山东省2020高考生物二轮复习专题六实验与探究第十四讲教材经典实验课件 22页

专题六　实验与探究 - 2 - 考情分析 备考定向 第十四讲　教材经典实验 - 4 - 2 1 3 1 .(2019· 全国 Ⅰ,2) 用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是 UUU, 若要在体外合成同位素标记的多肽链 , 所需的材料组合是 ( 　　 ) ① 同位素标记的 tRNA 　 ② 蛋白质合成所需的酶　 ③ 同位素标记的苯丙氨酸　 ④ 人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸　 ⑤ 除去了 DNA 和 mRNA 的细胞裂解液 A. ①②④ 　　 B. ②③④ 　　 C. ③④⑤ 　　 D. ①③⑤ 解读 本题的题干信息及选项设置均来自教材 , 体现了高考注重教材的导向。提醒考生在备考过程中一定要紧扣教材、吃透教材 , 并能灵活运用相关知识解决具体的问题。 答案 解析 解析 关闭 在体外合成同位素标记的多肽链模拟的是翻译过程 , 该过程在细胞内是在细胞质中的核糖体上完成的。在体外合成时 , 除去了 DNA 和 mRNA 的细胞裂解液中含有蛋白质合成所需的核糖体、 tRNA 、 ATP 及相关的酶等 , 还需要同位素标记的苯丙氨酸 ( 原料 ) 及人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸 ( 模板 ) 。 答案 解析 关闭 C - 5 - 2 1 3 2 .(2017 全国 Ⅰ 理综 ,2) 下列关于细胞结构与成分的叙述 , 错误的是 ( 　　 ) A. 细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测 B. 检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色 C. 若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 D. 斐林试剂是含有 Cu 2+ 的碱性溶液 , 可被葡萄糖还原成砖红色 解读 本题综合考查了教材多个实验中的试剂应用 , 考查了科学探究中的基本方法 , 要求对相关试剂的作用要区分清楚 , 不得混淆。 答案 解析 解析 关闭 可用台盼蓝染色法检测细胞膜的完整性 , 即检测细胞的死活 ,A 项正确。双缩脲试剂是用来检测蛋白质的 , 而不能用于检测氨基酸 ,B 项错误。染色体可被醋酸洋红或龙胆紫溶液染成深色便于观察 ,C 项正确。斐林试剂由质量浓度为 0.1 g/mL 的 NaOH 溶液和质量浓度为 0.05 g/mL 的 CuSO 4 溶液等量配制而成的 , 可用来检测还原糖 , 它与还原糖在水浴加热的条件下反应 , 生成砖红色沉淀 ,D 项正确。 答案 解析 关闭 B - 6 - 2 1 3 3 .(2017 全国 Ⅲ 理综 ,5) 某陆生植物种群的个体数量较少 , 若用样方法调查其密度 , 下列做法合理的是 ( 　　 ) A. 将样方内的个体进行标记后再计数 B. 进行随机取样 , 适当扩大样方的面积 C. 采用等距取样法 , 适当减少样方数量 D. 采用五点取样法 , 适当缩小样方面积 解读 本题考查了种群密度的调查 , 重点考查了样方法的操作方法和关键事项。 答案 解析 解析 关闭 调查植物的种群密度应选用样方法 , 不需要对个体进行标记 ,A 项错误。采用样方法调查种群密度时 , 应做到随机取样 , 常采用等距取样法和五点取样法 , 但个体数量较少时 , 应适当扩大样方面积 , 增加样方数量 ,B 项正确 ,C 、 D 两项错误。 答案 解析 关闭 B - 7 - 网络梳理 —— 填一填 高考必背 —— 记一记 易混易错 —— 判一判 A. 低倍镜　 B. 转换器　 C. 样方法　 D. 标记重捕法　 E. 人群　 F. 患病家系 - 8 - 网络梳理 —— 填一填 高考必背 —— 记一记 易混易错 —— 判一判 1 . 使用显微镜时 , 换上高倍镜后视野范围变小、视野亮度变小 , 观察到的细胞数目变少 , 但细胞的放大倍数变大。 2 . 鉴定脂肪、观察植物细胞的失水和吸水用低倍镜即可。 3 . 观察植物细胞吸水和失水 , 分别用一定浓度的蔗糖溶液、清水处理植物细胞 , 需要对细胞进行三次观察 , 自身形成对照 , 并不违反对照原则。 4 . 观察植物细胞的吸水和失水用的是紫色洋葱外表皮细胞 , 用的蔗糖溶液浓度是 0.3 g/mL 。 5 . 观察植物细胞有丝分裂 , 将细胞分散开来的处理方法包括解离、用镊子将根尖弄碎、压片等。 - 9 - 网络梳理 —— 填一填 高考必背 —— 记一记 易混易错 —— 判一判 6 . 绿叶中色素提取的原理是色素可溶解于无水乙醇中 , 分离的原理是不同种类的色素在层析液中的溶解度不同 , 在滤纸条上的扩散速度也不同。 7 . 应用同位素标记法进行探究的问题 : 分泌蛋白的合成、加工和分泌 , 光合作用过程中氧气的来源及暗反应的基本过程 , 噬菌体侵染细菌的实验 ,DNA 复制的方式等。 - 10 - 网络梳理 —— 填一填 高考必背 —— 记一记 易混易错 —— 判一判 1 . 各种细胞器在光学显微镜下均可观察到。 ( 　 × 　 ) 2 . 脂肪的鉴定必须使用显微镜。 ( 　 × 　 ) 3 . 观察植物细胞的吸水和失水没有设计对照实验 , 违反了对照的基本原则。 ( 　 × 　 ) 4 . 蛋白质在高温变性后 , 不能在与双缩脲试剂产生紫色反应。 ( 　 × 　 ) 5 . 观察植物细胞失水和吸水的实验中 , 使用的蔗糖浓度越高则效果越好。 ( 　 × 　 ) 6 . 在细胞有丝分裂中期是观察染色体形态、数目的最佳时期 , 因为该时期染色体形态稳定、数目清晰。 ( 　 √ 　 ) 7 . 在提取绿叶中色素时 , 二氧化硅的作用是使研磨更充分 , 碳酸钙的作用是保护色素。 ( 　 √ 　 ) 8 . 调查人类遗传病多选择单基因遗传病。 ( 　 √ 　 ) - 11 - 网络梳理 —— 填一填 高考必背 —— 记一记 易混易错 —— 判一判 - 12 - 考点 1 考点 2 显微观察类和物质鉴定类实验 热考题点必练 题点 1 　 显微镜在生物实验中的应用   1 .(2019 山东日照模拟 ) 染色是生物实验常用的方法。下列有关叙述 , 正确的是 ( 　　 ) A. 观察叶绿体 , 用菠菜叶时 , 最好选用稍带些叶肉的上表皮 B. 观察细胞中的脂肪 , 需要把苏丹 Ⅲ 染液直接滴到载玻片上的花生子叶薄片上 C. 观察植物细胞的有丝分裂 , 需要把解离后的根尖直接放到龙胆紫溶液中染色 D. 观察到细胞壁与原生质层分离 , 该细胞一定处于失水状态 答案 解析 解析 关闭 观察叶绿体 , 用菠菜叶时 , 最好选用稍带些叶肉的下表皮 ,A 项错误 ; 把苏丹 Ⅲ 染液直接滴到载玻片上的花生子叶薄片上 , 能将脂肪染成橘黄色颗粒 ,B 项正确 ; 观察植物有丝分裂实验时 , 操作顺序是取材→解离→漂洗→染色→制片→镜检 , 根尖细胞解离用的是盐酸和酒精的混合液 , 目的是使细胞不重叠 , 把细胞分散开 , 染色时用碱性染料 , 所以解离后要漂洗才能染色 ,C 项错误 ; 观察到细胞壁与原生质层分离 , 该细胞可能处于失水而继续质壁分离状态 , 也可能处于失水、吸水的动态平衡 , 还可能处于吸水复原状态 ,D 项错误。 答案 解析 关闭 B - 13 - 考点 1 考点 2 策略方法 显微观察类实验总结 - 14 - 考点 1 考点 2 题点 2 　 物质鉴定类实验   2 .(2019 山东师大附中二模 ) 下列有关教材颜色实验的叙述 , 正确的是 ( 　　 ) A. 橙色的酸性重铬酸钾溶液在鉴定酵母菌无氧呼吸产生酒精时变灰绿色 B. 西瓜汁与斐林试剂混合并水浴加热 , 呈现砖红色可证明西瓜汁中含有还原糖 C. 胃蛋白酶能催化蛋白质分解 , 故要比较蛋白酶催化能力的大小可使用双缩脲试剂 D. 用龙胆紫溶液染色 , 可以观察到洋葱鳞片叶表皮细胞中的染色体 答案 解析 解析 关闭 橙色的酸性重铬酸钾溶液在鉴定酵母菌无氧呼吸产生酒精时变灰绿色 ,A 项正确 ; 还原糖与斐林试剂混合并水浴加热 , 呈现砖红色 , 但西瓜汁本身的颜色影响观察 ,B 项错误 ; 胃蛋白酶的化学本质是蛋白质 , 胃蛋白酶也可与双缩脲试剂发生紫色反应 , 要比较蛋白酶催化能力的大小不可使用双缩脲试剂 ,C 项错误 ; 洋葱鳞片叶表皮细胞不分裂 , 细胞中不出现染色体 ,D 项错误。 答案 解析 关闭 A - 15 - 考点 1 考点 2 策略方法 教材实验中的颜色变化 - 16 - 考点 1 考点 2 调查类实验 题点 1 　 种群密度、群落丰富度的调查   1 .(2019 山东临沂质检 ) 下列有关种群数量调查研究方法的叙述 , 正确的是 ( 　　 ) A. 用样方法调查蒲公英种群密度时 , 应随机取样以确保结果准确 B. 调查藏羚羊的种群密度时 , 标志物易脱落会导致调查结果偏小 C. 调查酵母菌种群数量变化时 , 将培养液滴入计数室后直接用显微镜计数 D. 调查土壤小动物的物种丰富度时 , 诱虫器上方要使用冷光灯照射 答案 解析 解析 关闭 调查蒲公英种群密度时 , 为确保结果精确应随机取样 ,A 项正确 ; 根据标志重捕法的计算公式 : 种群中个体数 ( N )/ 标记总数 = 重捕总数 / 重捕中被标志的个体数 , 可知若被标记藏羚羊的标志物脱落 , 则会导致重捕中被标志的个体数偏小 , 最终导致实验所得到数值比实际数值大 ,B 项错误 ; 用血细胞计数板调查酵母菌种群数量变化时 , 应先盖盖玻片再沿盖玻片的边缘滴加培养液 , 待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部 , 再用显微镜计数 ,C 项错误 ; 诱虫器是利用土壤小动物趋暗、趋湿、避光、避高温等特性 , 所以用诱虫器采集土壤中小动物时不要使用冷光源 ,D 项错误。 答案 解析 关闭 A - 17 - 考点 1 考点 2 2 . 土壤动物是土壤生态系统中的重要组成部分。对某一地区人工广场绿地、某植物园、农用地 3 种不同类型土地的地下土壤动物群落进行调查 , 结果见表。由表中数据分析可知 ( 　　 ) 注 第 1 层为距地表 0~5 cm; 第 2 层为距地表 5~10 cm; 第 3 层为距地表 10~15 cm 。 - 18 - 考点 1 考点 2 A. 表中数据是采用目测估计法获得的 B. 各样地相同土层土壤中各动物类群丰富度有明显的差异 C. 各样地相同土层土壤中各动物类群密度没有明显的差异 D. 人类活动对土壤动物的数量和分布存在影响 答案 解析 解析 关闭 表中数据是采用记名计算法获得的 ,A 项不符合题意 ; 由表格内容可知人工广场绿地、某植物园和农用地相同土层的动物类群丰富度差别不大 ,B 项不符合题意 ; 人工广场绿地、某植物园第 1 层个体数与农用地第 1 层个体数存在明显的差异 ,C 项不符合题意。 答案 解析 关闭 D - 19 - 考点 1 考点 2 策略方法 1 . 丰富度的两种统计方法的理解 (1) 记名计算法是指在一定面积的样地中 , 直接数出各种群的个体数目。一般用于个体较大 , 种群数量有限的群落。 (2) 目测估计法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。等级的划分和表示方法有 :“ 非常多、多、较多、较少、少、很少 ” 等。 2 . 土壤中小动物类群丰富度研究的注意事项 (1) 从不同营养环境中采集土壤样本要分别统计。 (2) 尽可能多地收集小动物。收集小动物时 , 根据土壤中动物的避光性和趋湿性来收集。 (3) 从同样的营养土壤中采集的样本 , 多组进行统计比较。 (4) 识别命名要准确 , 并进行分类。 (5) 远离危险地带 , 不要破坏当地环境。 - 20 - 考点 1 考点 2 题点 2 　 人类遗传病的调查方法   3 .(2019 山东济南模拟 ) 某遗传病由常染色体上两对独立遗传的等位基因控制 , 两对基因都为隐性纯合时表现为患病。下列有关该遗传病的说法 , 正确的是 ( 　　 ) A. 该遗传病的发病与遗传因素有关 , 而与环境因素无关 B. 该遗传病一定属于先天性疾病 , 在群体中的发病率较高 C. 正常男女婚配 , 生出患此病女孩的最大概率是 1/8 D. 与红绿色盲相比 , 该遗传病更适合在人群中调查 答案 解析 解析 关闭 遗传病的发病与遗传因素有关 , 也与环境因素有关 ,A 项错误 ; 该遗传病不一定属于先天性疾病 , 两对基因都为隐性纯合时表现为患病 , 在群体中的发病率一般较低 ,B 项错误 ; 正常男女婚配 , 要生出一个患病的女孩 , 且患病概率最大 , 则双亲基因型必须是一对杂合、一对隐性纯合 , 假设该病由基因 a 和 b 控制 , 双亲的基因型为 Aabb 或 aaBb, 如果双亲基因型相同 , 则生出患此病女孩的概率 =1/4×1/2=1/8, 如果双亲基因型不同 , 则生出患此病女孩的概率 =1/2×1/2×1/2=1/8,C 项正确 ; 该遗传病不是单基因遗传病 , 不适合在人群中调查 ,D 项错误。 答案 解析 关闭 C - 21 - 考点 1 考点 2 策略方法 有关遗传病调查的四个必清 ( 2) 遗传病发病率与遗传方式的调查范围不同。 - 22 - 考点 1 考点 2 (3) 并非所有遗传病都可进行发病率和遗传方式的调查 : 遗传病调查时 , 最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病 , 如红绿色盲、白化病等。多基因遗传病容易受环境因素影响 , 不宜作为调查对象。 (4) 基数足够大 : 调查人类遗传病发病率时 , 调查的群体要足够大 , 可以对小组数据的结果在班级或年级中进行汇总。