第二册 45页

第 3 节　伴性遗传 一、伴性遗传 1 . 概念 : 性染色体上的基因 , 在遗传上与 性别 相关联的现象。 2 . 常见实例 : 人类的红绿色盲、 抗维生素 D 佝偻病 和果蝇的眼睛颜色遗传等。 二、人类红绿色盲 1 . 红绿色盲基因的位置 : 位于 X 染色体 上 ,Y 染色体由于过于短小 , 缺少与 X 染色体同源的区段而没有这种基因。 2 . 人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表型 3 . 人类红绿色盲遗传的主要婚配方式 (1) 正常女性与男性红绿色盲婚配 (2) 女性红绿色盲基因携带者与正常男性婚配 4 . 人类红绿色盲的 ( 伴 X 染色体隐性 ) 遗传的特点 (1) 患者中男性远 多于 女性。 (2) 男性患者的基因只能从 母亲 那里传来 , 以后只能传给 女儿 。 预习反馈 1 . 判断正误。 (1) 雌雄异体的生物 , 决定性别的染色体叫性染色体。 ( √ ) (2) 人类红绿色盲基因位于 X 染色体上 ,Y 染色体上既没有红绿色盲基因 , 也没有它的等位基因。 ( √ ) (3) 女孩是红绿色盲基因携带者 , 则该红绿色盲基因是由父方遗传来的。 ( × ) (4) 男性红绿色盲不传儿子 , 只传女儿 , 但女儿可能不表现红绿色盲 , 却会生下患红绿色盲的外孙 , 代与代之间出现了明显的不连续现象。 ( √ ) 2 . 果蝇的红眼对白眼为显性 , 且控制眼色的基因在 X 染色体上。下列杂交组合中 , 通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是 ( 　　 ) A. 杂合红眼雌果蝇 × 红眼雄果蝇 B. 白眼雌果蝇 × 红眼雄果蝇 C. 杂合红眼雌果蝇 × 白眼雄果蝇 D. 白眼雌果蝇 × 白眼雄果蝇 解析 : “ 通过眼色即可直接判断子代果蝇性别 ” 即子代雌性和雄性的果蝇眼色不同。假设红眼由基因 A 控制 , 白眼由基因 a 控制。 X A X a ×X A Y→ 雌性都是红眼 , 雄性 1/2 红眼、 1/2 白眼 ,A 项不能根据眼色判断子代果蝇性别 ; ×X A Y→ 雌性都是红眼 , 雄性都是白眼 ,B 项可根据眼色判断子代果蝇性别 ;X A X a ×X a Y→ 后代雌雄各 1/2 红眼和 1/2 白眼 ,C 项不能根据眼色判断子代果蝇性别 ;X a X a ×X a Y→ 后代全是白眼 ,D 项不能根据眼色判断子代果蝇性别。 答案 : B 3 . 某男学生在体检时被发现是红绿色盲患者 , 医生在询问家属病史时得知该生的母亲既是红绿色盲又是血友病患者 , 而父亲性状正常 , 医生在未对该生做任何检查的情况下就在体检单上记录了该生患有血友病。这是因为 ( 　　 ) A. 血友病由 X 染色体上的隐性基因控制 B. 血友病由 X 染色体上的显性基因控制 C. 父亲是血友病基因携带者 D. 血友病由常染色体上的显性基因控制 解析 : 血友病属于伴 X 染色体隐性遗传病。 答案 : A 三、抗维生素 D 佝偻病 1 . 基因位置 : 显性 致病基因及其等位基因只位于 X 染色体上。 3 . 遗传特点 (1) 患者中女性 多于 男性 , 但部分女患者病症 较轻 。 (2) 男性患者与正常女性婚配的后代中 , 女性都是患者 , 男性正常。 四、伴性遗传理论在实践中的应用 1 . 鸡的性别决定 鸡的性别决定方式为 ZW 型。雌性个体的两条性染色体是 异型 的 , 表示为 ZW ; 雄性个体的两条性染色体是 同型 的 , 表示为 ZZ 。 2 . 根据雏鸡的羽毛特征来区分性别 ( 遗传图解 ) 预习反馈 1 . 判断正误。 (1) 含 W 染色体的配子是雌配子 , 含 Z 染色体的配子是雄配子。 ( × ) (2)X 染色体上的显性基因的遗传不遵循分离定律。 ( × ) (3)X 染色体上的显性基因控制的遗传病 , 正常女性的儿子全正常。 ( √ ) 2 . 下列有关性染色体的叙述 , 不正确的是 ( 　　 ) A. 多数雌雄异体动物有性染色体 B. 性染色体只存在于性腺细胞中 C. 哺乳动物体细胞中有性染色体 D. 鸡的性染色体类型是 ZW 型 解析 : 多数雌雄异体动物有性染色体 ,A 项正确 ; 性染色体存在于所有的体细胞中 ,B 项错误 ; 哺乳动物体细胞中有性染色体 ,C 项正确 ; 鸡的性染色体类型是 ZW 型 ,D 项正确。 答案 : B 3 . 正常蚕幼虫的皮肤不透明 , 是由显性基因 A 控制。油蚕幼虫的皮肤透明如油纸 ( 可以看到内部器官 ), 是由隐性基因 a 控制 ,A 对 a 是显性 , 它们都位于 Z 染色体上。以下哪一个杂交组合方案 , 能在幼虫时就可以根据皮肤特征 , 很容易地把雌雄幼蚕分开来 ?( 　　 ) A.Z A Z A ×Z A W B.Z A Z A ×Z a W C.Z A Z a ×Z A W D.Z a Z a ×Z A W 解析 : Z a Z a ( 雄性油蚕 ) 与 Z A W( 雌性正常蚕 ) 交配 , 子代中凡正常蚕均为雄性 (Z A Z a ), 凡油蚕均为雌性 (Z a W) 。 答案 : D 探究点一 探究点二 探究点三 伴性遗传的类型和特点 问题情景 试完成下列问题。 1 . 下图为红绿色盲的某家系图谱。 探究点一 探究点二 探究点三 (1)Ⅰ-1 是否将自己的红绿色盲基因传给了 Ⅱ-2? 这说明红绿色盲基因位于 X 染色体上还是 Y 染色体上 ? 为什么 ? 提示 : 否。 X 染色体上。因为 Ⅰ - 1 传给 Ⅱ - 2 的是 Y 染色体 , 若红绿色盲基因位于 Y 染色体上 , 则 Ⅱ - 2 一定是红绿色盲。 (2)Ⅰ-1 是红绿色盲患者 , 他将自己的红绿色盲基因传给了 Ⅱ 代中的几号 ? 为什么 ? 提示 : Ⅱ - 3 和 Ⅱ - 5 。 Ⅰ - 1 是男性 , 只有 X 染色体含有红绿色盲基因 , 而男性的 X 染色体一定传给女儿。 (3) 红绿色盲调查结果显示 , 人群中男性红绿色盲患病率 (7%) 远远高于女性 (0.49%), 试探讨出现这么大的差异的原因。 提示 : 女性体细胞内两条 X 染色体上同时有红绿色盲基因 (X b X b ) 时 , 才会表现为红绿色盲 ; 男性体细胞中只有一条 X 染色体 , 只要有红绿色盲基因 , 就表现为红绿色盲。所以 , 人群中色盲患者男性多于女性。 探究点一 探究点二 探究点三 2 . 下图是抗维生素 D 佝偻病 ( 伴 X 染色体显性遗传病 ) 的某家系遗传图谱 , 据图分析回答问题。 (1) 预测 :Ⅱ-4 的三个女儿即 Ⅲ-1 、 Ⅲ-2 、 Ⅲ-3 的表型为 患病 。 (2) 结合图归纳伴 X 染色体显性遗传病的特点。 探究点一 探究点二 探究点三 3 . 如果控制某一疾病的基因只位于 Y 染色体上 , 其遗传有什么特点 ? 提示 : 患者一定是男性 , 患者后代只要是男性一定患病。 探究点一 探究点二 探究点三 归纳提升 三种伴性遗传的图解及遗传规律 探究点一 探究点二 探究点三 典例剖析 抗维生素 D 佝偻病为伴 X 染色体显性遗传病 , 短指为常染色体显性遗传病 , 红绿色盲为伴 X 染色体隐性遗传病 , 白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述 , 正确的是 ( 　　 ) A. 短指的发病率男性高于女性 B. 红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者 C. 抗维生素 D 佝偻病的发病率男性高于女性 D. 白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现 探究点一 探究点二 探究点三 解析 : 由题干可知 , 短指为常染色体显性遗传病 , 而常染色体遗传病男女的发病概率相同 ,A 项错误 ; 红绿色盲为伴 X 染色体隐性遗传病 , 红绿色盲女性患者的两条 X 染色体上均带有致病基因 , 其中一条来自父亲 , 其父亲性染色体组成为 XY, 故其父亲一定患红绿色盲 ,B 项正确 ; 抗维生素 D 佝偻病为伴 X 染色体显性遗传病 , 由于女性含有两条 X 染色体 , 而男性只有一条 X 染色体 , 其发病率女性高于男性 ,C 项错误 ; 白化病为常染色体隐性遗传病 , 通常表现为隔代遗传 , 一个家系的几代人中连续出现的遗传病通常为显性遗传病 ,D 项错误。 答案 : B 探究点一 探究点二 探究点三 活学活练 1 . 下列叙述不正确的是 ( 　　 ) A. 双亲表型正常 , 生出一个患病女儿为常染色体隐性遗传 B. 母亲患病 , 父亲正常 , 子代中有正常儿子 , 不是 X 染色体隐性遗传 C. 双亲表型正常 , 生出一个红绿色盲女儿的概率为零 D. 一个具有 n 对等位基因的杂合子 , 必定产生 2 n 种配子 解析 : 双亲表型正常 , 生出一个患病女儿 , 为隐性遗传病 , 若致病基因位于 X 染色体上 , 女儿患病 , 其父亲一定患病 , 而 “ 双亲表型正常 ”, 所以为常染色体隐性遗传病 ,A 项正确 ; 母亲患病 , 父亲正常 , 子代中有正常儿子 , 不是 X 染色体隐性遗传 ,B 项正确 ; 双亲表型正常 (X B X _ ×X B Y), 生出一个红绿色盲女儿的概率为零 ,C 项正确 ; 一个具有 n 对等位基因的杂合子 , 其 n 对等位基因可能位于 n 对同源染色体上 , 也可能位于少于 n 对同源染色体上 , 因此不一定产生 2 n 种配子 ,D 项错误。 答案 : D 探究点一 探究点二 探究点三 2 . 下图是一个红绿色盲家系图。根据图示判断 Ⅰ-1 和 Ⅲ-6 的基因型分别是 ( 　　 ) A.X B X B 和 X B X B B.X B X B 和 X B X b C.X B X b 和 X B X b D.X b X b 和 X b X b 解析 : Ⅱ - 4 是患者 ,Ⅰ - 1 和 Ⅲ - 6 表型都正常 , 所以 Ⅰ - 1 的基因型为 X B X b ,Ⅲ - 6 的基因型也为 X B X b 。 答案 : C 探究点一 探究点二 探究点三 遗传系谱图分析 问题情景 甲、乙、丙、丁为遗传系谱图 , 致病基因均位于染色体上 探究点一 探究点二 探究点三 1 . 四个系谱图所示的遗传病属于显性遗传的是 丙、丁 , 属于隐性遗传的是 甲、乙 。 2 . 分析上述四个遗传系谱图 , 能确定患病基因位置的是哪几组 , 并阐明理由。不能确定患病基因位置的遗传病最可能的遗传方式是什么 ? 提示 : ① 乙组和丁组的患病基因都一定位于常染色体上。因为乙组和丁组都有女性患者 , 故都不是伴 Y 染色体遗传。乙组遗传病为隐性遗传病 , 乙组女性患者的父亲正常 , 则肯定不是伴 X 染色体隐性遗传病 , 因为伴 X 染色体隐性遗传病的女性患者的父亲和儿子一定患病 , 故乙组遗传病为常染色体隐性遗传病 ; 丁组遗传病为显性遗传病 , 丁组男性患者有正常女儿 , 肯定不是伴 X 染色体显性遗传病 , 因为伴 X 染色体显性遗传病的男性患者的女儿和母亲一定患病 , 故丁组遗传病为常染色体显性遗传病。 ② 甲组最可能为伴 X 染色体隐性遗传 , 丙组最可能为伴 X 染色体显性遗传。 探究点一 探究点二 探究点三 归纳提升 “ 程序法 ” 分析遗传系谱图 探究点一 探究点二 探究点三 典例剖析 观察下列遗传系谱图 , 分析其遗传类型并回答问题 ( ■● 表示患病 ) 。 探究点一 探究点二 探究点三 分析各遗传系谱图 , 回答所属的遗传类型。 ( 将正确的选项填入括号内 ) ① 甲遗传系谱图所示的遗传病可能是 ( 　　 ); ② 乙遗传系谱图所示的遗传病可能是 ( 　　 ); ③ 丙遗传系谱图所示的遗传病可能是 ( 　　 ); ④ 丁遗传系谱图所示的遗传病可能是 ( 　　 ) 。 A. 致病基因位于常染色体上的显性遗传病 B. 致病基因位于常染色体上的隐性遗传病 C. 致病基因位于 X 染色体上的显性遗传病 D. 致病基因位于 X 染色体上的隐性遗传病 探究点一 探究点二 探究点三 解析 : 对于显性遗传病 , 其特点就是子代患病 , 亲代至少有一方患病 , 但常染色体遗传没有性别差异 , 而伴 X 染色体显性遗传往往表现为女性患者数量多于男性患者 , 且当男性患病时 , 其母亲和女儿全部患病。对于隐性遗传病 : ① 若致病基因位于常染色体上 , 则可表现为隔代遗传 , 没有性别差异 , 后代一旦发病 , 必为隐性纯合子 , 双亲都至少携带一个隐性致病基因 ; ② 若致病基因位于 X 染色体上 , 则可表现为隔代交叉遗传 , 男性患者的数量多于女性 , 且一旦女性患病 , 其父亲和所有儿子都患病。根据这些特点和规律 , 我们就可以推断出遗传病的遗传方式。 答案 : ① B 　 ② ABCD 　 ③ A 　 ④ B 探究点一 探究点二 探究点三 活学活练 1 . 根据人类遗传病系谱图中各世代个体的表型进行判断 , 下列说法不正确的是 ( 　　 ) A. ① 是常染色体隐性遗传 B. ② 最可能是伴 X 染色体隐性遗传 C. ③ 最可能是伴 X 染色体显性遗传 D. ④ 可能是伴 X 染色体显性遗传 探究点一 探究点二 探究点三 解析 : ① 双亲正常女儿患病 , 一定是常染色体隐性遗传 , 如果致病基因位于 X 染色体上 , 则其父亲必为患者。 ② 双亲正常 , 后代有病 , 必为隐性遗传病 , 因后代患者全为男性 , 可知致病基因最可能位于 X 染色体上 , 由母亲传递而来。 ③ 父亲有病 , 母亲正常 , 子代女儿全患病 , 儿子全正常 , 最可能为伴 X 染色体显性遗传病 , 其他遗传病概率非常低。 ④ 父亲有病 , 儿子全患病 , 女儿正常 , 最可能为伴 Y 染色体遗传病 , 不可能为伴 X 染色体显性遗传 , 其他遗传病的可能性极小。 答案 : D 探究点一 探究点二 探究点三 2 . 下图是患苯丙酮尿症的家族系谱图 , 下列相关叙述正确的是 ( 　　 ) A.Ⅲ-8 一定不携带致病基因 B. 该病是常染色体隐性遗传病 C. 若 Ⅲ-8 与 Ⅲ-9 婚配生了两个正常孩子 , 则第三个孩子的患病概率为 1/9 D. 若 Ⅲ-10 与 Ⅲ-7 婚配 , 生正常男孩的概率是 1/2 探究点一 探究点二 探究点三 解析 : 根据遗传病的判断方法 , 即 “ 无中生有为隐性 , 隐性遗传看女病 , 父子正常为常隐 ” 可知 , 该病为常染色体隐性遗传病 ; 因 Ⅲ - 7 是患者 , 其父母应均为杂合子 , 所以 Ⅲ - 8 可能携带致病基因 , 其概率为 2/3; 因 Ⅱ - 5 是患者 ,Ⅲ - 9 表现正常 , 则 Ⅲ - 9 为杂合子 , 所以 Ⅲ - 8 和 Ⅲ - 9 生的第三个孩子患病的概率为 2/3×1/4=1/6; 由题图分析可知 ,Ⅲ - 10 应为杂合子 ,Ⅲ - 7 为患者 , 则 Ⅲ - 10 与 Ⅲ - 7 婚配 , 生正常男孩的概率为 1/2×1/2=1/4 。 答案 : B 探究点一 探究点二 探究点三 伴性遗传理论在实践中的应用 问题情景 资料 1 　 已知人的红绿色盲是伴 X 染色体隐性遗传病 , 下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图。 资料 2 　 鸟类的性别是由 Z 和 W 两条性染色体不同的组合形式决定的 , 家鸡的羽毛芦花 (B) 对非芦花 (b) 为显性 , 这对基因只位于 Z 染色体上。 探究点一 探究点二 探究点三 1 . 结合资料 1 分析 , 如果 Ⅲ-9 与一个正常男性结婚 , 则其子女患红绿色盲的概率是多少 ? 如果要避免生出患病的孩子 , 请你提供合适的优生建议。 提示 : 假设红绿色盲由 b 基因控制 , 根据红绿色盲的遗传系谱图分析 ,Ⅲ - 10 为色盲男性 (X b Y), 则 Ⅱ - 5 的基因型为 X B X b ,Ⅱ - 6 的基因型为 X B Y, 故 Ⅲ - 9 的基因型为 X B X B 或 X B X b 。如果 Ⅲ - 9(1/2X B X b 、 1/2X B X B ) 与一个正常男性 (X B Y) 结婚 , 则其子女患红绿色盲的概率为 1/2×1/4=1/8 。如果要避免生出患病的孩子 , 最好选择生女孩。 2 . 结合资料 2, 请设计一个杂交组合 , 单就毛色便能辨别出雏鸡的雌雄。 提示 : 鸟类性别决定特点应当为雄性性染色体组成是 ZZ, 雌性性染色体组成是 ZW 。要使后代不同性别的个体表现为两种不同的性状 , 可选用的杂交组合为芦花雌鸡 × 非芦花雄鸡。 探究点一 探究点二 探究点三 归纳提升 1 . 伴性遗传理论在实践中的应用 (1) 推算后代的患病概率 , 指导优生。 (2) 指导育种。 探究点一 探究点二 探究点三 2 . 鸡的性别决定 3 .XY 型与 ZW 型性别决定的比较 探究点一 探究点二 探究点三 注 (1) 无性别分化的生物 , 无性染色体之说。 (2) 性别并非均取决于性染色体 , 有些生物如蜜蜂、蚂蚁等 , 其性别取决于是否受精及食物营养等 , 而有些生物 ( 如龟、鳄等 ) 其性别与 “ 环境温度 ” 有关。 方法技巧 “ 患病男孩 ” 与 “ 男孩患病 ” 概率计算方法 (1) 由常染色体上的基因控制的遗传病 ① 男孩患病概率 = 女孩患病概率 = 患病孩子概率。 ② 患病男孩概率 = 患病女孩概率 = 患病孩子概率 ×1/2 。 (2) 由性染色体上的基因控制的遗传病 ① 若病名在前、性别在后 , 则从全部后代中找出患病男 ( 女 ), 即可求得患病男 ( 女 ) 的概率。 ② 若性别在前、病名在后 , 求概率时只考虑相应性别中的发病情况 , 如男孩患病概率则是指所有男孩中患病的男孩占的比例。 探究点一 探究点二 探究点三 典例剖析 (2018 全国 Ⅱ 卷 ,32) 某种家禽的豁眼和正常眼是一对相对性状 , 豁眼雌禽产蛋能力强。已知这种家禽的性别决定方式与鸡相同 , 豁眼性状由 Z 染色体上的隐性基因 a 控制 , 且在 W 染色体上没有其等位基因。回答下列问题。 (1) 用纯合子正常眼雄禽与豁眼雌禽杂交 , 杂交亲本的基因型为 　　　　　　　　 ; 理论上 ,F 1 个体的基因型和表型为 　　　　　　　　　　　　　　　　 ,F 2 雌禽中豁眼禽所占的比例为 　　　　 。   (2) 为了给饲养场提供产蛋能力强的该种家禽 , 请确定一个合适的杂交组合 , 使其子代中雌禽均为豁眼 , 雄禽均为正常眼。写出杂交组合和预期结果 , 要求标明亲本和子代的表型、基因型。 探究点一 探究点二 探究点三 (3) 假设 M/m 基因位于常染色体上 ,m 基因纯合时可使部分应表现为豁眼的个体表现为正常眼 , 而 MM 和 Mm 对个体眼的表型无影响。以此推测 , 在考虑 M/m 基因的情况下 , 若两只表型均为正常眼的亲本交配 , 其子代中出现豁眼雄禽 , 则亲本雌禽的基因型为 　　　　　 , 子代中豁眼雄禽可能的基因型包括 　 。   探究点一 探究点二 探究点三 解析 : 本题以家禽为实验材料考查了伴性遗传及基因之间的相互关系的知识。据题意 , 某种家禽的豁眼和正常眼是一对相对性状 , 正常眼对豁眼显性 , 其遗传方式与性别相关联 , 属于伴性遗传。家禽的性别决定方式是 ZW 型 , 豁眼性状由 Z 染色体上的隐性基因 a 控制 , 正常眼性状由 Z 染色体上的显性基因 A 控制 , 在 W 染色体上没有其等位基因。 (1) 雄禽体细胞中的一对性染色体是 ZZ, 纯合子正常眼雄禽的基因型是 Z A Z A , 雌禽体细胞中的一对性染色体是 ZW, 豁眼雌禽的基因型是 Z a W, 纯合子正常眼雄禽与豁眼雌禽杂交 (Z A Z A ×Z a W→Z A W+Z A Z a ), 理论上 ,F 1 个体的基因型是 Z A W 和 Z A Z a ,F 1 个体均为正常眼。 F 1 中的雌禽和雄禽交配 ,F 2 中雌禽的基因型及比例是 :Z A W ∶ Z a W=1 ∶ 1,F 2 雌禽中豁眼所占比例为 1/2 。 探究点一 探究点二 探究点三 (2) 豁眼雌禽产蛋能力强 , 基因型为 Z a W, 正常眼雄禽的基因型为 Z A Z A 和 Z A Z a , 豁眼雄禽的基因型是 Z a Z a 。使子代中雌禽均为豁眼 , 雄禽均为正常眼的杂交组合为 :Z a Z a ×Z A W→Z A Z a +Z a W, 预期结果见答案。 (3) 由题意可知 , 位于常染色体上的 m 基因纯合时 , 影响雌禽 Z 染色体上 a 基因的表达 , 而 MM 和 Mm 对个体眼的表型无影响。若两只表型均为正常眼的亲本交配 , 子代既有正常眼雄禽 , 又有豁眼雄禽 , 所以正常眼雌禽亲本的基因型是 mmZ a W, 正常眼雄禽的基因型为 MMZ A Z a 、 MmZ A Z a 、 mmZ A Z a 、 mmZ a Z a , 子代中豁眼雄禽的基因型是 MmZ a Z a 和 mmZ a Z a 。 答案 : (1)Z A Z A 、 Z a W 　 Z A W 、 Z A Z a , 雌雄均为正常眼　 1/2 　 (2) 杂交组合 : 豁眼雄禽 (Z a Z a )× 正常眼雌禽 (Z A W) 　预期结果 : 子代雌禽为豁眼 (Z a W), 雄禽为正常眼 (Z A Z a ) 　 (3)mmZ a W 　 MmZ a Z a ,mmZ a Z a 探究点一 探究点二 探究点三 活学活练 1 . 结合下表分析 , 相关叙述正确的是 ( 　　 ) A. 红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交 , 子代中雌果蝇均为红眼 , 雄果蝇均为白眼 B. 白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交 , 子代中雌果蝇均为白眼 , 雄果蝇均为红眼 C. 芦花公鸡与非芦花母鸡交配 , 子代中公鸡均为非芦花 , 母鸡均为芦花 D. 芦花母鸡与非芦花公鸡交配 , 子代中公鸡均为芦花 , 母鸡均为非芦花 探究点一 探究点二 探究点三 解析 : 红眼雌果蝇有两种基因型 , 即 X W X W 、 X W X w , 与白眼雄果蝇 X w Y 杂交 , 子代中不可能出现雌果蝇均为红眼 , 雄果蝇均为白眼 ,A 项错误 ; 白眼雌果蝇 X w X w 与红眼雄果蝇 X W Y 杂交 , 子代中雌果蝇 X W X w 均为红眼 , 雄果蝇 X w Y 均为白眼 ,B 项错误 ; 芦花公鸡有两种基因型 , 即 Z B Z B 、 Z B Z b , 与非芦花母鸡 Z b W 交配 , 子代中不可能出现公鸡均为非芦花 , 母鸡均为芦花 ,C 项错误 ; 芦花母鸡 Z B W 与非芦花公鸡 Z b Z b 交配 , 子代中公鸡 Z B Z b 均为芦花 , 母鸡 Z b W 均为非芦花 ,D 项正确。 答案 : D 探究点一 探究点二 探究点三 2 . 雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶和窄叶两种类型 , 宽叶 (B) 对窄叶 (b) 为显性 , 等位基因位于 X 染色体上 ,Y 染色体上无此基因。已知窄叶基因 b 会使花粉致死。如果杂合子宽叶雌株 (X B X b ) 与窄叶雄株 (X b Y) 杂交 , 其子代的性别及表型分别为 ( 　　 ) A.1/4 为宽叶雄株 ,1/4 为宽叶雌株 ,1/4 为窄叶雄株 ,1/4 为窄叶雌株 B.1/2 为宽叶雄株 ,1/2 为窄叶雌株 C.1/2 为宽叶雄株 ,1/2 为宽叶雌株 D.1/2 为宽叶雄株 ,1/2 为窄叶雄株 解析 : 此题中涉及的致死类型为雄性配子致死 , 所以窄叶雄株 (X b Y) 只能产生一种类型的配子 , 即 Y 配子 , 杂合子宽叶雌株 (X B X b ) 的配子有 X B 和 X b 两种类型 , 且比例为 1 ∶ 1, 所以后代中 1/2 为宽叶雄株 ,1/2 为窄叶雄株。 答案 : D