【生物】2018届一轮复习人教版细胞的基本结构教案 6页

高中生物学业水平考试复习教案3‎ ‎ 第3单元 细胞的基本结构 一【三维目标】‎ 1、 知识与技能 内容 了解 理解 应用 六年考情 简述细胞膜的成分、结构和功能 ‎√‎ ‎6年7考 举例说出几种细胞器的结构和功能 ‎√‎ ‎6年6考 使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体(实验)‎ ‎√‎ 未考查 阐明细胞器之间的协调配合 ‎√‎ ‎6年1考 简述细胞的生物膜系统的组成和功能 ‎√‎ 未考查 阐明细胞核的结构和功能 ‎√‎ ‎6年5考 尝试制作真核细胞的三维结构模型 ‎√‎ 未考查 ‎2、情感态度与价值观方面 ‎2.1体验制备细胞膜的方法。‎ ‎2.2认同细胞是基本的生命系统。‎ ‎3、能力方面 ‎3.1制作用于观察叶绿体和线粒体的生物材料临时装片。‎ ‎3.2使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。‎ ‎3.3尝试制作真核细胞的三维结构模型。‎ ‎3.4进行实验数据的解释。‎ 二【教学重点】‎ 简述细胞膜的成分、结构和功能 举例说出几种细胞器的结构和功能 三【教学难点】使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体(实验)‎ 四【教学方法】练习法和讲授法相结合 五【教学工具】学案、PPT 六【教学时数】1标准课时 七【教学过程】‎ ‎1基础知识梳理 ‎1.1细胞的基本结构 ‎1.1.1细胞膜 ‎1.1.1.1成分：主要是磷脂和蛋白质，还有少量糖类。‎ ‎1.1.1.2功能：将细胞与外界环境分开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。‎ ‎1.1.1.3制备方法：将哺乳动物成熟红细胞(没有细胞核和一系列细胞器)放入清水后，让其吸水涨破，过滤。‎ ‎1.2细胞质 ‎1.2.1细胞质基质：细胞质的液体部分。‎ ‎1.2.2细胞器的分类 结构特点 细胞器 分布 功能 注意问题 双层膜结构 叶绿体 绿色植物叶肉细胞中 光合作用场所 含有色素、酶、少量DNA、RNA 线粒体 动、植物细胞中 有氧呼吸主要场所 含有氧呼吸酶，少量DNA、RNA 单层膜结构 内质网 动、植物细胞中 蛋白质加工合成 也是脂质的合成车间 高尔基体 动、植物细胞中 动植物细胞都有但功能不同 与动物细胞分泌物形成有关、与植物细胞壁形成有关 液泡 主要在植物细胞中 与植物细胞渗透作用有关 含糖类、色素、有机酸等 无膜结构 核糖体 原核、真核细胞都有 合成蛋白质的场所 由rRNA、蛋白质构成 中心体 动物、低等植物 与细胞的有丝分裂有关 能发出星射线形成纺锤体 ‎1.2.3细胞器之间的协调配合(以分泌蛋白质的合成为例)：‎ 内质网上的核糖体肽链内质网一定空间结构的蛋白质高尔基体成熟的蛋白质细胞膜分泌蛋白。这个过程中，需要线粒体供能。1.3细胞核 ‎1.3.1功能：是细胞遗传和代谢的控制中心 ‎1.3.2结构 ‎1.4细胞壁 ‎1.4.1植物、细菌等细胞有，动物细胞没有。‎ ‎1.4.2植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，它的功能主要是对植物细胞有支持和保护作用。‎ ‎1.4.3细菌细胞壁的成分主要是肽聚糖。‎ ‎1.5用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 ‎1.5.1观察叶绿体：载玻片上滴1滴清水→取放藓类小叶→盖上盖玻片制成装片观察(低倍镜→高倍镜)‎ ‎1.5.2观察线粒体：载玻片上滴1滴健那绿染液→取口腔上皮细胞→盖上盖玻片观察(低倍镜→高倍镜)‎ ‎1.6细胞的生物膜系统 ‎1.6.1概念：细胞膜、核膜以及各种细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统 ‎1.6.2功能：保证内环境的相对稳定；是许多酶的附着位点；为许多生化反应提供场所；分隔细胞器，保证生命活动高效、有序地进行 本单元应重点关注：‎ ‎①细胞膜、细胞器、细胞核的结构和功能。‎ ‎②细胞的亚显微结构图的辨别。‎ ‎③细胞器的分工合作及生物膜系统的概念。‎ ‎④动、植物细胞的主要区别。‎ ‎2水考真题体验 ‎2.1(2015·湖南省学业水平考试真题)如图为细胞膜的结构模式图，其中①、②、③依次代表 (　　)‎ A．磷脂分子、蛋白质分子、多糖 B．糖蛋白、磷脂分子、蛋白质分子 C．磷脂分子、磷脂分子、蛋白质分子 D．蛋白质分子、磷脂分子、多糖 ‎【解析】　细胞膜的主要组成成分是蛋白质分子和磷脂分子，其中磷脂分子呈双层排列，‎ 是细胞膜等生物膜的基本骨架，蛋白质分子以不同深度镶嵌在磷脂双分子层中间，糖蛋白分布在细胞膜的表面，所以，①、②、③依次代表磷脂分子、蛋白质分子、多糖。【答案】　A ‎2.2(2014·湖南省学业水平考试真题)下图是高等动物细胞的部分结构示意图，细胞有氧呼吸的主要场所是 (　　)‎ A．①　　　B．②　　　C．③ 　　　D．④‎ ‎【解析】　细胞有氧呼吸的第一阶段在细胞的细胞质基质中进行，第二阶段在线粒体基质中进行，第三阶段在线粒体内膜上进行，因此，线粒体是有氧呼吸的主要场所，图中①是高尔基体，②是中心体，③是线粒体，④是内质网，⑤是核糖体，⑥是细胞核。【答案】　C ‎2.3(2016·湖南省学业水平考试真题)人体心肌细胞比腹肌细胞数量显著增多的细胞器是(　　)‎ A．线粒体 B．中心体 C．核糖体 D．高尔基体 ‎【解析】心肌细胞比腹肌细胞代谢旺盛，需要的能量多，所以含有的线粒体多。【答案】　A 八【3课堂演练】‎ ‎1．(2016·湖南省学业水平考试真题)细胞是最基本的生命系统，它的边界是(　　)‎ A．细胞壁　 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 ‎【答案】　B ‎2．科学家常用哺乳动物的成熟红细胞作为材料来研究细胞膜的组成，这主要是因为(　　) ‎ A．哺乳动物红细胞容易得到 B．哺乳动物红细胞在水中容易涨破 C．哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构 D．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到 ‎【解析】　哺乳动物红细胞在发育成熟的过程中，核膜逐渐退化，并从细胞中排出，因此成熟的红细胞中没有核膜，同时红细胞中线粒体膜等膜结构缺乏，使红细胞的结构比较简单，用蒸馏水处理后容易得到成分较单一的细胞膜。‎ ‎【答案】　C ‎3．细胞核结构与功能的统一性的叙述中，正确的是(　　)‎ A．真核细胞核膜上有核孔，DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质 B．原核细胞的核膜也具有两层膜，利于控制物质的进出 C．核仁中的DNA控制着细胞代谢 D．染色质上的DNA贮存着大量遗传信息 ‎【解析】　核膜上的核孔是大分子物质的通道，但核内的DNA分子不能通过核孔进入细胞质，只在核中储存和复制，A错；原核细胞没有核膜，B错；核仁中少量的DNA与RNA的合成有关，控制细胞代谢的主要是染色质上的DNA，而不是核仁，C错；染色质由DNA和蛋白质组成，DNA贮存大量遗传信息，是遗传信息库，D对。‎ ‎【答案】　D ‎4．唾液腺细胞中合成淀粉酶的细胞器是(　　)‎ A．线粒体 B．核糖体 C．内质网 D．高尔基体 ‎【解析】　淀粉酶的化学本质是蛋白质，核糖体是合成蛋白质的场所。‎ ‎【答案】　B ‎5．如图，①～④表示某细胞内的部分细胞器。下列有关叙述正确的是(　　)‎ A．该图是在高倍光学显微镜下看到的结构 B．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞 C．结构①只有动物细胞中才有 D．结构①和④都存在RNA ‎【解析】　该图表示的是细胞的亚显微结构，在电子显微镜下才能观察到，故A错误；原核细胞中除具有核糖体外，不具备其他细胞器，而该细胞中含有中心体，可能是动物细胞或低等植物细胞，故B错误；图中①表示线粒体，大部分真核细胞中都有线粒体，故C错误；线粒体中有少量DNA和RNA。④代表核糖体，它是由RNA和蛋白质组成的细胞器，故D正确。‎ ‎【答案】　D ‎6．大肠杆菌细胞与洋葱表皮细胞相比，不共有的结构包括 (　　)‎ A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 ‎【解析】　本题考查原核细胞和真核细胞的区别。大肠杆菌是原核生物，有细胞壁(主要成分是肽聚糖)、细胞膜、细胞质(只含核糖体一种细胞器)，但没有核膜包围的细胞核，只有拟核，其中无染色体，只有裸露存在的DNA分子。‎ ‎【答案】　D ‎7．关于“观察叶绿体的形态和分布”的实验中，下列说法正确的是(　　) ‎ A．选用含叶绿体少而小的细胞来观察 B．活细胞中，细胞质基质中的叶绿体是静止不动的 C．选用含叶绿体大而少的细胞来观察 D．制片时叶片应保持干燥 ‎【解析】　选材时应选用含叶绿体大而少的细胞，如菠菜叶下表皮并稍带些叶肉，叶绿体在叶的上表皮分布多，下表皮分布少。临时装片中的叶片要保持有水状态，以使叶片保持正常生活状态。活细胞中，叶绿体会随着细胞质的流动而运动，并且叶绿体可根据光的强弱调整其椭球体的方向。‎ ‎【答案】　C ‎8．下图所示分泌蛋白质合成及分泌过程，其分泌过程顺序正确的是(　　)‎ A．内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→膜外 B．囊泡→内质网→高尔基体→囊泡→膜外 C．囊泡→高尔基体→内质网→囊泡→膜外 D．高尔基体→囊泡→内质网→囊泡→膜外 ‎【解析】　分泌蛋白的肽链在内质网上的核糖体上合成，在内质网中初加工成为较成熟的蛋白质，然后进入高尔基体终加工成为成熟的蛋白质，通过细胞膜分泌到细胞外。‎ ‎【答案】　A ‎9．科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，其新陈代谢减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复。这说明了细胞核是(　　)‎ A．细胞代谢的主要场所 B．遗传物质储存和复制的主要场所 C．细胞遗传特性的控制中心 D．细胞生命活动的控制中心 ‎【解析】　实验说明变形虫细胞代谢运动是由细胞核控制的。‎ ‎【答案】　D ‎10．图示为分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a、b、c表示某些过程。正确的是(　　)‎ A．①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体 B．该过程说明各种细胞器是孤立的，互不相干的 C．a表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的合成及运输过程 D．图示中的过程在真核细胞、原核细胞中都可以进行，在病毒中不能进行 ‎【解析】　分泌蛋白的合成和分泌过程，依次通过的细胞结构是：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜，整个过程需要线粒体提供能量，由此可判断①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体。‎ ‎【答案】　A ‎11．如图是细胞间的三种信息交流方式，据图分析回答下列问题。 ‎ ‎(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①________到达全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的②________结合，将信息传递给靶细胞。‎ ‎(2)图B表示通过相邻两个细胞的________，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示________，请举例：_________________________________‎ ‎____________________________________________________________。‎ ‎(3)图C表示相邻两个细胞之间形成________，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示________。‎ ‎(4)在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也依赖于信息的交流，这种交流大多与________有关。‎ ‎【答案】　‎ ‎(1)血液　受体　‎ ‎(2)细胞膜接触　与膜结合的信号分子　精子和卵细胞之间的识别和结合　‎ ‎(3)通道　胞间连丝 ‎(4)细胞膜的结构和功能 ‎12．(2013·湖南学业水平考试真题)下图是动物细胞亚显微结构模式图，据图回答下列问题：‎ ‎(1)细胞作为一个基本生命系统，它的边界是⑤__________________(填结构名称)；在植物细胞的外面还有一层具有支持和保护作用的________(填结构名称)。‎ ‎(2)蛋白质的合成场所是④________(填结构名称)，④的形成与图中的⑥________(填结构名称)有关。‎ ‎(3)图中③________(填结构名称)是动物细胞和某些低等植物细胞具有，而高等植物细胞不具有的细胞器。‎ ‎(4)若图所示为胰岛细胞，在合成和分泌胰岛素过程中，除需要图中的④、⑦、②等结构参与外，还需要①_______________________________(填结构名称)提供能量。‎ ‎【解析】　本题是一道综合性比较强的题目，解答本题首先要辨别图中数字所指的细胞结构名称。图中①是线粒体，②是高尔基体，③是中心体，④是核糖体，⑤是细胞膜，⑥是核仁，⑦是内质网。其次是明确各种结构的位置和主要功能，位置可直接看出，如细胞膜位于细胞的外面，如线粒体是有氧呼吸的主要场所，为细胞的生命活动提供能量，核糖体是合成蛋白质的场所，核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。再次是要搞清动、植物细胞的主要区别，如高等植物细胞的最外层是细胞壁，高等动物细胞则没有细胞壁；动物细胞和低等植物细胞有中心体，而高等植物细胞则没有。最后是要记住构成蛋白质的基本单位是氨基酸及氨基酸的结构通式。‎ ‎【答案】　‎ ‎(1)细胞膜　细胞壁 ‎(2)核糖体　核仁 ‎(3)中心体 ‎(4)线粒体 九【教学反思】‎