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- 2021-09-26 发布
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2020届 一轮复习 人教版 基因在染色体上与伴性遗传 学案
伴性遗传(Ⅱ)。
考点1 基因在染色体上的假说与证据
知/识/梳/理 ►—————————————
1.萨顿的假说
(1)研究方法: 类比推理 。
(2)假说内容:基因是由 染色体 携带着从亲代传递给下一代的,即基因就在染色体上。
(3)依据:基因和染色体行为存在着明显的 平行 关系。如表所示:
类别
项目
基因
染色体
生殖过程
在杂交过程中保持完整性和独立性
在配子形成和受精过程中, 形态结构 相对稳定
存在
体细胞
成对
成对
配子
成单
成单
体细胞中来源
成对基因,一个来自 父方 ,一个来自 母方
一对同源染色体,一条来自 父方 ,一条来自 母方
形成配子时
非同源染色体上非等位基因 自由组合
非同源染色体 自由组合
2.基因位于染色体上的实验证据
(1)证明者: 摩尔根 。
(2)研究方法: 假说—演绎法 。
(3)研究过程
①果蝇的杂交实验——问题的提出
②实验分析
a.F1全为红眼(红眼为 显 性)。
b.F2中红眼∶白眼=3∶1(符合基因的 分离 定律)。
c.F2中白眼性状的表现总是与 性别 相关联。
③假设与解释——提出假设。
a.假设:控制果蝇红眼与白眼的基因只位于 X 染色体上, Y 染色体上无相应的等位基因。
b.用遗传图解进行解释(如图所示):
④演绎推理,实验验证:进行 测交 实验。
亲本中的白眼雄蝇和F1中的红眼雌蝇交配→子代中雌性红蝇∶雌性白蝇∶雄性红蝇∶雄性白蝇= 1∶1∶1∶1 。
⑤得出结论:控制果蝇的红眼、白眼的基因只位于 X 染色体上。
⑥基因与染色体的关系:一条染色体上有 多个 基因,基因在染色体上 呈线性排列 。
教/材/研/析 ►—————————————
■必备语句——记一记
1.萨顿利用类比推理法,推测出基因位于染色体上。
2.等位基因分离、非等位基因自由组合与同源染色体分离、非同源染色体的自由组合是基因与染色体行为的平行关系。
3.摩尔根利用假说-演绎法证明控制果蝇红、白眼色的基因位于X染色体上。
4.染色体和基因不是一一对应关系,一条染色体上有很多基因,基因在染色体上呈线性排列。
■教材拓展——做一做
1.(必修2 P30图2—11改编)如图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定的结果,下列有关该图说法正确的是( )
A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因
B.控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律
C.黄身和白眼基因的区别是碱基的种类不同
D.该染色体上的基因在果蝇的每个细胞中不一定都能表达
答案:D
2.(深入追问)假说—演绎法与类比推理有怎样的区别?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:假说-演绎法是建立在假说基础之上的推理,并通过验证得出结论,如孟德尔发现遗传定律;而类比推理是借助已知的事实及事物间的联系推理得出假说。
[角度1] 萨顿假说的判断
1.(2019·河南名校联盟段考)萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”,而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说,下列不属于他所依据的“平行”关系的是( )
A.基因和染色体在体细胞中都是成对存在的,在配子中都只含有成对中的一个
B.非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数分裂过程中也自由组合
C.作为遗传物质的DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕形成的
D.基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构
解析:
C [基因与染色体的平行关系表现在:基因、染色体在杂交过程中保持完整性、独立性;基因、染色体在体细胞中成对存在,在配子中成单存在;成对的基因和同源染色体都是一个来自母方,一个来自父方;非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。]
2.科学的研究方法是取得成功的关键,假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法,人类在探索基因神秘踪迹的历程中,进行了如下研究:
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验:提出了生物的性状由遗传因子(基因)控制
②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程,提出假说:基因在染色体上
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据
他们在研究的过程中所使用的科学研究方法依次为( )
A.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理
B.①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理
C.①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说—演绎法
D.①类比推理 ②假说—演绎法 ③类比推理
答案:C
[角度2] 基因在染色体上
3.摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传,在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交实验中,最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是( )
A.白眼突变体与野生型个体杂交,F1全部表现为野生型,雌、雄比例为1∶1
B.F1自由交配,后代出现性状分离,白眼全部是雄性
C.F1雌性与白眼雄性杂交,后代出现白眼,且雌雄中比例均为1∶1
D.白眼雌性与野生型雄性杂交,后代白眼全部为雄性,野生型全部为雌性
解析:B [白眼基因无论是位于常染色体上,还是位于X染色体上,当白眼突变体与野生型个体杂交时,F1全部表现为野生型,雌雄中比例均为1∶1,A、C项错误;白眼基因若位于X染色体上,则白眼性状应与性别有关,其中B项是最早提出的实验证据,故B项正确,D项错误。]
4.红眼长翅的雌雄果蝇相互交配,子一代表现型及比例如表,设控制眼色的基因为A、a,控制翅长的基因为B、b。亲本的基因型是( )
表现型
红眼长翅
红眼残翅
白眼长翅
白眼残翅
雌蝇
550
180
0
0
雄蝇
270
100
280
90
A.AaXBXb、AaXBY B.BbXAXa、BbXAY
C.AaBb、AaBb D.AABb、AaBB
解析:B [先分析眼色遗传,子代雌蝇全为红眼,雄蝇中红眼∶白眼=1∶1,说明红眼是显性性状,A、a基因位于X染色体上,亲本基因型为XAXa、XAY;再分析翅型,
子代雌蝇和雄蝇中长翅∶残翅均约为3∶1,说明B、b基因位于常染色体上,长翅为显性性状,亲本基因型均为Bb。综上分析,B项正确。]
类比推理法与假说—演绎法的区别
考点2 伴性遗传的特点与应用
知/识/梳/理 ►—————————————
1.伴性遗传
(1)概念: 性染色体 上的某些基因控制的性状与 性别 相关联的遗传方式。
(2)遗传图解(以红绿色盲为例)
(3)遗传病、遗传病类型和遗传特点[连一连]
2.伴性遗传在实践中的应用
(1)控制鸡的羽毛有横斑条纹的基因只位于 Z 染色体上。
(2)杂交设计:选择非芦花雄鸡和芦花雌鸡杂交
(3)选择:从F1中选择表现型为 非芦花 的个体保留。
教/材/研/析 ►—————————————
■必备语句——记一记
1.女性含两条X染色体,男性含一条X染色体和一条Y染色体;因此,仅考虑性染色体时,女性只能产生一种卵细胞,男性能产生两种精子。
2.女性的某一条X染色体来自父方的概率是1/2,男性的X染色体来自母方的概率是1。
3.红绿色盲的遗传属于伴X隐性遗传,存在隔代遗传现象和交叉遗传现象。
4.一对表现正常的夫妇,生下了一个患病的女孩,则该致病基因一定是隐性基因且位于常染色体上。
5.伴X隐性遗传病,女患者的父亲和儿子一定患病;伴X显性遗传病,男患者的母亲和女儿一定患病。
■教材拓展——做一做
1.(必修2 P37第一段文字改编)鸡的性别决定方式属于ZW型,现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次,F1中雄性均为芦花性状,雌性均为非芦花性状。据此推测错误的是( )
A.控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上,而不可能在W染色体上
B.雄鸡中芦花鸡的比例比雌鸡中的相应比例大
C.让F1中的雌雄鸡自由交配,产生的F2中表现型雄鸡有一种,雌鸡有两种
D.将F2中的芦花鸡雌雄交配,产生的F3中芦花鸡占3/4
答案:C
2.色盲基因和抗维生素D基因同样都是位于X染色体的非同源区段,为什么前者是“男性患者多于女性”而后者是“女性患者多于男性”?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:色盲基因是隐性基因,女性含有两条X染色体,两条染色体上同时出现色盲基因才患色盲;男性只有一条X染色体,出现色盲基因就患病,因此男性患者多于女性患者。抗维生素D基因是显性基因,女性只要有一条染色体上出现患病基因就患病,因此女性患者多于男性。
[角度1] 性染色体与性别决定
1.下列有关性染色体及伴性遗传的叙述,正确的是( )
A.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小
B.性染色体上的基因可伴随性染色体遗传
C.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子
D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体
解析:
B [XY型性别决定的生物,人的Y染色体比X染色体短小,果蝇、女娄菜等生物的Y染色体比X染色体大,A.错误;在XY型性别决定的生物中,雌配子只含X染色体,雄配子可能含X或Y染色体,C.错误;无性别之分的生物没有性染色体,如大部分植物是没有常染色体和性染色体之分的,D.错误。]
2.火鸡的性别决定方式是ZW型(♀ZW, ♂ZZ)。曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合,也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测,该现象产生的原因可能是:卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合,形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。若该推测成立,理论上这种方式产生后代的雌雄比例是( )
A.雌∶雄=1∶1 B.雌∶雄=1∶2
C.雌∶雄=3∶1 D.雌∶雄=4∶1
解析:D [由题中提供的信息可知,雌火鸡(ZW)产生的卵细胞有两种,即含Z的卵细胞和含W的卵细胞。根据卵细胞形成的特点,若产生的卵细胞中含Z,则与其同时产生的三个极体含有的性染色体分别是:Z、W、W,卵细胞与这三个极体结合形成ZZ、ZW、ZW的后代;若产生的卵细胞中含W性染色体,则与其同时产生的三个极体含有的性染色体分别是W、Z、Z,卵细胞与其同时产生的极体结合形成WW、ZW、ZW的后代,又知WW的胚胎不能存活,由此可推测理论上这种方式产生后代的雌雄比例为4∶1。]
[角度2] 伴性遗传及其特点
3.(2017·全国卷Ⅰ,32节选)某种羊的性别决定为XY型。已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因(N/n)控制;黑毛和白毛由等位基因(M/m)控制,且黑毛对白毛为显性。回答下列问题:
(1)某同学为了确定M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配,子二代中黑毛∶白毛=3∶1,我们认为根据这一实验数据,不能确定M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,还需要补充数据,如统计子二代中白毛个体的性别比例,若 ________________________ ,则说明M/m是位于X染色体上;若 ________________________ ,则说明M/m是位于常染色体上。
(2)一般来说,对于性别决定为XY型的动物群体而言,当一对等位基因(如A/a)位于常染色体上时,基因型有 ________ 种;当其位于X染色体上时,基因型有 ________ 种;当其位于X和Y染色体的同源区段时(如图所示),基因型有 ________ 种。
解析:(1)多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配,子一代均表现为黑毛,子二代中黑毛∶白毛=3∶1,由于常染色体上遗传与伴X遗传结果后代表现型均为黑毛∶白毛=3∶1,若是常染色体上遗传,通常各种表现型中雌性∶雄性均为1∶
1;若是伴X染色体上遗传,则XMXM×XmY,子一代XMXm和XMY,子二代中1/4XMXM、1/4XMXm、1/4XMY、1/4XmY。(2)位于常染色体上雌雄基因型相同为AA、Aa、aa,位于X染色体上雌性为XAXA、XAXa、XaXa,雄性为XAY、XaY;位于X、Y同源区段上,雌性为XAXA、XAXa、XaXa,雄性为XAYA、XAYa、XaYA、XaYa。
答案:(1)白毛个体全为雄性 白毛个体中雄性∶雌性=1∶1 (2)3 5 7
4.(全国卷Ⅱ,32)山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者。
已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,回答下列问题:
(1)据系谱图推测,该性状为 ________ (填“隐性”或“显性”)性状。
(2)假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上,依照Y染色体上基因的遗传规律,在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是 ________ (填个体编号)。
(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中一定是杂合子的个体是 ________ (填个体编号),可能是杂合子的个体是 ________ (填个体编号)。
解析:(1)根据系谱图,Ⅱ1和Ⅱ2均不表现该性状,但他们的后代Ⅲ1出现该性状,推知该性状为隐性,Ⅱ1和Ⅱ2为该性状的携带者。(2)假设该性状基因位于Y染色体上,该性状由Y染色体传递,因此表现该性状个体的所有雄性后代和雄性亲本都表现该性状,且雌性个体不会表现该性状。据此理论上第Ⅲ代各个体的性状表现应为:Ⅲ1 不表现该性状(因为Ⅱ1不表现该性状)、Ⅲ2和Ⅲ3均不表现该性状(因为是雌性)、Ⅲ4表现该性状(因为Ⅱ3表现该性状)。结合系谱图可知,不符合该基因遗传规律的个体是Ⅲ1、Ⅲ3和Ⅲ4。(3)假设控制该性状的基因仅位于X染色体上,且由(1)知该性状为隐性遗传(为解析方便假定该性状由基因Aa控制);Ⅰ2和Ⅱ2均未表现出该性状(XAX-),但他们的雄性后代(Ⅱ3和Ⅲ1)却表现出该性状(XaY);同时考虑到雄性个体的X染色体来自于雌性亲本,据此断定Ⅰ2和Ⅱ2一定为杂合体(XAXa)。Ⅲ3表现该性状(XaXa),其所含的一条X染色体必然源自Ⅱ4 (XaX-);同时Ⅲ4是表现该性状,据此断定Ⅱ4为杂合体(XAXa)。Ⅲ2不表现该性状(XAX-),其雌性亲本Ⅱ2为杂合体(XAXa),因此Ⅲ2既可以是杂合子(XAXa)也可以是纯合子(XAXA)。
答案:(1)隐性 (2)Ⅲ1、Ⅲ3和Ⅲ4
(3)Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4 Ⅲ2
XY染色体不同区段的遗传特点分析
理性思维——模型与建模
[素养实例] XY染色体的同源区段和非同源区段
[应用提升]
1.人类性染色体上存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。下列有关叙述错误的是( )
A.Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病患者男性明显多于女性
B.Ⅱ片段上的基因能发生交叉互换
C.Ⅲ片段上基因控制的遗传病患者全为男性
D.性染色体上的所有基因都能控制性别
解析:D [Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病属于伴X染色体隐性遗传病,该种病的男性患者明显多于女性患者,A正确。Ⅱ片段上的基因在X、Y染色体上存在等位基因,即在减数分裂时会发生交叉互换,B正确。Ⅲ片段上的基因只存在于Y染色体上,
因此患者全为男性,C正确。性染色体上的基因并不都决定性别,例如X染色体上的色盲基因,D错误。]
2.人类某遗传病受X染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制,且只有A、B基因同时存在时个体才不患病。不考虑基因突变和染色体变异。根据系谱图,下列分析错误的是( )
A.Ⅰ1的基因型为XaBXab或XaBXaB
B.Ⅱ3的基因型一定为XAbXaB
C.Ⅳ1的致病基因一定来自于Ⅰ1
D.若Ⅱ1的基因型为XABXaB,与Ⅱ2生一个患病女孩的概率为1/4
解析:C [根据题干给出的信息,首先从正常个体Ⅱ3的基因型入手,由于Ⅰ2的基因型为XAbY,则Ⅱ3的基因型应为XaBXAb,然后确定出整个系谱图中个体的基因组成:
进而推知:Ⅳ1个体的致病基因来自Ⅲ3,Ⅲ3的致病基因来自Ⅱ3,Ⅱ3的致病基因来自Ⅰ1或Ⅰ2,C项错误,A、B两项正确。若Ⅱ1的基因型为XABXaB,Ⅱ2的基因型为Xa_Y,两者婚配后生一个患病女孩XaBXa_的概率为1/2×1/2=1/4,D项正确。]
[易错分析]
易错点1 混淆萨顿和摩尔根的研究方法
点拨 萨顿通过类比推理的方法,把基因和染色体的行为进行比较得出了基因位于染色体上;摩尔根通过假说-演绎法研究了果蝇的红眼和白眼基因的遗传,从而证明了基因位于染色体上。
_易错点2 混淆基因和染色体的平行行为
点拨 基因存在等位基因分离、非同源染色体上的非等位基因自由组合、在体细胞中成对存在,在生殖细胞中成单存在等行为;染色体也有同源染色体分离,非同源染色体自由组合,在体细胞中成对存在,在生殖细胞中成单存在等行为。
易错点3 对性别决定方式及性染色体认识不清
点拨 性别决定方式有XY型和ZW型,鸟类和部分昆虫是ZW型性别决定方式外,其他大多数有性别分化的生物都是XY型性别决定方式。性染色体上有许多基因,有与性别有关的,也有和性别无关的。
易错点4 对伴性遗传的特点理解不到位
点拨 伴性遗传包括伴X显性遗传、伴X隐性遗传和伴Y遗传。
(1)伴X显性遗传的特点:连续遗传女性患者多于男性;
(2)伴X隐性遗传的特点:隔代遗传、交叉遗传男性患者多于女性;
(3)伴Y遗传的特点:患者只有男性、无显隐性之分、传男不传女。
[自我训练]
1.萨顿通过假说演绎法提出了基因位于染色体上( )
2.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”( )
3.位于性染色体上的基因遗传时不遵循孟德尔定律,但表现为伴性遗传。( )
4.摩尔根利用假说-演绎法证明了果蝇控制红眼、白眼性状的基因在X染色体上( )
5.染色体和基因并不是一一对应的关系,一条染色体上含有多个基因( )
6.人类的初级精母细胞和精细胞中都含有Y染色体( )
7.含有X染色体的配子是雌配子,含有Y染色体的配子是雄配子( )
8.人类红绿色盲家系的遗传系谱图中,一定能观察到隔代遗传现象( )
9.抗维生素D佝偻病女患者的父亲和母亲都可能正常( )
10.外耳道多毛症患者产生的精子中都含有该致病基因( )
答案:1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.× 9.× 10.×
知识体系——定内容
核心素养——定能力
生命观念
通过基因在染色体上与伴性遗传特点分析,从分子水平,细胞水平阐述生命的延续性,建立起进化与适应的观点
理性思维
通过对伴性遗传规律和解答遗传系谱图方法的归纳总结,培养归纳与概括,推理和逻辑分析能力
1.(2017·全国卷Ⅰ,6)
果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1雄蝇中有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是( )
A.亲本雌蝇的基因型是BbXRXr
B.F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16
C.雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同
D.白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的极体
解析:B [长翅与长翅交配,后代出现残翅,则长翅均为杂合子(Bb),子一代中白眼表现型为1/4,而子一代雄性中出现1/8为白眼残翅,则雄性中残翅果蝇占1/2,所以亲本雌性为红眼长翅的双杂合子,亲本基因型BbXRXr,A.正确;F1中出现长翅雄果蝇的概率为3/4×1/2=3/8,B.错误;亲本基因型雌果蝇BbXRXr,雄果蝇BbXrY,则各含有一个Xr基因,产生含Xr配子的比例相同,C.正确;白眼残翅雌蝇的基因型为bbXrXr,为纯合子,配子的基因型即卵细胞和极体均为bXr,D.正确。]
2.抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病(相关基因用D、d表示)。丈夫正常的孕妇甲为该病患者。现用放射性探针对孕妇甲及其丈夫和他们的双胞胎进行基因诊断(检测基因d的放射性探针为d探针,检测基因D的放射性探针为D探针),诊断结果如图所示(空圈表示无放射性,深色圈表示的放射性强度是浅色圈的2倍)。下列说法错误的是( )
A.个体1、3为性别不同的双胞胎
B.抗维生素D佝偻病具有交叉遗传的特点
C.孕妇甲和个体2的基因型分别是XDXd、XdY
D.个体1与正常异性婚配,所生女儿患抗维生素D佝偻病的概率为1/2
解析:D [题图中空圈表示无放射性,深色圈表示的放射性强度是浅色圈的2倍,分析题图可知孕妇甲的基因型为XDXd;个体1的基因型为XDY;个体2的基因型为XdY;个体3的基因型为XdXd。个体1、3为双胞胎,但二者基因型不同,性别不同,A正确。抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病,具有交叉遗传的特点,B正确。由分析可知,孕妇甲和个体2的基因型分别是XDXd、XdY,C正确。个体1的基因型为XDY,其与正常女性(XdXd)婚配,个体1会将致病基因传给其女儿,故其女儿全部患抗生素D佝偻病,D错误。]
3.(2018·全国卷Ⅱ,32)某种家禽的豁眼和正常眼是一对相对性状,豁眼雌禽产蛋能力强。已知这种家禽的性别决定方式与鸡相同,豁眼性状由Z染色体上的隐性基因a控制,且在W染色体上没有其等位基因。
回答下列问题:
(1)用纯合体正常眼雄禽与豁眼雌禽杂交,杂交亲本的基因型为 ________ ;理论上,F1
个体的基因型和表现型为 ________ ,F2雌禽中豁眼禽所占的比例为 ________ 。
(2)为了给饲养场提供产蛋能力强的该种家禽,请确定一个合适的杂交组合,使其子代中雌禽均为豁眼,雄禽均为正常眼。写出杂交组合和预期结果,要求标明亲本和子代的表现型、基因型。
(3)假设M/m基因位于常染色体上,m基因纯合时可使部分应表现为豁眼的个体表现为正常眼,而MM和Mm对个体眼的表现型无影响。以此推测,在考虑M/m基因的情况下,若两只表现型均为正常眼的亲本交配,其子代中出现豁眼雄禽,则亲本雌禽的基因型为 ________ ,子代中豁眼雄禽可能的基因型包括 ________ 。
解析:(1)家禽的性别决定ZZ为雄性,ZW为雌性,纯合正常眼雄禽ZAZA与豁眼雌禽ZaW杂交,产生的F1基因型为ZAW、ZAZa,均为正常眼,F2中雌禽基因型为ZAW、ZaW,豁眼禽占1/2。(2)若子代雌禽均为豁眼ZaW,雄禽均为正常眼ZAZ-则亲本的基因型应为ZaZa、ZAW。(3)m基因纯合时可使部分豁眼个体表现为正常眼,若双亲正常,子代出现豁眼雄禽ZaZaM_,则双亲均含豁眼基因,亲本的基因型应分别为:ZAZaMm、ZaWmm。
答案:(1)ZAZA、ZaW ZAW、ZAZa,雌雄均为正常眼 (2)杂交组合:豁眼雄禽ZaZa×正常眼雌禽ZAW 预期结果:子代雌禽为豁眼ZaW、雄禽为正常眼ZAZa
(3)ZaWmm ZaZaMm、ZaZamm
4.(全国卷Ⅱ,32)等位基因A和a可能位于X染色体上,也可能位于常染色体上。假定某女孩的基因型是XAXA或AA,其祖父的基因型是XAY或Aa,祖母的基因型是XAXa或Aa,外祖父的基因型是XAY或Aa,外祖母的基因型是XAXa或Aa。不考虑基因突变和染色体变异,请回答下列问题:
(1)如果这对等位基因位于常染色体上,能否确定该女孩的2个显性基因A来自祖辈4人中的具体哪两个人?为什么?
(2)如果这对等位基因位于X染色体上,那么可判断该女孩两个XA中的一个必然来自于 ________ (填“祖父”或“祖母”),判断依据是 ____________________________ ;此外, ________ (填“能”或“不能”)确定另一个XA来自于外祖父还是外祖母。
解析:(1)若该等位基因位于常染色体上,则该女孩的基因型为AA,其父、母均至少含有一个A基因,父亲的A基因可来自该女孩的祖父,也可来自其祖母,同样母亲的A基因可能来自该女孩的外祖父,也可能来自其外祖母。
(2)若该等位基因位于X染色体上,则该女孩的基因型为XAXA,其父亲的基因型为XAY,男性的X染色体来自于母亲,Y染色体来自于父亲,故女孩的两个XA中一个必然来自祖母。女孩母亲的XA即可能来自外祖父、也可来自外祖母。
答案:
(1)不能 女孩AA中的一个A必然来自于父亲,但因为祖父和祖母都含有A,故无法确定父传给女儿的A是来自于祖父还是祖母;另一个A必然来自于母亲,也无法确定母亲给女儿的A是来自外祖父还是外祖母。(其他合理答案也给分)
(2)祖母 该女孩的一个XA来自父亲,而父亲的XA来一定来自于祖母 不能